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正常情況下，突觸前膜興奮時，其中的Ca2+通道開放，Ca2+順濃度梯度流入突觸小體，使神經遞質的釋放量增加。請回答：

（1）興奮時Ca2+進入突觸小體的方式是_________。血鈣過高會引起肌無力，這說明Ca2+對于維持__________有重要作用。

（2）神經遞質合成后貯存于________中，由此推測Ca2+進入突觸小體后的作用是______。

（3）某小組利用蟾蜍的坐骨神經—腓腸肌標本進行實驗，首先給神經適宜的刺激，測得肌肉的正常收縮強度，一段時間后，在標本的神經—肌肉接頭（結構類似突觸）處滴一滴一定濃度的MgCl2溶液，再給神經相同刺激，測得肌肉收縮強度明顯變弱。由此分析，Ca2+和Mg2+對Ca2+通道存在_______關系，兩次刺激間隔一段時間的目的是使神經元_______。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆四川省資陽市高三下學期高考模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在某地進行稻田養(yǎng)魚的實驗研究。4月5日在一定面積的實驗小區(qū)插秧后放養(yǎng)300條小鯽魚（雜食性）,稻田水深8～10 cm。對照小區(qū)不放魚,其他條件相同。所有處理設置3次重復,實驗持續(xù)2個月, 實驗的第一個月期間,檢測發(fā)現實驗組浮游植物生物量顯著高于對照組，實驗的第二個月期間, 實驗組浮游植物生物量均顯著低于對照組。則下列敘述不正確的是

A．每個處理設置3次重復,其主要目的是減少實驗誤差

B．第一個月期間，浮游植物生物量顯著高于對照組，原因是魚糞便為浮游植物提供營養(yǎng)物質,以及魚會大量捕食浮游動物從而減弱其對浮游植物的捕食作用

C．第二個月期間,浮游植物生物量均顯著下降,主要原因是此時生長旺盛的水稻與浮游植物之間具有競爭關系

D．放養(yǎng)魚增加了該生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結構的復雜性,從而提高了該生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市虹口區(qū)高三3月分層練習生命科學試卷B卷（一）（解析版） 題型：選擇題

要將無根的煙草幼苗在無菌條件下培養(yǎng)成圖示狀態(tài)，合適且經濟的培養(yǎng)基是（ ）

A．1/2MS培養(yǎng)基 B．MS培養(yǎng)基

C．MS培養(yǎng)基+NAA0．02mg/L D．MS培養(yǎng)基+6-BA2mg/L+NAA0．02mg/L

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省安康市高三第二次調研考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是人體生命活動調節(jié)的部分過程示意圖，其中①～⑥表示激素，左側是⑥的分泌、運輸途徑局部放大圖，請回答下列問題：

（1）①、②、③三種激素的分泌體現了動物激素的 機制。④和⑤是胰島細胞分泌的兩種激素，二者相互 ，共同維持血糖的穩(wěn)定；⑥可促進腎小管和集合管對水分的重吸收，它是由 分泌的。

（2）血液中的③幾乎對全身細胞都起作用，而②只能作用于甲狀腺，說明 ，體內需要源源不斷地產生激素，以維持激素含量的動態(tài)平衡，原因是 。

（3）圖中下丘腦作用于胰島B細胞的信號分子為 ，當刺激a處時，引起該部位膜內電位變化的原因是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省安康市高三第二次調研考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物膜的敘述，正確的是（ ）

A．細胞膜具有控制物質進出細胞的功能，細胞內的物質都可以流到細胞外

B．生物膜都是以磷脂雙分子層為基本骨架，蛋白質分子則均勻分布其中

C．組成膜的磷脂都是可以運動的，但大多數蛋白質分子是不能運動的

D．在生物的細胞中，O2的產生和消耗都可發(fā)生在生物膜上

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省東營市高三下學期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗中不是依據對照原理設計的是

A．探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的變化

B．探究pH對過氧化氫酶活性的影響

C．探究酵母菌細胞呼吸方式

D．探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省盟校高三第一次聯考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

燕麥的穎色有黑穎、黃穎、白穎三種，其性狀的遺傳受兩對等位基因（A和a，B和b）控制，如下圖所示：

（1）現有三個基因型不同的純合品系甲（黑穎）、乙（黑穎）、丙（黃穎），品系間的雜交結果如下表（F2為相應組別的F1自交所得）：

雜交組合

F1

F2

第一組

甲×乙

黑穎

黑穎

第二組

乙×丙

黑穎

黑穎：黃穎=3：1

①品系甲的基因型為 , 第二組得到的F2黑穎個體間進行隨機授粉，則所得F3的表現型及比例分別為 。

②某實驗小組欲研究某株黑穎燕麥的基因型，他們 （選填“能”或“不能”）通過測交實驗確定其基因型．

（2）若在減數分裂過程中，A基因所在片段與B基因所在片段發(fā)生互換，該變異類型為 。

（3）燕麥的5號染色體上還有P基因和Q基因，它們編碼各自蛋白質的前3個氨基酸的DNA序列如下圖，起始密碼子均為AUG。若箭頭處的堿基突變?yōu)門，則對應密碼子變?yōu)?u> ，基因P轉錄時以 鏈為模板合成mRNA，基因P在燕麥某個細胞中數目最多時可有 個。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關生物實驗的敘述中，不正確的是（　�。�
①鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液與鑒定蛋白質的雙縮脲試劑A液和B液完全相同
②用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對人口腔上皮細胞進行染色，發(fā)現細胞核呈紅色、細胞質呈綠色
③葉綠體色素提取和分離實驗中，層析分離后得到四條色素帶，其中藍綠色的是葉綠素b
④用一定濃度的硝酸鉀溶液處理紫色洋蔥表皮細胞，可觀察植物細胞的質壁分離和復原現象
⑤脂肪的鑒定實驗用蘇丹III和蘇丹Ⅳ，實驗現象相同，但實驗結果、結論不同
⑥探究溫度影響酶活性的實驗中，可利用碘液檢測不同溫度下的淀粉酶是否能將淀粉水解．
A．②④⑤⑥B．③④⑤⑥C．①②③⑤D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．某島嶼引入外來物種野兔，研究人員調查了30年間野兔種群數量的變化，并據此繪制了λ值變化曲線（如圖所示）．以下敘述中正確的是（　　）
A．第1年至第5年間野兔種群增長速率不變
B．從第5年起野兔種群數量開始下降
C．第15年至第20年間野兔種群出生率大于死亡率
D．第20年至第30年間野兔種群數量增長率為0

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