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下列關于細胞核的敘述，不正確的是

A．核仁是與核糖體的形成有關的細胞器

B．細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心，核內存在易被堿性染料染成深色的物質

C．核孔是mRNA、酶等某些大分子物質進出細胞核的通道

D．核膜是雙層膜，核膜的基本骨架是磷脂雙分子層

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的紅眼基因（R）對白眼基因（r）為顯性，位于X染色體上；長翅基因（B）對殘翅基因（b）為顯性，位于常染色體上。現有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配，F1代的雄果蠅中約有1/8為白眼殘翅。下列敘述錯誤的是

A．親本雌果蠅的基因型是BbXRXr

B．親本產生的配子中含Xr的配子占1/2

C．F1代出現長翅雄果蠅的概率為3/16

D．白眼殘翅雌果蠅能形成bbXrXr類型的次級卵母細胞

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省高三上學期開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列調查活動或實驗中，計算所得數值與實際數值相比，可能偏小的是

A．標志重捕法調查灰喜鵲種群密度時標志物脫落

B．用血球計數板計數酵母菌數量時只統計方格內菌體

C．樣方法調查蒲公英種群密度時在分布較密的地區(qū)取樣

D．調查某遺傳病的發(fā)病率時以患者家系為調查對象

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省高三上學期開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某小組進行觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗，下列關于該實驗的敘述正確的是

A．鹽酸和酒精混合液主要起固定作用

B．堿性染料吡羅紅可用于染色體染色

C．觀察到分裂末期細胞內細胞板向四周擴展形成新的細胞壁

D．細胞內染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時期的依據

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省高三上學期開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

比較植物有氧呼吸和無氧呼吸，正確的是

A．葡萄糖是有氧呼吸的主要底物，不是無氧呼吸的主要底物。

B．CO2是有氧呼吸的產物，不是無氧呼吸的產物。

C．有氧呼吸逐步釋放能量，無氧呼吸瞬間釋放能量。

D．有氧呼吸產生還原性氫，無氧呼吸過程中也能產生還原性氫。

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省鄭州市新高三調研檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（15分）某生物興趣小組對纖維素分解菌進行了研究，回答下列問題：

（1）纖維素是一種由__________糖首尾相連而成的高分子化合物。土壤中某些微生物能夠分解纖維素是由于該微生物能產生纖維素酶。

（2）在樣品稀釋和涂布平板步驟中，下列選項不需要的是_________(填序號)。

①酒精燈 ②培養(yǎng)皿 ③顯微鏡 ④無菌水

（3）在篩選纖維素分解菌的過程中，通常用________染色法，這種方法能夠通過顏色反應直接對纖維素分解菌進行篩選。甲同學在實驗時篩到了幾株有透明降解圈的菌落（見右圖）。圖中降解圈大小與纖維素酶的_________有關。圖中降解纖維素能力最強的菌株是___________（填圖中序號）。

（4）乙同學打算從牛胃中分離纖維素分解菌并計數，與分離醋酸菌相比，進行培養(yǎng)時除了營養(yǎng)不同外，最主要的實驗條件差別是___________，該同學采用活菌計數法統計的菌落數目往往比活菌的實際數目___________。

（5）丙同學在提取和分離纖維素酶的過程中，為了保證抵制外界酸和堿對酶活性的影響，采取的措施是向提取液和分離液中添加____________。

（6）研究人員用篩選到的纖維素酶高產菌株J1和J4，在不同溫度和pH條件下進行檢測，得到發(fā)酵液中酶活性的結果見下圖，推測菌株____________更適合用于人工瘤胃發(fā)酵。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．甲圖表示將綠色的小麥植株放在溫度適宜的密閉容器內，該容器內氧氣量的變化情況如圖曲線所表；乙圖表示在一定光照強度下光合作用與CO2濃度之間的關系．請回答下列問題：

（1）觀察甲圖，回答下列問題
①B點時，小麥根尖分生區(qū)細胞中合成ATP的場所有細胞溶膠和線粒體，從5min到10min時，植物的光合作用速率逐漸變小，最可能的原因是CO2濃度降低，B點時植株的氧氣合成速率約為0.2×10-7mol/min（假設整個過程呼吸速率不變）．
（2）觀察乙圖，回答下列問題
①CO2濃度小于300mg/l時，O2釋放量的主要限制因素是CO2濃度，若提高光照強度則b點將向左移動．
②植物需氧呼吸第二階段的名稱和場所分別是檸檬酸循環(huán)；線粒體基質和嵴．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．回答下列有關植物組織培養(yǎng)的問題．
（1）在再分化階段所用培養(yǎng)基中，含有植物激素X和植物激素Y．逐漸改變培養(yǎng)基中這兩種植物激素的濃度比，來分化細胞群的變化情況如下圖所示．據圖指出兩種激素的不同濃度比與形成芽、根、愈傷組織的關系：

①當植物激素X與植物激素Y的濃度比等于1時，未分化細胞群經分裂形成愈傷組織；
②當植物激素X與植物激素Y的濃度比大干1時，未分化細胞群分化形成芽；
③當植物激素X與植物激素Y的濃度比小于1時，未分化細胞群分化形成根．
（2）若植物激素Y是生長素，在植物組織培養(yǎng)中其主要作用是促進細胞的生長（伸長）、分裂和分化；則植物激素X的名稱是細胞分裂素．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關有絲分裂與減數分裂的敘述中不正確的是（　�。�
A．前者沒有聯會，后者有聯會
B．在哺乳動物的睪丸中，既能觀察到減數分裂，也能觀察到有絲分裂
C．有絲分裂和減數分裂過程中都有染色體的著絲點分裂
D．有絲分裂前期有紡錘體，減數第一次分裂前期無紡垂體

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