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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年陜西省高一上月考一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
①組成生物體的化學(xué)元素都能在無機(jī)界找到,且元素的含量也一致
②動(dòng)物與植物所含的元素的種類和含量差異都很大
③在細(xì)胞干重中含量最多的元素是碳,含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
④在細(xì)胞干重中含量最少的化合物,所起的作用也最小
⑤各種化合物雖然都有各自的功能,但單獨(dú)不能完成某種生物體的生命活動(dòng)
A. ①③④ B. ②④⑤ C. ③⑤ D. ④⑤
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省高一上學(xué)期單元測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某蛋白質(zhì)有n個(gè)氨基酸,若由m條肽鏈組成,則該蛋白質(zhì)至少有多少個(gè)氧原子( )
A. n-m B. n+m C. n+2m D. n-2m
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省高一上學(xué)期單元測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
地球上最基本的生命系統(tǒng)是( )
A.生物圈 B.生態(tài)系統(tǒng) C.個(gè)體 D.細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽省高二上第一次階段測生物卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為AaBbccDd的甲和基因型為aaBbCcDd的乙個(gè)體雜交,各基因獨(dú)立遺傳,下列說法正確的是
A.甲個(gè)體能產(chǎn)生6種配子
B.后代基因型為AaBbccDd個(gè)體出現(xiàn)的概率為1/32
C.后代有18種基因型
D.與親本表現(xiàn)型不同的個(gè)體與相同個(gè)體的比例為23:9
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽省高二上第一次階段測生物卷(解析版) 題型:選擇題
在引進(jìn)優(yōu)良家畜(如牛、羊)時(shí)一般引進(jìn)雄性個(gè)體,讓其與本地的同種雌性個(gè)體雜交,考慮到經(jīng)濟(jì)與遺傳方面的因素,一般以引進(jìn)4頭雄性家畜為宜,具體做法是:讓一頭引種雄畜與一頭本地同種雌性個(gè)體雜交得F1與第二頭引種雄畜相交得F2, F2與第三頭引種雄畜相交得F3,F(xiàn)3與第四頭引種雄畜相交得F4,試問F4個(gè)體中,細(xì)胞核內(nèi)和細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)屬外地種的約有多少
A.15/16 ,0 B.1/16,0 C.1/8 ,1 D.1/2 ,1
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省滕州市高三一輪復(fù)習(xí)第二周檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物-選修3現(xiàn)代生物科技】在20世紀(jì)初,科學(xué)家用植物細(xì)胞雜交方法,將白菜的原生質(zhì)體和甘藍(lán)的原生質(zhì)體融合,成功地培育出了“白菜﹣甘藍(lán)”雜種植株,據(jù)圖回答下列問題:
(1)過程b完成的標(biāo)志是 。要促進(jìn)雜種細(xì)胞的分裂生長,培養(yǎng)基中應(yīng)有營養(yǎng)物質(zhì)和激素,其中激素包括 和 兩類植物激素。
(2)在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中,依據(jù)的原理是 ,c涉及的分裂方式為 。
(3)若白菜細(xì)胞內(nèi)有m條染色體,甘藍(lán)細(xì)胞含n條染色體,則“白菜﹣甘藍(lán)”細(xì)胞內(nèi)含 條染色體;若雜種細(xì)胞培育成為“白菜﹣甘藍(lán)”植株為四倍體,則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于幾倍體植株? .
(4)要制備“白菜﹣甘藍(lán)”人工種子,要選取具有生根發(fā)芽能力的 (結(jié)構(gòu)),包裹上人工種皮制得.
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省滕州市高三一輪復(fù)習(xí)第二周檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
單倍體育種可以明顯地縮短育種年限,這是由于 ( )
A.育種技術(shù)操作簡單
B.單倍體植物生長迅速
C.誘導(dǎo)出苗成功率高
D.后代不發(fā)生性狀分離
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省葫蘆島市聯(lián)合體高三上學(xué)期第一次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖分別表示溫度、pH與酶活性的關(guān)系,敘述不正確的是()
A.曲線A上的b點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度表示該酶的最適溫度
B.人體內(nèi)胃蛋白酶的活力與曲線B相似
C.曲線B、C說明不同的酶有不同的最適pH值
D.血漿中的凝血酶原的活力與曲線C類似
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