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據藥理研究,一種茅草的根內含有降血糖的因子及多種有益于健康的成分,某公司將它開發(fā)成一種保健飲料.該產品是否適用于糖尿病患者,生物學興趣小組的同學以此作為研究課題.請你完成下面的實驗鑒定報告.
(1)實驗目的:鑒定一種茅草的根是否含有還原性糖和淀粉.
(2)實驗原理:還原性糖可用
 
試劑,淀粉可用
 
來檢測.
(3)實驗器材:一種茅草根、所需試劑、研缽、燒杯、試管、沙布、漏斗、酒精燈、試管夾、火柴、滴管等.
(4)實驗步驟:
①用研缽將一種茅草根磨碎,過濾,取其濾液.
②取A、B兩支試管,各加入2mL濾液.
③往A試管中加入
 
,搖勻,放入盛有50℃~60℃溫水的大燒杯中加熱約2min.觀察試管中的顏色變化.
④往B試管中加入
 
,觀察試管中的顏色變化.
(5)可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象及分析
⑤如果A試管出現(xiàn)
 
,說明這種茅草的根含有還原性糖;否則說明這種茅草的根不含還原性糖;
⑥如果B試管出現(xiàn)
 
,說明這種茅草的根含有淀粉;否則說明這種茅草的根不含淀粉.
考點:檢測還原糖的實驗
專題:
分析:生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).(2)淀粉遇碘液變藍色.
解答: 解:(2)實驗原理:還原性糖可用斐林試劑鑒定,淀粉可用碘液檢測.
(4)實驗步驟:①用研缽將一種茅草根磨碎,過濾,取其濾液.
②取A、B兩支試管,各加入2mL濾液.
③往A試管中加入2mL現(xiàn)配制的斐林試劑,搖勻,放入盛有50℃~60℃溫水的大燒杯中加熱約2min.觀察試管中的顏色變化.
④往B試管中加入2滴碘液,觀察試管中的顏色變化.
(5)實驗現(xiàn)象及分析:⑤如果A試管出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明這種茅草的根含有還原性糖;否則說明這種茅草的根不含還原性糖;
⑥如果B試管出現(xiàn)藍色,說明這種茅草的根含有淀粉;否則說明這種茅草的根不含淀粉.
故答案為:
(2)實驗原理:斐林    碘液
(4)實驗步驟:③2mL現(xiàn)配制的斐林試劑   ④2滴碘液
(5)可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象及分析:⑤磚紅色沉淀     ⑥藍色
點評:本題考查糖類等有機物鑒定的實驗,意在考查學生能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗,理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用;并對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析、處理.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,此圖給你的信息是( 。
A、生長素對3種器官的作用具有兩重性,低濃度促進生長,高濃度(例如10-2ppm)抑制生長
B、A、B、C點對應的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度
C、D點對應的生長素濃度對莖的生長具有促進作用,卻抑制芽的生長
D、幼嫩的細胞對生長素反應靈敏,成熟的細胞對生長素反應不靈敏

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科目:高中生物 來源: 題型:

把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時間后,取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片,先在清水中觀察,然后用質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液取代清水,繼續(xù)觀察,結果如圖所示.對此現(xiàn)象的推斷最合理的是( 。
A、清水中的保衛(wèi)細胞失水導致氣孔開放
B、蔗糖進入保衛(wèi)細胞后,細胞吸水導致氣孔關閉
C、清水中的保衛(wèi)細胞很快出現(xiàn)質壁分離并自動復原
D、0.3 g/mL的蔗糖溶液澆灌植物將會導致光合速率下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲表示水稻的葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時,單位時間內CO2釋放量和O2產生總量的變化.圖乙表示藍藻光合作用速率與光照強度的關系,有關說法正確的是( 。
A、圖甲中,光照強度為b時,光合作用速率等于呼吸作用速率
B、圖乙中,限制e-g過程光合作用速率的因素主要是光照強度
C、圖乙中,光照強度為X時,細胞中產生ATP的場所是葉綠體和線粒體
D、圖甲中,光照強度為d時,單位時間內細胞釋放到環(huán)境中8個單位的O2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【生物-生物技術實踐】
血紅蛋白是人和其他脊椎動物紅細胞的主要組成成分.某研究小組的同學選用了豬的血液作為實驗材料來學習血紅蛋白的提取和分離方法.
(1)血紅蛋白的提取和分離一般可分為四步:分別是
 
