【題目】如圖是是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)①液為_________,②液為_________,③液為_________。②③④共同構(gòu)成的胰腺組織細胞生活的液體環(huán)境,這個液體環(huán)境稱為_________ 。
(2)一般情況下,②與③在成分上的主要區(qū)別是_____________________________。
(3)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞接泻芏喾N。其中CO2從胰腺細胞進入③的方式是_________。
(4)在正常情況下,毛細血管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境是________(填序號);胰腺細胞生活的內(nèi)環(huán)境是_________(填序號)。
(5)某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)了水泡,該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的標號___________。
(6)紅細胞內(nèi)的氧進入胰腺細胞被利用至少穿過_______層生物膜。
【答案】細胞內(nèi)液; 血漿; 組織液; 內(nèi)環(huán)境 ②中蛋白質(zhì)含量高于③ 自由擴散 ②③; ③ ③ 6
【解析】
人體內(nèi)環(huán)境包括組織液、血漿和淋巴,它們是細胞賴依生存的環(huán)境圖中①②③④分別為細胞內(nèi)液、血漿、組織液、淋巴;血漿可以轉(zhuǎn)化成組織液,組織液可以轉(zhuǎn)化成血漿和淋巴,淋巴只能形成血漿。
(1)根據(jù)題意和圖示分析可知:①為細胞內(nèi)液,②為血漿,③為組織液,④是淋巴;②③,④三者共同構(gòu)成的胰腺組織細胞生活的液體環(huán)境,這個液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境。
(2)血漿和組織液的區(qū)別在于血漿中含有更多的蛋白質(zhì)。
(3)CO2的運輸是自由擴散。
(4)毛細血管壁細胞內(nèi)側(cè)是血漿,外側(cè)是組織液,故它的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液;胰腺細胞周圍是組織液,故它的內(nèi)環(huán)境是組織液。
(5)皮膚燙傷,形成水泡,水泡內(nèi)的液體是組織液。
(6)紅細胞內(nèi)的氧進入組織細胞被利用,需要穿過紅細胞膜(1層),毛細血管壁細胞(2層),組織細胞膜(1層),線粒體(2層),所以共需要穿過6層生物膜。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是真核細胞中兩種重要細胞器的模式圖;卮鹣铝袉栴}:
(1)A是___________,主要功能是___________,B是___________,主要功能是___________。
(2)上圖結(jié)構(gòu)中能夠生成ATP的有_________________(用數(shù)字表示)
(3)A、B兩種細胞器在結(jié)構(gòu)上都有____________層膜構(gòu)成。內(nèi)部結(jié)構(gòu)都極大的增加了膜面積,有利于___________的附著。
(4)A、B兩種細胞器都和細胞內(nèi)的______________轉(zhuǎn)換有關(guān),在能分泌蛋白的細胞中______(A.B)的數(shù)量大大增加。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為相關(guān)信息分子對人體生命活動的影響,相關(guān)敘述錯誤的是
A. a表示促甲狀腺激素,寒冷條件下,它的分泌量會增多
B. 下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞,它可以通過有關(guān)神經(jīng)使骨骼肌戰(zhàn)栗
C. c表示抗利尿激素,可和相關(guān)神經(jīng)一起作用降低或升高細胞外液滲透壓
D. 下丘腦既可以參與體溫調(diào)節(jié)也可以參與水鹽平衡調(diào)節(jié)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將病毒外殼蛋白基因?qū)胴i細胞中,然后通過核移植技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因克隆豬,可用于生產(chǎn)基因工程疫苗。如圖為轉(zhuǎn)基因克隆豬培育流程,請回答下列問題:
(1)對1號豬使用_______________處理,使其超數(shù)排卵,收集并選取處在________期的卵母細胞用于核移植的_______細胞。
