A. | 不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類均不同 | |
B. | a物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散,b物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸 | |
C. | 若圖示為紅細(xì)胞的細(xì)胞膜,則a可代表O2,b可代表葡萄糖 | |
D. | 該圖可以表示細(xì)胞內(nèi)的其他生物膜結(jié)構(gòu) |
分析 細(xì)胞膜的主要成分是磷脂、蛋白質(zhì)和糖類.分析題圖可知,①是糖蛋白,②是磷脂雙分子層,③是蛋白質(zhì);Ⅰ是細(xì)胞外,Ⅱ是細(xì)胞內(nèi);a是通過(guò)自由擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞,b是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞.
解答 解:A、不同物種的細(xì)胞中①、③的種類不同,而②的種類相同,A錯(cuò)誤;
B、分析題圖可知,a物質(zhì)從高濃度細(xì)胞外進(jìn)入低濃度的細(xì)胞內(nèi),不需要載體和能量,屬于自由擴(kuò)散過(guò)程;b物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),需要載體協(xié)助,并消耗ATP,屬于主動(dòng)運(yùn)輸,B正確;
C、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散,而b物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),屬于主動(dòng)運(yùn)輸,C錯(cuò)誤;
D、由圖可知,①是糖蛋白,所以該圖不可以表示細(xì)胞內(nèi)的其他生物膜結(jié)構(gòu),因?yàn)槠渌纳锬o(wú)糖蛋白,D錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型內(nèi)容和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的綜合理解,把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江龍東南高二第二學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)K+、Na+均不能通過(guò)磷脂雙分子構(gòu)成的人工質(zhì)膜。纈氨毒素是一種脂溶性抗生素,其基本組成單位是氨基酸。如果在人工質(zhì)膜中加入纈氨毒素,K+可以通過(guò)人工質(zhì)膜。下列判斷錯(cuò)誤的
A.纈氨霉素的作用類似于載體蛋白
B.纈氨霉素與離子的結(jié)合具有特異性
C.實(shí)驗(yàn)證明人工質(zhì)膜有選擇透過(guò)性
D.K+通過(guò)人工質(zhì)膜的方式是主動(dòng)運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 激素Y含量的相對(duì)穩(wěn)定是分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)共同維持的 | |
B. | 該生理過(guò)程的調(diào)節(jié)只有體液調(diào)節(jié)方式 | |
C. | 激素Y到達(dá)靶細(xì)胞后,其跨膜運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散 | |
D. | 長(zhǎng)期注射激素Y會(huì)導(dǎo)致生殖能力下降 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都是雙層膜結(jié)構(gòu),后者的嵴上存在與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶 | |
B. | 都與能量代謝有關(guān),都能形成ATP用于各項(xiàng)生命活動(dòng) | |
C. | 都含有少量的DNA,并與蛋白質(zhì)結(jié)合形成質(zhì)粒 | |
D. | 生理活動(dòng)都能產(chǎn)生水,其中的氧原子均來(lái)自O(shè)2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 油脂--甘油和脂肪酸 | B. | 淀粉--葡萄糖 | ||
C. | 蔗糖--葡萄糖和果糖 | D. | 酶--氨基酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
萎蔫 | 復(fù)水 2h | 復(fù)水 4h | 復(fù)水 8h | 復(fù)水 24h | 對(duì)照 | |
根 | - | +++ | +++ | +++ | +++ | ++ |
莖 | - | + | + | + | + | - |
葉 | - | - | - | + | - | - |
A. | 干旱導(dǎo)致萎蔫的植株P(guān)R-5基因被破壞 | |
B. | 對(duì)照組說(shuō)明在葉分化過(guò)程中PR-5基因丟失 | |
C. | 復(fù)水后根比莖葉產(chǎn)生了更多的PR-5基因 | |
D. | 干旱后復(fù)水促進(jìn)了PR-5基因的表達(dá) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 糖類和脂質(zhì)的組成元素都是C、H、O | |
B. | 微量元素在生物體內(nèi)不可缺少,如葉綠素中含有Mg元素 | |
C. | 淀粉和糖原屬于多糖,都是細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì) | |
D. | DNA和RNA屬于核酸,都是細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由熱能轉(zhuǎn)變而來(lái) | |
B. | 由有機(jī)物進(jìn)行氧化分解釋放的化學(xué)能轉(zhuǎn)變而來(lái) | |
C. | 由光能轉(zhuǎn)變而來(lái) | |
D. | 由ATP轉(zhuǎn)變成ADP時(shí)釋放的化學(xué)能轉(zhuǎn)變而來(lái) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江龍東南高二第二學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶的敘述,正確的是
A.酶能降低化學(xué)反應(yīng)活化能,所以具有高效性
B.酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),均可用雙縮脲試劑鑒定
C.酶和激素發(fā)揮作用后均被分解
D.過(guò)酸、過(guò)堿或溫度過(guò)高都會(huì)使酶失活
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