2．人類的膚色由A/a、B/b、E/e三對等位基因共同控制，A/a、B/b、E/e分別位于三對同源染色體上．AABBEE為黑色，aabbee為白色，其他性狀與基因型的關(guān)系如圖所示，即膚色深淺與顯性基因個數(shù)有關(guān)，如基因型為AaBbEe、AABbee與aaBbEE等與含任何三個顯性基因的膚色一樣．若雙方均含3個顯性基因的雜合子婚配（AaBbEe×AaBbEe），則子代膚色的基因型和表現(xiàn)型分別有多少種（　�。�
A．27  7B．16   9C．27  9D．16   7

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：人類的膚色由三對等位基因共同控制，且位于三對同源染色體上，說明符合基因的自由組合定律．又膚色深淺與顯性基因個數(shù)有關(guān)，即數(shù)量遺傳，所以子代表現(xiàn)型由顯性基因的數(shù)目決定．

解答 解：根據(jù)一對雜合體Aa×Aa的子代基因型為AA、Aa和aa三種，所以雙方均含3個顯性基因的雜合體婚配（AaBbEe×AaBbEe），子代膚色的基因型有3×3×3=27種．
又子代膚色深淺與顯性基因個數(shù)有關(guān)，由于有三對等位基因控制，所以顯性基因個數(shù)有6個，5個，4個，3個，2個，1個，0個7種情況，共7種表現(xiàn)型．
故選：A．

點評 本題考查遺傳規(guī)律相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能運用所學(xué)知識與觀點以及從圖中獲取信息能力，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列生理活動屬于神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的是（　�。�
A．含羞草受刺激后葉片合攏B．草履蟲逃避有害的刺激
C．成年人憋尿D．糖尿病患者注射胰島素以降低血糖

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為核苷酸分子的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖完成下列問題：
（1）寫出圖中字母表示的結(jié)構(gòu)名稱：A磷酸；B五碳糖；C含氮堿基．
（2）此圖若為艾滋病病毒核酸組成結(jié)構(gòu)，C有4種，中文名稱分別是腺嘌呤、胞嘧啶、鳥嘌呤、尿嘧啶，它與大腸桿菌遺傳物質(zhì)相比，在組成上有哪些不同：B部分的區(qū)別主要是前者的是核糖，后者的是脫氧核糖，C部分的區(qū)別主要是前者特有尿嘧啶，后者特有胸腺嘧啶．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．圖甲是我國生態(tài)學(xué)家對一個溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進(jìn)行定量分析的結(jié)果示意圖，圖中數(shù)字為能量值，單位是J/（cm2•a），圖乙是能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)中植食動物的變化示意圖，其中A～E表示能量值的多少．

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入大于（填“大于”、“等于”或“小于”）輸出總量．該森林生態(tài)系統(tǒng)中，能量由生產(chǎn)者流到初級消費者的傳遞效率約為0.85%（保留小數(shù)點后2位）．
（2）太陽能的不斷輸入是實現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞功能的基礎(chǔ)．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾時，能依靠自我調(diào)節(jié)能力來維持自身的相對穩(wěn)定，該能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)．
（4）圖乙中，若A表示圖甲中植食動物所攝入的全部能量，D表示植食動物通過呼吸作用以熱能形式散失的能量，則C表示用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量．圖乙中有兩處不同的能量散失途徑，其中E處散失的能量是通過呼吸作用（填生理過程）來實現(xiàn)的．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的，其中屬于動物細(xì)胞中的物質(zhì)是糖原，其基本單位是葡萄糖．屬于植物細(xì)胞的儲能物質(zhì)淀粉
（2）乙圖所示化合物為RNA，其基本組成單位是核糖核苷酸，可用圖中字母b表示，各基本單位之間是通過②（填①、②或③）連接起來的．
（3）丙圖所示化合物的名稱是四肽，是由3  種氨基酸經(jīng)脫水縮合過程形成的，該化合物中有     個羧基．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為四組植物材料在“觀察分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實驗中的實驗結(jié)果，下列說法正確的是（　　）
A．四組植物材料可以來自于同一植物個體
B．從細(xì)胞周期來看，四組材料中A組作為實驗材料最適合
C．觀察過程中如果利用藥物抑制DNA合成，所有細(xì)胞將停留在分裂間期
D．若四組實驗材料來自于同一植株，則視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目相等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．青蒿是一年生草本植物．下列各項中，與其結(jié)構(gòu)最相似的是（　�。�
A．藍(lán)藻B．草履蟲C．乳酸菌D．HIV

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于染色體變異的敘述，正確的是（　�。�
A．除病毒外，所有生物都能發(fā)生染色體變異
B．脫氧核苷酸數(shù)目發(fā)生改變必然導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
C．非同源染色體之間交換部分片段屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
D．用光學(xué)顯微鏡不能觀察到染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來源：2016屆云南玉溪一中高三下學(xué)期月考八生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物科學(xué)發(fā)現(xiàn)史和生物模型的敘述，正確的是

A．恩格爾曼實驗的成功原因之一是正確選擇實驗材料：水綿具有大、橢球形的葉綠體便于觀察，好氧細(xì)菌的分布能檢測氧氣釋放部位

B．薩姆納通過實驗證明了脲酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA

C．建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的步驟包括：觀察研究對象，提出問題；做出合理假設(shè)；用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)

D．群落是指同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，這屬于概念模型

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