【題目】建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)時(shí)巧設(shè)、增設(shè)食物鏈的目的不包括( )

A．努力實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的分層分級(jí)利用

B．減輕對(duì)環(huán)境的污染，提高抵抗力穩(wěn)定性

C．加強(qiáng)生物防治，控制有害生物的危害

D．實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的循環(huán)，使廢物資源化

【答案】D

【解析】建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)時(shí)巧設(shè)、增設(shè)食物鏈，可努力實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的分層分級(jí)利用，A正確；能增加物種豐富度，減輕對(duì)環(huán)境的污染，提高抵抗力穩(wěn)定性，B正確；能加強(qiáng)生物防治，控制有害生物的危害，C正確；實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)，使廢物資源化，但不能實(shí)現(xiàn)能量的循環(huán)利用，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是抗維生素D佝僂病的家系圖，請(qǐng)回答：

（1）該病的致病基因位于_____________染色體上，是_____________性遺傳病。

（2）從該家系圖中得出的規(guī)律有：①_____________②_____________③男患者的女兒和母親都是患者。

（3）請(qǐng)寫出Ⅰ-1，Ⅰ-2的基因型_____________、_____________。

（4）Ⅱ-1和正常男性結(jié)婚，生出正常男孩的幾率是__________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把乳酸菌接種在鮮牛奶中，將口密封，置于適宜溫度下培養(yǎng)，一段時(shí)間后即可得到酸奶。在此過(guò)程中若揭開(kāi)蓋子，下列過(guò)程減慢（或減少）的是（ ）

①葡萄糖的利用 ②二氧化碳的釋放 ③ATP的形成 ④乳酸含量

A. ①② B. ①②③ C. ②④ D. ①③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】英國(guó)科學(xué)家維爾穆特首次用羊的體細(xì)胞（乳腺細(xì)胞）成功地培育出一只小母羊，取名“多利”，這一方法被稱之為“克隆”，以下四項(xiàng)中與此方法在本質(zhì)上最相近的是（ ）

A. 將兔的早期胚胎分割后，分別植入兩只母兔的子宮內(nèi)，并最終發(fā)育成兩只一樣的兔子

B. 將人的抗病毒基因嫁接到煙草DNA分子上，培育出具有抗病毒能力的煙草新品種

C. 將鼠骨髓瘤細(xì)胞與經(jīng)過(guò)免疫的脾細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞

D. 將人的精子與卵細(xì)胞在體外受精，待受精卵在試管內(nèi)發(fā)育到囊胚期時(shí)，再植入女性子宮內(nèi)發(fā)育成“試管嬰兒”

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞免疫中x細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸后的殺傷作用過(guò)程示意圖，其中x細(xì)胞是指（ ）

A．B細(xì)胞 B．T細(xì)胞 C．效應(yīng)B細(xì)胞 D．效應(yīng)T細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ΦΧ174噬菌體的遺傳物質(zhì)是單鏈DNA，感染宿主細(xì)胞時(shí)，先形成復(fù)制型的雙鏈DNA分子（其中母鏈稱為正鏈DNA，子鏈稱為負(fù)鏈DNA）。轉(zhuǎn)錄時(shí)以負(fù)鏈作為模板合成mRNA。下圖為 ΦΧ174噬菌體的部分基因序列及其所指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)部分氨基酸序列（Met、Val等表示氨基酸）。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．假設(shè)正鏈DNA中（A+G）/（T+C）=m，則負(fù)鏈DNA中（A+G）/（T+C）=1/m

B．基因D、E指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過(guò)程中，mRNA上終止密碼分別是UAA、UGA

C．若基因D、E重疊部分替換一個(gè)堿基，可能改變基因D或基因E控制合成的蛋白質(zhì)

D．基因D、E重疊部分的堿基序列指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)的氨基酸序列相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某種生物的精細(xì)胞，根據(jù)細(xì)胞內(nèi)染色體的類型（黑色來(lái)自父方、白色來(lái)自母方）回答下列問(wèn)題：

（1）來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的兩個(gè)精細(xì)胞是：A和____；____和D。

（2）這6個(gè)精細(xì)胞至少來(lái)自______個(gè)精原細(xì)胞；至少來(lái)自_____個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞。

（3）精細(xì)胞A的一條染色體在初級(jí)精母細(xì)胞 時(shí)期發(fā)生了 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“分子運(yùn)輸車”的敘述，正確的是（ ）

A．常見(jiàn)種類只有質(zhì)粒和動(dòng)植物病毒

B．能夠在受體細(xì)胞中進(jìn)行自我復(fù)制，但不能整合到染色體DNA上

C．質(zhì)粒上的抗生素抗性基因有利于質(zhì)粒與外源基因連接

D．在基因工程操作中真正被用作載體的質(zhì)粒都是進(jìn)行過(guò)人工改造的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】各種遺傳病發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)都很低的發(fā)育階段是

A. 嬰兒 B. 青春期 C. 成人 D. 老年

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同步練習(xí)冊(cè)答案