下列關(guān)于有氧呼吸和無(wú)氧呼吸（均以葡萄糖為反應(yīng)物）的敘述中,不正確的是

A．有氧呼吸過(guò)程中有[H]的生成，無(wú)氧呼吸則沒(méi)有

B．無(wú)氧呼吸因?yàn)榉纸馓穷惒粡氐祝葬尫诺哪芰可?/p>

C．若呼吸產(chǎn)物中有水生成，則一定進(jìn)行了有氧呼吸

D．若呼吸產(chǎn)物中沒(méi)有C02生成,則只進(jìn)行了無(wú)氧呼吸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江紹興柯橋區(qū)柯橋中學(xué)高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

甲圖表示A、B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線，乙圖表示將A植物放在不同C02濃度環(huán)境條件下,光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．若光照強(qiáng)度小于b點(diǎn),A植物的光合速率小于細(xì)胞呼吸速率

B．在較長(zhǎng)連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長(zhǎng)受到顯著影響的是A植物

C．f點(diǎn)與e點(diǎn)相比，f點(diǎn)RuBP含量較高

D．d點(diǎn)與e點(diǎn)相比，d點(diǎn)RuBP含量較高

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲是某植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中有關(guān)物質(zhì)含量變化的示意圖,圖乙表示細(xì)胞有絲分裂各期的圖像。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖中虛線表示一個(gè)細(xì)胞中 的數(shù)量變化。b→c形成的原因是 。

（2）甲圖中AB段相當(dāng)于乙圖的 （填字母）時(shí)期，該時(shí)期在細(xì)胞核中發(fā)生的主要變化是 。

（3）乙圖中的D時(shí)期,染色體的主要行為是 。乙圖中的2表示 ,其化學(xué)本質(zhì)是 。

（4）乙圖中細(xì)胞分裂的正確順序是 （用乙圖字母表示）。與植物細(xì)胞相比較,動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的不同之處主要發(fā)生在 （用乙圖字母表示）時(shí)期。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為綠色植物體內(nèi)某些代謝過(guò)程中物質(zhì)變化的示意圖，a、b、c分別表示不同的代謝過(guò)程。下列相關(guān)敘述正確的是

A．a(chǎn)在第二階段消耗水,第三階段產(chǎn)生水

B．c的反應(yīng)在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行

C．b過(guò)程中產(chǎn)生的02參與a的第二階段反應(yīng)

D．物質(zhì)X是從葉綠體的基質(zhì)移向類囊體薄膜的

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能說(shuō)明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的生理過(guò)程是

A．分泌膚島素 B．合成ATP C．合成mRAN D．復(fù)制DNA

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b代表兩種不同的物質(zhì)。下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 圖中的物質(zhì)①細(xì)胞表面的識(shí)別功能密切相關(guān)

B. 由②的特性可知一些小分子脂質(zhì)容易通過(guò)細(xì)胞膜

C. a、b進(jìn)人細(xì)胞的方式分別是自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸

D. 所有物質(zhì)③的分子都是貫穿在物質(zhì)②分子之中的

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物組織中的某些化合物能與相關(guān)試劑發(fā)生特定的顏色反應(yīng)。下表是某實(shí)驗(yàn)小組檢測(cè)四種化合物的實(shí)驗(yàn)記錄,其中錯(cuò)誤的是

化合物

試劑

顏色

A

淀粉

碘液

藍(lán)色

B

蔗糖

斐林試劑

磚紅色

C

脂肪

蘇丹III染液

橘黃色

D

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南長(zhǎng)沙一中高二上開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向

B．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變

C．突變和基因重組為進(jìn)化提供原材料

D．細(xì)菌對(duì)抗生素抗藥性的產(chǎn)生是定向變異的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物B（解析版） 題型：綜合題

物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間。（ ）

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