聚合 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、艾滋病毒破壞B淋巴細(xì)胞,使人體免疫系統(tǒng)癱瘓 |
B、艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播 |
C、艾滋病又稱為獲得性免疫缺陷綜合癥 |
D、與艾滋病人共用剃須刀可能會感染HIV |
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科目:高中生物 來源: 題型:
處理編號 | 日溫 | 夜溫 | 設(shè)計意圖 |
組合1 | 30℃ | 22℃ | 高日溫、高夜溫 |
組合2 | |||
組合3 | |||
組合4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中細(xì)胞一定在質(zhì)壁分離 |
B、圖中①表示細(xì)胞膜 |
C、本實驗沒有對照 |
D、圖中②的體積可能在變大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此多肽至少含有N原子和O原子各30個 |
B、形成此多肽時,參與脫水縮合的氨基酸相對分子總量減少了540 |
C、用特殊水解酶選擇性除去3個甘氨酸,形成的產(chǎn)物中有4條多肽鏈 |
D、組成此多肽的氨基酸種類、數(shù)目和排列順序都不變,它也可構(gòu)成多種蛋白質(zhì)分子 |
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