(2)胚胎移植是將胚胎移植到________的__________相同的其他雌性動物體內(nèi)。其他雌性動物須用激素進行_____________,保證胚胎是在相同環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移。
(3)移植的胚胎能夠存活的原因是____________________________。從提高胚胎利用率的角度出發(fā)可進行_________技術(shù),以便獲得更多的轉(zhuǎn)基因克隆豬。4號小豬的性染色體來自于_______號豬。
(4)為檢測病毒外殼蛋白基因是否被導入4號豬并正常表達,可采用的方法_______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】1917年,布里奇斯發(fā)現(xiàn)了一種翅膀后端邊緣缺刻(缺刻翅)的紅眼雌果蠅,并用這種果蠅做了如圖所示的實驗:
(1)其它實驗證實,控制翅型的基因位于X染色體上,Y染色體上沒有。假設缺刻翅是由X染色體上控翅型的基因發(fā)生突變引起的,與正常翅是一對等位基因控制的相對性狀。如果缺刻翅由隱性基因控制,則后代中不應該有__________果蠅出現(xiàn):如果缺刻翅是由顯性基因控制,則后代中應該有_________果蠅出現(xiàn)。實驗結(jié)果與上述假設是否相符_______。
(2)從果蠅的眼色性狀分析,后代雌蠅有兩種表現(xiàn)型,說明親代雌性親本產(chǎn)生了_____種類型的配子。理論上講上圖所示的實驗,子代應該有種______類型。
(3)上圖所示的實驗,子代中的雌雄比例不是1:1,而是2:1,其原因最可能是___________。
(4)布里奇斯認為“X染色體片段缺失”是導致上圖所示實驗現(xiàn)象的原因。為證實這一猜測,科研工作者對表現(xiàn)型為______的果蠅做了唾染色體的檢査,顯做鏡下觀察到如圖所示的片段,從而證實了布里奇斯的猜測。
(5)從圖中雌性親本所產(chǎn)生的配子分析,解釋子代中性出現(xiàn)缺刻白眼性狀的原因:___________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是一個正處于分裂期的細胞,關(guān)于該細胞的敘述錯誤的是( )
A.④是一條染色體,包含兩條染色單體①和③,它們通過著絲粒②相連
B.細胞中含有兩對同源染色體,其中⑤和⑥為一對同源染色體
C.在后期時,移向同一極的染色體均不含同源染色體
D.該細胞是動物細胞,其名稱是初級精母細胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生產(chǎn)實踐中常使用人工合成的植物激素類似物。某學習小組研究了不同濃度的生長素類似物(A)和赤霉素類似物(B)對棉花蕾鈴脫落的影響,實驗結(jié)果(棉花平均蕾鈴脫落率)記錄如下,請分析回答:
(1)由表中數(shù)據(jù)可知:10μmol/L的B對棉花蕾鈴脫落的影響是________。表中數(shù)據(jù)________(填“能”或“不能”)表明A的作用具有兩重性,原因是________。
(2)據(jù)表中數(shù)據(jù)推理0.5μmol/L的A和0.5μmol/L的B對棉花蕾鈴脫落的作用是否相同? ________(填“相同”或“不相同”或“不確定”);欲探究0.5μmol/L的A和0.5μmol/L的B復合使用對棉花蕾鈴脫落的影響,除表中所給實驗外,還需增設________、________、________三組實驗。
(3)生產(chǎn)實踐中,相對植物激素而言,使用植物激素類似物的優(yōu)點是________(答出1點)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述錯誤的是
A. 該生態(tài)系統(tǒng)的基石是甲和戊
B. 丁屬于第二、三、四營養(yǎng)級
C. 丙獲得甲同化量的10%~20%
D. 該圖未體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】狂犬病是一種急性傳染病,主要由狗、貓等咬傷人后發(fā)生感染傳播,狂犬病由狂犬病毒侵入中樞神經(jīng)系統(tǒng)而引起,狂犬病病毒的核酸是單股不分節(jié)負鏈RNA。下圖為某人被狗咬后進行的預防狂犬病的相關(guān)處理和治療。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A. 狂犬病病毒無細胞結(jié)構(gòu),其遺傳信息儲存在其RNA中
B. 被狗咬后及時清理傷口,可減少其他病原體突破第一道防線進入機體
C. 狂犬疫苗屬于抗原,第7天注射狂犬疫苗后相關(guān)記憶細胞會迅速增殖分化
D. 狂犬免疫球蛋白屬于抗體,它能直接與侵入細胞內(nèi)的狂犬病病毒結(jié)合
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com