某種二倍體植物的花色有紅花和白花兩種,由位于常染色體上的等位基因B和b控制。已知白花植株不育。現(xiàn)利用紅花植株進行系列實驗,結(jié)果如表。請回答下列問題:
實驗1:紅花植株自交 | 結(jié)果:F1紅花∶白花=1∶1 |
實驗2:F1紅花植株的花粉離體培養(yǎng)→秋水仙素處理所獲得的幼苗 | 結(jié)果:全為白花 |
(1)紅花和白花的顯隱性關(guān)系是 。
(2)F1中紅花植株的基因型為 。
(3)實驗2的結(jié)果說明 (填配子)致死。
(4)在實驗2的育種過程中可通過 的方法,判斷所獲得的植株是否為二倍體。
(5)科研人員發(fā)現(xiàn)實驗2中用秋水仙素處理幼苗獲得的二倍體植株中,存在“嵌合體”的問題,即植株中有的細胞中有1個染色體組,有的細胞中有2個染色體組,造成此問題的原因最可能是 。
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年重慶市高二小班上學(xué)期半期考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某種鼠中,黃鼠基因A對灰鼠基因a為顯性,短尾基因B對長尾基因b為顯性。且基因A或b在純合時使胚胎致死,這兩對基因是獨立遺傳的。現(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配,理論上所生的子代表現(xiàn)型比例為( )
A.2∶1 B.9∶3∶3∶1 C.4∶2∶2∶1 D.1∶1∶1∶1
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省長沙市高三上學(xué)期月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗中,制作裝片的正確順序是
A.染色→解離→漂洗→制片 B.解離→漂洗→染色→制片
C.漂洗→解離→染色→制片 D.解離→染色→漂洗→制片
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省長沙市高三上學(xué)期月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 該過程以膜的選擇透過性為基礎(chǔ)才能發(fā)生
B. 該過程要有細胞表面識別和內(nèi)部供能才可能完成
C. 構(gòu)成囊泡的基本支架是磷脂雙分子層
D. 神經(jīng)細胞釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過程有膜成分的更新
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省長沙市高三上學(xué)期月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 農(nóng)作物種植中主要施加氮肥、磷肥、鉀肥,因此植物生長發(fā)育中可以不需要B等微量元素
B. H7N9病毒和桃樹共有的元素有C、H、0、N、P
C. 人體細胞中含量最多的元素是C
D. 常吸人汽車尾氣,可能在體內(nèi)積累Pb等元素,因此Pb是人體需要的
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省衡陽市高三上學(xué)期10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
普通水稻有24條染色體(可用++表示),缺少1條染色體的叫單體(可用+-表示)。已知其藍色胚乳基因B對白色胚乳基因b為不完全顯性,且藍粒單體植株(+B-)自交時,一個稻穗上可以長出四種顏色的種子(胚乳的顏色,由胚乳的基因型決定):深藍、中藍、淺藍和白!,F(xiàn)用藍粒正常植株(+B+B)和白粒正常植株(+b+b)進行雜交,藍粒正常植株所結(jié)種子的顏色是
A.深藍 B.中藍 C.淺藍 D.白
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省衡陽市高三上學(xué)期10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細胞內(nèi)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變,下列敘述正確的是
A.有絲分裂中染色質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槿旧w有利于遺傳物質(zhì)的平均分配
B.人體細胞基質(zhì)中也可以形成CO2
C.運動時肌細胞中的糖原轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟且跃S持血糖水平的穩(wěn)定
D.光合作用和呼吸作用中產(chǎn)生的還原氫都來自水中的氫原子
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省衡陽市高三上學(xué)期10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列據(jù)圖所作出的說明中,錯誤的是
A. 圖1說明該物質(zhì)跨膜運輸時會出現(xiàn)飽和現(xiàn)象
B. 葡萄糖進入人紅細胞的方式屬于圖2所示方式
C. K+進入紅細胞與圖3所示運輸?shù)姆绞较嗤?/p>
D. 圖4說明該植物吸收K+需要載體蛋白協(xié)助
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為光合作用、細胞呼吸的某些生理過程,下列說法錯誤的是
A.1、3過程發(fā)生場所為基粒類囊體薄膜,6、9過程發(fā)生場所為葉綠體基質(zhì)
B.4過程發(fā)生場所為葉綠體基質(zhì)或線粒體內(nèi)膜
C.2、5、7、8過程都產(chǎn)生ATP
D.4、6、9過程一定消耗ATP
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