【題目】“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,正確的實(shí)驗(yàn)步驟是(
A.取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→沖洗→染色→觀察
B.取口腔上皮細(xì)胞制片→染色→沖洗→水解→觀察
C.取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→染色→沖洗→觀察
D.取口腔上皮細(xì)胞制片→沖洗→水解→染色→觀察

【答案】A
【解析】解:在制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),應(yīng)先取得口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的中央,滴加生理鹽水后,再進(jìn)行鹽酸解離,之后用蒸餾水洗去解離液鹽酸,后用染色劑染色觀察.故正確的步驟應(yīng)該是制片→水解→沖洗→染色→觀察.故選:A. 此題考查DNA和RNA的分布的實(shí)驗(yàn)步驟,要注意在用鹽酸水解之后,用蒸餾水沖洗,以免影響之后的染色效果.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在適宜光照條件下,葉肉細(xì)胞的葉綠體中磷酸含量最高的部位是(
A.外膜
B.內(nèi)膜
C.基粒
D..基質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的前提下,種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生變化.(判斷對(duì)錯(cuò)).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在進(jìn)行觀察質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,有幾種實(shí)驗(yàn)材料供選擇,你認(rèn)為分離現(xiàn)象最明顯的細(xì)胞是(
A.口腔上皮細(xì)胞
B.透明的洋蔥表皮細(xì)胞
C.具有紫色液泡的洋蔥表皮細(xì)胞
D.洋蔥根尖中既小且方的細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在群落演替過(guò)程中,最先出現(xiàn)的動(dòng)物是植食性動(dòng)物。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用15N標(biāo)記的細(xì)菌DNA,在14N的培養(yǎng)基上連續(xù)分裂兩次后,其后代中含有14N標(biāo)記的新個(gè)體與含有15N標(biāo)記的新個(gè)體的比值為:

A. 3:1 B. 2:1 C. 1:1 D. 7:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)觀察,飼養(yǎng)在水族箱中的柳條魚(yú)總是在每年的四月中旬產(chǎn)卵,這固然可能與季節(jié)性水溫的高低和日照時(shí)間的長(zhǎng)短有關(guān),但也不能排除柳條魚(yú)體內(nèi)存在著一個(gè)固有的生物鐘。上述思維過(guò)程在生命科學(xué)探宂中屬于

A. 提出假設(shè) B. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

C. 分析數(shù)據(jù) D. 得出結(jié)論

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列群落演替中,屬于原生演替初生演替的是

A從湖泊到森林的演替 B從火山巖裸巖開(kāi)始的演替

C從荒廢農(nóng)田開(kāi)始的演替 D從火災(zāi)過(guò)后的草原開(kāi)始的演替

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅經(jīng)射線輻射處理后,其X染色體上可發(fā)生隱性突變,基因純合時(shí)可以引起胚胎致死(根據(jù)隱性純合子的死亡率,隱性致死突變分為完全致死突變和不完全致死突變)。將經(jīng)射線輻射后的一只雄果蠅與野生型純合雌果蠅交配得到F1,將Fl單對(duì)交配,分別飼養(yǎng),根據(jù)F2的表現(xiàn)型及比例推測(cè)待測(cè)果蠅的變異情況(如下圖所示)。下列說(shuō)法不正確的是(  )

A. 若不發(fā)生突變,則F2中雄蠅無(wú)隱性突變體

B. 若發(fā)生隱性突變,則F2中顯性性狀∶隱性性狀=3∶1

C. 若發(fā)生隱性完全致死突變,則F2中雌∶雄=2∶1

D. 若發(fā)生隱性不完全致死突變,則F2中雌∶雄介于1∶1和2∶1之間

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同步練習(xí)冊(cè)答案