10.下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述中,不正確的是( 。
①鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液與鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液和B液完全相同
②用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)人口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核呈紅色、細(xì)胞質(zhì)呈綠色
③葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中,層析分離后得到四條色素帶,其中藍(lán)綠色的是葉綠素b
④用一定濃度的硝酸鉀溶液處理紫色洋蔥表皮細(xì)胞,可觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象
⑤脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)用蘇丹III和蘇丹Ⅳ,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同,但實(shí)驗(yàn)結(jié)果、結(jié)論不同
⑥探究溫度影響酶活性的實(shí)驗(yàn)中,可利用碘液檢測(cè)不同溫度下的淀粉酶是否能將淀粉水解.
A.②④⑤⑥B.③④⑤⑥C.①②③⑤D.①②③④

分析 生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).
(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
(4)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色.
(5)DNA加入二苯胺試劑后水浴加熱,可觀察到溶液變藍(lán)色.
據(jù)此分析解答.

解答 解:①斐林試劑的甲液是質(zhì)量濃度為0.1 g/mL氫氧化鈉溶液,乙液是質(zhì)量濃度為0.05 g/mL硫酸銅溶液;雙縮脲試劑的A液是質(zhì)量濃度為0.1 g/mL氫氧化鈉溶液,B液是質(zhì)量濃度為0.01 g/mL硫酸銅溶液,①錯(cuò)誤;
②用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)人口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核呈綠色、細(xì)胞質(zhì)呈紅色,②錯(cuò)誤;
③葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中,層析分離后得到四條色素帶,其中藍(lán)綠色的是葉綠素a,③錯(cuò)誤;
④將洋蔥表皮細(xì)胞放到一定濃度的硝酸鉀溶液中,外界溶液的濃度高于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水,會(huì)產(chǎn)生質(zhì)壁分離;然后硝酸根離子和鉀離子以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞,細(xì)胞液的濃度高于外界溶液,植物細(xì)胞吸水,發(fā)生質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象,④正確;
⑤脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)用蘇丹III和蘇丹Ⅳ,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不同,但實(shí)驗(yàn)結(jié)果、結(jié)論相同,⑤錯(cuò)誤;
⑥探究溫度影響酶活性的實(shí)驗(yàn)中,可利用碘液檢測(cè)不同溫度下的淀粉酶是否能將淀粉水解,⑥正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的有關(guān)知識(shí),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆上海市虹口區(qū)高三3月分層練習(xí)生命科學(xué)試卷B卷(一)(解析版) 題型:綜合題

人類的性別是由性染色體組成決定的,而有研究者發(fā)現(xiàn),其實(shí)真正決定性別的是位于Y染色體上的SRY基因——雄性的性別決定基因,其編碼一個(gè)含204個(gè)氨基酸的蛋白質(zhì)。即有該基因的個(gè)體即表現(xiàn)為男性,否則表現(xiàn)為女性。

(1)正常女性的第二極體的染色體組成為________________________。

(2)據(jù)資料推測(cè),SRY基因的編碼區(qū)域應(yīng)有____________堿基對(duì)(計(jì)算終止密碼)。

圖14甲家族中,經(jīng)過染色體檢查發(fā)現(xiàn)家族中只有Ⅲ-1個(gè)體性征與染色體組成不符合,即Ⅲ-1性征表現(xiàn)為女性,而染色體檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)其體細(xì)胞性染色體組成為XY,經(jīng)過檢測(cè),發(fā)現(xiàn)其Y染色體上的SRY基因缺失(用YSRY-表示)。另外,甲乙兩家族均沒有對(duì)方家族的致病基因;若受精卵產(chǎn)生YY組合則個(gè)體無法存活。

(3)從遺傳圖可以推測(cè),III-1的Y染色體來源于第I代中的____________。

(4)III-1發(fā)生的該種變異屬于________________________,III-1性狀的形成是由于____________(填個(gè)體)體內(nèi)的____________細(xì)胞發(fā)生了變異造成的。

