18．下列有關基因表達的敘述中，正確的是（　　）
A．人下丘腦細胞中的生長激素基因處于關閉狀態(tài)
B．大腸桿菌質�；虻谋磉_與核糖體無關
C．菠菜根尖細胞基因表達的場所包括細胞質、線粒體、葉綠體
D．哺乳動物紅細胞中的基因不能表達

分析 1、基因表達包括轉錄和翻譯兩個過程，其中轉錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，該過程主要發(fā)生在細胞核中，此外在線粒體和葉綠體中也能發(fā)生；翻譯是以RNA為模板合成蛋白質的過程，該過程發(fā)生在核糖體上．
2、噬菌體侵染細菌的過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學成分）→組裝→釋放．
3、細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．細胞分化的實質：基因的選擇性表達．

解答 解：A、生長激素基因只能在垂體細胞中表達，在甲狀腺細胞中的生長激素基因處于關閉狀態(tài)，A正確；
B、基因表達包括轉錄和翻譯兩個過程，其中翻譯的場所是核糖體，B錯誤；
C、菠菜根尖細胞不含葉綠體，C錯誤；
D、哺乳動物成熟紅細胞是由原紅細胞分化而來的，原紅細胞中有細胞核和核糖體，原紅細胞中基因也能表達，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查遺傳信息的轉錄和翻譯、細胞分化等知識，要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所等基礎知識；識記細胞分化的概念，掌握細胞分化的實質，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．將含3H標記的某種氨基酸注射到細胞中，則3H出現(xiàn)的部位如圖所示（①→②→③→④→⑤）．下列針對該過程的分析，正確的是（　�。�
A．③→④體現(xiàn)了生物膜的流動性，④→⑤體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性
B．若④中的物質具有調(diào)節(jié)作用，可能代表的是性激素
C．①→④的過程，體現(xiàn)了細胞器的分工合作
D．④→⑤的過程需要載體和能量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．剛收獲的小麥種子堆放不久就萌發(fā)了．某研究小組想測量萌發(fā)的小麥種子、蚯蚓呼吸速率的差異，設計了以下的實驗裝置．實驗中分別以20粒萌發(fā)的種子和4條蚯蚓為材料，每隔10min記錄一次有色液滴在刻度玻璃管上的讀數(shù)，結果如表所示．請回答以下問題：
                   有色液滴移動的距離（mm）
生物時間（min）
01020304050
萌發(fā)的種子0816232934
蚯蚓0481113.515.5
（1）裝置圖中濃氫氧化鈉的作用是吸收CO2，以蚯蚓為材料時有色液滴移動的最大速率是0.4mm/min．
（2）該實驗能否說明萌發(fā)種子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大？并說明理由．不能說明，因為兩者的重量及溫度等條件不同
（3）剛收獲的小麥種子堆放后容易發(fā)熱，通常認為其熱量來源于自身細胞呼吸及其攜帶的微生物呼吸所釋放的能量．請根據(jù)提供的實驗材料和器具設計實驗加以驗證．
①實驗原理：細胞呼吸散失的熱能的相對值可用溫度計測量，散熱越多，溫度上升得越多．
②實驗材料和器具：剛收獲的小麥種子，同樣大小消過毒的透明保溫瓶，消過毒的溫度計和棉花，加熱煮沸過的燒杯等用具，0.1%的高錳酸鉀溶液、酒精燈等．
③實驗步驟：
第一步：取三個同樣大小消過毒的透明保溫瓶，分別編號為A、B、C．
第二步：取剛收獲的小麥種子若干，均分成三份，分別做三種處理：一份煮沸后冷卻至常溫，放入A瓶中；一份用用0.1%的高錳酸鉀溶液浸泡一段時間后放入B瓶中；一份用清水浸泡后放入C瓶中．
第三步：在三個瓶中插入溫度計并用棉花把瓶口塞緊，記錄溫度計的示數(shù)．
第四步：將三個瓶放到適宜且相同的環(huán)境中，過一段時間后觀察、記錄溫度計的示數(shù)．
④預期實驗結果并得出結論：
結果：A瓶中溫度無變化，B和C瓶中溫度均有升高，但C瓶中溫度升高更多．
結論：說明小麥種子堆中的熱量來自種子自身呼吸及其攜帶的微生物的呼吸所釋放的能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖中圖甲是某種特異性免疫的大致過程，圖乙是初次免疫和二次免疫的相關情況變化曲線，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖甲表示的是體液免疫（體液免疫或細胞免疫），吞噬細胞具有攝取、處理、呈遞抗原的作用．
（2）從圖乙中可以看出，當再次感染相同的病原體后，產(chǎn)生抗體多、快（填速度與數(shù)量方面的），這主要與記憶細胞有關，初次免疫時記憶細胞由圖甲中的b（填字母）增殖分化而來．
（3）切除胸腺后，圖甲表示的免疫過程將減弱（減弱、加強或不變）．
（4）若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，因其表面的抗原決定簇與人心臟瓣膜上的一種物質的表面結構十分相似，抗體向心臟瓣膜發(fā)起進攻，使人患上風濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的自身免疫病．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)物理信息的是（　�。�
A．雄孔雀在雌孔雀面前的頻頻開屏
B．煙草的種子接受某種波長光的照射才能萌發(fā)
C．水葫蘆根部的分泌物可抑制水體中藻類的大量繁殖
D．看家狗在外出時頻頻撒尿

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關人體細胞生命活動的敘述，正確的是（　�。�
A．分裂期的細胞不能進行核DNA復制和蛋白質合成
B．基因選擇性表達可導致細胞分化，使細胞種類增多
C．細胞凋亡不受基因的控制，不利于個體的生長發(fā)育
D．細胞發(fā)生癌變后，細胞膜上的糖蛋白會增多

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關基因的說法，正確的有幾項（　�。�
①真核細胞中，基因的載體是染色體
②基因中的3個相鄰堿基代表一個遺傳密碼
③有些性狀是由多對基因控制的
④基因中的一個堿基發(fā)生變化，一定能導致遺傳性狀改變．
A．一項B．二項C．三項D．四項

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關于DNA復制的敘述，正確的是（　�。�
A．DNA分子全部解旋后，才開始進行DNA復制
B．DNA復制時，兩條脫氧核糖核苷酸鏈均可作為模板
C．DNA復制時，嚴格遵循A-C、G-T的堿基互補配對原則
D．脫氧核苷酸必須在DNA酶作用下才能連接形成新的子鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于酶的敘述，正確的是（　�。�
A．能促使核酸合成或分解的酶，統(tǒng)稱為核酶
B．同一個體各種體細胞中的酶其種類相同、但數(shù)量不同
C．RNA聚合酶不僅作用于RNA的磷酸二酯鍵的形成，也能作用于DNA的氫鍵
D．酶是生物催化劑，因此反應過程中酶的形狀不發(fā)生改變

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