在“浮游植物→浮游動(dòng)物→魚(yú)”這條食物鏈中，碳是以哪種形式流動(dòng)的？

[     ]

A．二氧化碳
B．有機(jī)物
C．碳酸鹽
D．二氧化碳和有機(jī)物
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

近年來(lái)，黃河中下游流域水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化嚴(yán)重，水體發(fā)綠發(fā)臭時(shí)有發(fā)生，對(duì)漁業(yè)和居民生活用水構(gòu)成嚴(yán)重威脅。請(qǐng)回答：

(1)黃河中下游流域水質(zhì)惡化主要是由藍(lán)藻綠藻引起的，從生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)看，藍(lán)藻屬于________。為解決黃河中下游流域水體發(fā)綠問(wèn)題，有人建議在水體發(fā)綠時(shí)投放一定量的魚(yú)苗。常見(jiàn)魚(yú)類的食性如下：

類別

青魚(yú)

鰱魚(yú)

鳙魚(yú)

鯉魚(yú)

食性

螺獅

浮游植物

浮游動(dòng)物

雜食

你認(rèn)為最適宜投放的魚(yú)類是________________。

(2)從生物防治的角度看，還應(yīng)該在黃河中下游流域中放養(yǎng)其他有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的水生生物(如蝦、蟹等)，你認(rèn)為這樣做的生態(tài)學(xué)意義是______ 。

(3)養(yǎng)魚(yú)的池塘經(jīng)常接納含有農(nóng)藥的農(nóng)田水，但是在一般情況下，池塘的生態(tài)平衡不會(huì)遭到破壞，其主要原因是_______ 。

(4)下表是對(duì)黃河中下游流域生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果，表中A、B、C、D分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，E為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量，Pn表示生物體儲(chǔ)存的能量(Pn＝Pg—R)，R表示生物呼吸消耗的能量(單位：102千焦/m2/年)。則該生態(tài)系統(tǒng)中能量從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的效率是________________。

A

B

C

D

E

Pg

15.9

870.7

0.9

141.0

211.5

Pn

2.8

369.4

0.3

61.9

20.1

R

13.1

501.3

0.6

79.1

191.4

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年遼寧盤(pán)錦第二高級(jí)中學(xué)高二第二次階段考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在“浮游植物―→浮游動(dòng)物―→魚(yú)”這條食物鏈中，如果魚(yú)要增加1 000kg體重，那么，至少需要浮游動(dòng)物和浮游植物的重量分別為           (　　)

A．10 000 kg和50 000 kg
B．5 000 kg和25 000 kg
C．50 000 kg和50 000 kg
D．10 000 kg和10 000 kg

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年遼寧朝陽(yáng)柳城高中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖是測(cè)定某湖泊的能量流動(dòng)情況的圖解[單位：J/(cm2·a)]，可根據(jù)圖解數(shù)據(jù)分析以下問(wèn)題：（共12分）

(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量的來(lái)源是______________________，總量數(shù)值是____________。
(2)第二到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞效率是__________，各級(jí)能量的散失主要是指____________，由此說(shuō)明能量流動(dòng)具有__________________________________________的特點(diǎn)。
(3)在“浮游植物―→浮游動(dòng)物―→魚(yú)”這條食物鏈中，如果魚(yú)要增加1000kg體重，那么，至少需要浮游動(dòng)物和浮游植物的重量分別為_(kāi)___________

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