女性體細(xì)胞中性染色體有一特點(diǎn):正常女性的兩條X染色體中,僅有一條X活性正常,一條X染色體形成巴氏小體,喪失活性(無法表達(dá)任何基因),而這種失活的X染色體隨機(jī)選擇。因此在X染色體上的某些隱性性狀即使在雜合情況下也可以在某些細(xì)胞中體現(xiàn)出來,例如無汗性外胚層發(fā)育不良癥(圖15乙家族中的乙病致病基因,B/b基因表示):女性攜帶者(基因型為雜合子,癥狀表現(xiàn)如右圖所示)表現(xiàn)有汗腺和無汗腺皮膚的嵌鑲性狀(即為患病)。這兩種嵌鑲的位置在個(gè)體之間明顯不同,這是由于發(fā)育期一條X染色體隨機(jī)失活所致。

(5)圖15乙家族中II-4基因型為__________,III-2的致病基因來自于第I代中的__________。

(6)若甲乙兩個(gè)家族中的III-1與III-2個(gè)體結(jié)婚,則后代中,男:女的性別比為__________,后代中患病概率為__________。

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省東營(yíng)市高三下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

正常情況下,突觸前膜興奮時(shí),其中的Ca2+通道開放,Ca2+順濃度梯度流入突觸小體,使神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量增加。請(qǐng)回答:

(1)興奮時(shí)Ca2+進(jìn)入突觸小體的方式是_________。血鈣過高會(huì)引起肌無力,這說明Ca2+對(duì)于維持__________有重要作用。

(2)神經(jīng)遞質(zhì)合成后貯存于________中,由此推測(cè)Ca2+進(jìn)入突觸小體后的作用是______。

(3)某小組利用蟾蜍的坐骨神經(jīng)—腓腸肌標(biāo)本進(jìn)行實(shí)驗(yàn),首先給神經(jīng)適宜的刺激,測(cè)得肌肉的正常收縮強(qiáng)度,一段時(shí)間后,在標(biāo)本的神經(jīng)—肌肉接頭(結(jié)構(gòu)類似突觸)處滴一滴一定濃度的MgCl2溶液,再給神經(jīng)相同刺激,測(cè)得肌肉收縮強(qiáng)度明顯變?nèi)。由此分析,Ca2+和Mg2+對(duì)Ca2+通道存在_______關(guān)系,兩次刺激間隔一段時(shí)間的目的是使神經(jīng)元_______。

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科目:高中生物 來源:2016屆江西省盟校高三第一次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是:( )

A.植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程,從根本上說是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果

B.適宜濃度的赤霉素可促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),使植株增高

C.植物各個(gè)部位都能合成乙烯,乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟

D.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛,效果不穩(wěn)定等特點(diǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.當(dāng)一個(gè)人體內(nèi)失水過多時(shí),會(huì)導(dǎo)致( 。
A.細(xì)胞外液滲透壓降低B.垂體大量釋放胰島素
C.抗利尿激素分泌增加D.垂體滲透壓感受器興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.突變可以改變種群的基因頻率,但不能決定生物進(jìn)化方向
B.種群之間的基因交流被地理隔離阻斷是形成新物種唯一途徑
C.兩個(gè)種群間的生殖隔離一旦形成,它們就是兩個(gè)物種
D.共同進(jìn)化都是通過不同物種之間和生物與環(huán)境之間相互影響實(shí)現(xiàn)的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)中都含有(-CO-NH-)的一項(xiàng)是(  )
A.酶、載體和抗體B.胰島素、抗體和生長(zhǎng)激素
C.雄性激素、載體和酶D.甲狀腺激素和雌性激素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中,能完整的表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最基本層次的是(  )
A.分子B.細(xì)胞C.個(gè)體D.生物圈

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.桃果實(shí)成熟后,如果軟化快,耐C運(yùn)性就會(huì)差.如圖表示常溫下A、B兩個(gè)品種桃果實(shí)成熟后硬度等變化的試驗(yàn)結(jié)果.

縱坐標(biāo)依次為:硬度、纖維素含量、纖維素酶活性、果膠質(zhì)水解產(chǎn)物、果膠酶活性.據(jù)圖回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示桃果實(shí)成熟后硬度降低,其硬度降低與細(xì)胞壁中的纖維素、果膠質(zhì)降解由關(guān),該物質(zhì)的降解與纖維素酶、果膠酶的活性變化有關(guān).
(2)A、B品種中耐貯運(yùn)的品種是A.
(3)依據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),桃果實(shí)采摘后減緩變軟的保存辦法應(yīng)該是適當(dāng)降低溫度,因?yàn)榈蜏乜山档陀嘘P(guān)酶的活性,延緩果實(shí)軟化.

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同步練習(xí)冊(cè)答案