 
、
 
 

(2)實驗前取新鮮的血液時,要切記在采血容器中預先加入檸檬酸鈉,加入檸檬酸鈉的目的是
 

(3)收集的血紅蛋白溶液要裝入透析袋透析12h,透析的目的是
 
,原理是
 

(4)實驗中可以采用凝膠色譜法將樣品進一步純化,最后經SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳進行純度鑒定.樣品純化的目的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是采用動物實驗法和臨床觀察法研究甲狀腺功能的實驗記錄,請回答下列有關問題:
實驗一:用甲狀腺腺體制劑飼喂蝌蚪,結果蝌蚪發(fā)育加快,體型小.
實驗二:摘除成年狗的甲狀腺,結果成年狗食欲不振、臃腫、呆笨、萎靡.
實驗三:摘除小狗的甲狀腺,結果除與實驗二相似的癥狀外,小狗發(fā)育停止.
臨床四:地方性甲狀腺腫的癥狀是甲狀腺腫大,勞動時心跳快、氣短,食鹽加碘可防治.
臨床五:地方性呆小癥的癥狀是矮小、低智商、性器官發(fā)育不全.孕婦缺碘,會導致幼兒患呆小癥.
臨床六:甲亢的癥狀是基礎代謝率過高,神經系統(tǒng)興奮性過高.
(1)根據一、三、五的結果,可推知甲狀腺的分泌物具有的功能之一是:能促進幼小動物的
 

(2)根據四、五的結果,可以判斷出
 
是甲狀腺分泌活動不可缺少的原料.
(3)根據二、四、六的結果,可推知甲狀腺的分泌物還具有促進
 
和提高神經系統(tǒng)的
 
的功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物的光合作用受多種內、外因素的影響.某生物興趣小組為了研究上述問題,給葉面積相等的A、B兩種植物的葉片以不同強度的光照,測定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量,結果如圖甲所示,圖乙中的曲線是B植物在圖甲中c光照強度下所測得的,請據圖回答問題:

(1)由甲、乙兩圖可以看出影響光合作用的環(huán)境因素包括
 

(2)圖甲中d光照強度下A、B植物CO2固定量分別為
 
mg/(m2?h)、
 
mg/(m2?h).
(3)圖甲中,若給予的光照強度為x klx(a<x<b),每日光照12小時,一晝夜中A植物的干重將
 
,B植物的干重將
 

(4)圖甲中,d光照強度下,A植物葉綠體內C3和C5的數量關系是
 
,依據是
 
(寫方程式),限制A植物光合速率的內因可能是
 
;適當提高空氣中CO2濃度,B植物的q點將向
 
移動.
(5)同p點相比,q點C3含量
 
;同m點相比,n點C3含量
 
.(填“高”或“低”)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某獼猴桃種植基地為解決獼猴桃滯銷易腐爛問題,引進果酒、果醋生產線進行獼猴桃的深加工,獲得了較好效益,比生產流程如圖所示,據圖回答:

(1)侯選菌A、B在結構上的主要區(qū)別是A具有
 
;在篩選最適菌A時,可用
 
試劑來檢測
 
生成的多少.
(2)在純化侯選菌A時,最好選擇
 
法將菌種A接種于固體培養(yǎng)基上.
(3)菌種的擴大培養(yǎng)應在無菌恒溫箱中進行.在進行菌種A的擴大培養(yǎng)過程中,錐形瓶的瓶口應
 
,并適時
 
錐形瓶.
(4)將獼猴桃加工成果汁時,為提高果汁的產量和品質,應加入適量的
 
酶,該酶能瓦解植物細胞的
 

(5)在發(fā)酵罐中生產果酒、果醋過程中,其溫度應分別控制在
 
、
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

構成細胞的最基本化學元素是
 
,含量最多的化合物是
 
,含量最多的有機化合物是
 
,其基本組成單位是
 
,核酸是遺傳信息的
 
,其基本組成單位是
 
,水在細胞中以
 
 
兩種形式存在,其中
 
是細胞內良好的溶劑;大多數無機鹽以
 
形式存在于細胞中,主要生理功能有
 
、
 

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