【題目】如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,據(jù)圖判斷下列敘述正確 的是

A.分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有載體蛋白

B.如果分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物為胰高血糖素,則靶細(xì)胞可以為肌肉細(xì)胞

C.如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么靶細(xì)胞可能為垂體細(xì)胞

D.如果分泌細(xì)胞是垂體細(xì)胞,那么此時的靶細(xì)胞不可能是性腺細(xì)胞

【答案】C

【解析】分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有受體,A錯誤;胰高血糖素的靶細(xì)胞是肝細(xì)胞,但不是肌細(xì)胞,B錯誤;如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,分泌物是甲狀腺激素,甲狀腺激素含量升高會抑制垂體合成和分泌促甲狀腺激素,所以靶細(xì)胞可能是垂體,C正確;如果分泌細(xì)胞是垂體細(xì)胞,分泌物可以是促性腺激素,促性腺激素的靶細(xì)胞是性腺細(xì)胞,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“有氧運動”近年來成為一個很流行的詞匯,得到很多學(xué)者和專家的推崇,它是指人體吸入的氧氣與需求相等,達(dá)到生理上的平衡狀態(tài).如圖所示為人體運動強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系.結(jié)合所學(xué)知識,分析下列說法正確的是(

A.a(chǎn)b段為氧呼吸,bc段為氧呼吸和氧呼吸,cd段為氧呼吸

B.運動強(qiáng)度大于c后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

C.氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失,其余儲存在ATP中

D.若運動強(qiáng)度長期超過c,會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】葡萄糖和脂肪的共同特征不包括

A. 以碳鏈為基本骨架 B. 所含元素種類相同

C. 能為ATP的合成提供能量 D. 可進(jìn)入線粒體參與有氧呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置,下列說法不正確的是

A1號裝置用于測定酵母菌O2消耗量,2號裝置用于測定酵母菌CO2釋放量

B1號裝置液滴不可能向右移動,2號裝置液滴不可能向左移動

C若1號裝置液滴不移動,2號裝置液滴向右移動,則酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸

D若1號裝置液滴向左移動,2號裝置液滴不移動,則酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)下圖的敘述正確的是

A. 若該圖表示組成人體細(xì)胞的主要元素占細(xì)胞鮮重的百分比,則代表碳元素

B. ①②③可分別表示加過氧化氫酶、Fe3+ 及自然條件下等量過氧化氫分解后產(chǎn)生氧氣的相對含量

C. 夏季晴朗白天的正午植物出現(xiàn)光合午休現(xiàn)象時,植物葉肉細(xì)胞中五碳化合物的含量變化趨勢為①→②,三碳化合物的含量則相反

D. 若該圖表示組成人體細(xì)胞的主要化合物占細(xì)胞干重的百分比,則是生命活動的主要承擔(dān)者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. 氨基酸是蛋白質(zhì)分子的單體,由氨基和羧基組成

B. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)都有R

C. 每個氨基酸分子都只含有C、HO、N四種元素

D. 組成人體的氨基酸都能在人體內(nèi)合成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】油菜果實發(fā)育所需的有機(jī)物主要來源于果皮的光合作用。

1油菜果皮細(xì)胞進(jìn)行光合的細(xì)胞器是 ,原料是CO2 。果皮光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物主要是以蔗糖的形式運輸至種子。種子細(xì)胞內(nèi)的蔗糖濃度比細(xì)胞外高,說明種子細(xì)胞吸收蔗糖的跨膜運輸方式是

2圖甲表示在適宜條件下油菜果實光合速率與呼吸速率的變化。分析可知,第24天的果實總光合速率 填“大于”或“小于”第12天的果實總光合速率。第36天后果皮逐漸變黃,原因是葉綠素含量減少而 填色素名稱的含量基本不變。葉綠素含量減少使光反應(yīng)變慢,導(dǎo)致光反應(yīng)供給暗反應(yīng)的 減小,光合速率降低。

3圖乙表示油菜種子中儲存有機(jī)物含量的變化。第36天,種子內(nèi)含量最高的有機(jī)物可用 染液檢測;據(jù)圖分析,在種子發(fā)育過程中該有機(jī)物由 轉(zhuǎn)化而來。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為動物的生理過程示意圖,相關(guān)分析錯誤的是

A.激素X是促性腺激素,激素Y為雌性激素

B.激素Y到達(dá)靶細(xì)胞后,其跨膜運輸方式是主動運輸

C.該生理過程中存在反饋調(diào)節(jié)

D.長期注射激素Y會導(dǎo)致性腺衰退

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一個由200個氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子,下列敘述正確的是

A該分子中含有198個肽鍵

B參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸中至少有200個氨基

C200個氨基酸縮合成該蛋白質(zhì)時分子總量減少了3582

D該蛋白質(zhì)中至少含有3NH2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案