切除某動(dòng)物的垂體后,血液中

A.生長(zhǎng)激素減少,甲狀腺激素也減少

B.生長(zhǎng)激素減少,甲狀腺激素增加

C.生長(zhǎng)激素增加,甲狀腺激素也增加

D.生長(zhǎng)激素增加,甲狀腺激素減少

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省高二9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中部分元素的含量,N:2.5%,P:3%,K:2%,S:0.6%,F(xiàn)e:0.8%等,其中植物細(xì)胞吸收最少的是( )

A.S B.K C.Fe D.N

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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三上第三次模擬考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)和功能的說法,正確的是

A.高等植物細(xì)胞之間只能通過胞間連絲進(jìn)行信息交流

B.由卵細(xì)胞直接發(fā)育成雄蜂的過程中發(fā)生了細(xì)胞分化,體現(xiàn)了生殖細(xì)胞的全能性

C.tRNA與DNA都由四種核苷酸組成,都可儲(chǔ)存遺傳信息

D.藍(lán)藻和水綿葉綠體中都含有DNA、RNA和光合色素

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科目:高中生物 來源:2016屆河南省鄭州市高三聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)與其在細(xì)胞內(nèi)的主要功能對(duì)應(yīng)有誤的是

A.RNA:儲(chǔ)存遺傳信息 B.纖維素:細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)

C.胰島素:細(xì)胞間傳遞信息 D.磷脂:生物膜的基本支架

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省南昌市高二上第三次考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

飲酒過量的人表現(xiàn)為呼吸急促、走路不穩(wěn)、語無倫次,在①小腦、②大腦、③腦干三個(gè)結(jié)構(gòu)中,與此反應(yīng)相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是

A.③①② B.①②③ C.③②① D.②①③

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省南昌市高二上第三次考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說法正確的是

A.人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的

B.②中含激素、乳酸、消化液、CO2等物質(zhì)

C.若該組織為胰島,則進(jìn)食后短時(shí)間內(nèi)左側(cè)血液中胰島素的含量低于右側(cè)

D.血漿中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是②→③→④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在U型管中部c處裝有半透膜,在a側(cè)加入細(xì)胞色素C(相對(duì)分子質(zhì)量為1.3萬道爾頓的蛋白質(zhì)(紅色))水溶液,b側(cè)加入清水,并使a、b兩側(cè)液面高度一致,經(jīng)一段時(shí)間后,實(shí)驗(yàn)結(jié)果將是( )

A.a(chǎn)、b兩液面高度一致,b側(cè)為無色

B.a(chǎn)、b兩液面高度一致,b側(cè)為紅色

C.a(chǎn)液面低于b液面,b側(cè)為紅色

D.a(chǎn)液面高于b液面,b側(cè)為無色

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢外國(guó)語學(xué)校高一期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞膜功能的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B.能將所有病菌阻擋在細(xì)胞外

C.維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定

D.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北大附河南分校高一宏志班上抽考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,錯(cuò)誤的是 ( )

A.植物細(xì)胞吸收K+需要消耗能量

B.細(xì)胞對(duì)離子的吸收具有選擇性

C.海水中的海藻細(xì)胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離

D.液泡中積累大量離子,故液泡膜不具有選擇透過性

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同步練習(xí)冊(cè)答案