Question

某小組在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化時(shí)，同樣實(shí)驗(yàn)條件下分別在4個(gè)錐形  瓶中進(jìn)行如圖所示的培養(yǎng)，均獲得了“S”型增長曲線．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

• A、達(dá)到K值的時(shí)間不同
• B、可采用抽樣檢測的方法對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)
• C、Ⅳ內(nèi)的種群數(shù)量先于Ⅱ內(nèi)的開始下降
• D、4個(gè)錐形瓶中酵母菌種群的K值各不相同

Answer 1

考點(diǎn)：探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化

專題：

分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中培養(yǎng)液的體積不同，起始酵母菌數(shù)不同，因此4個(gè)錐形瓶內(nèi)的種群到達(dá)K值的時(shí)間不同．Ⅳ號(hào)錐形瓶內(nèi)的環(huán)境阻力最大，因?yàn)殄F形瓶內(nèi)培養(yǎng)液體體積最少，起始酵母菌數(shù)最多，因此最先達(dá)到K值；由于有毒物質(zhì)積累，錐形瓶Ⅳ內(nèi)的種群數(shù)量也最先開始下降．
當(dāng)種群剛遷入一個(gè)新環(huán)境的時(shí)候，若環(huán)境適宜種群生存，環(huán)境中的食物、空間等適宜，沒有環(huán)境阻力，則初始階段時(shí)種群呈“J”型曲線增長，然后環(huán)境阻力慢慢增大，種群開始呈“S”型曲線增長，K值指的是最大環(huán)境容納量，到達(dá)K值的時(shí)間是由環(huán)境阻力的大小決定的．

解答： 解：A、由于培養(yǎng)液的體積不同，起始酵母菌數(shù)不同，因此4個(gè)錐形瓶內(nèi)的種群到達(dá)K值的時(shí)間不同，A正確；
B、可采用抽樣檢測的方法對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)，B正確；
C、錐形瓶Ⅱ、Ⅳ中的培養(yǎng)液體積相同，但是Ⅳ內(nèi)的起始酵母菌數(shù)量多，種群數(shù)量先于試管Ⅱ開始下降，C正確；
D、錐形瓶I與Ⅱ、Ⅳ中的培養(yǎng)液體積均不同，錐形瓶I與Ⅱ、Ⅲ中的起始酵母菌的數(shù)量不同，錐形瓶Ⅱ與I、Ⅳ中的起始酵母菌數(shù)量不同，錐形瓶Ⅱ與I、Ⅲ中的培養(yǎng)液體積不同，因此4個(gè)錐形瓶中酵母菌種群的K值各不相同，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合圖示，考查探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化，要求考生掌握種群數(shù)量變化曲線，能分析表中數(shù)據(jù)提取有效信息，并得出正確的結(jié)論，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查．