如圖是人體體溫調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)從反射弧的各種環(huán)節(jié)上看,①和②屬于
 
,③→⑧屬于
 
.皮膚、血管,立毛肌等在反射弧中屬于
 

(2)當環(huán)境溫度較低時,皮膚血管會
 
,甲狀腺的分泌活動會
 

(3)神經(jīng)和激素都可以對體溫進行調(diào)節(jié),你認為在這兩種調(diào)節(jié)方式中是以
 
調(diào)節(jié)為主.
(4)天氣炎熱時人體依靠
 
分泌
 
調(diào)節(jié)體溫.
考點:體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:1、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對恒定.
3、炎熱環(huán)境→皮膚溫覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加散熱(毛細血管舒張、汗腺分泌增加)→體溫維持相對恒定.
解答: 解:(1)反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器,則圖中①和②屬于傳入神經(jīng),③→⑧屬于傳出神經(jīng).皮膚、血管,立毛肌等在反射弧中屬于效應器.
(2)當環(huán)境溫度較低時,皮膚血管會收縮,進而減少散熱量;甲狀腺的分泌活動會增加,提高細胞的代謝水平,增加產(chǎn)熱量,使得體溫維持相對恒定.
(3)體溫的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)和激素調(diào)節(jié),其中神經(jīng)調(diào)節(jié)為主.
(4)天氣炎熱時人體依靠汗腺分泌汗液,增加散熱量,進而調(diào)節(jié)體溫.
故答案為:
(1)傳入神經(jīng)   傳出神經(jīng)   效應器
(2)收縮   增加
(3)神經(jīng)
(4)汗腺  汗液
點評:本題考查反射弧、體溫調(diào)節(jié)的相關知識,意在考查學生的識圖和理解能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1為體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質交換示意圖,如圖2是細胞通過內(nèi)環(huán)境進行物質交換的模型.據(jù)圖回答下列問題.

(1)人體的內(nèi)環(huán)境主要由圖l中
 
 (填標號)組成.
(2)圖2中血漿和組織液關系可以用下列
 
項表示.
A.血漿→組織液   B.血漿←組織液   C.血漿?組織液
(3)免疫抗體也分布于內(nèi)環(huán)境中,抗體是由
 
細胞分泌產(chǎn)生的,存在于圖1的①中的抗原主要通過
 
(填“體液”或“細胞”)免疫被消滅,侵入到圖l的③中的抗原主要通過
 
(填“體液”或“細胞”)免疫被消滅.

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象:
①動物體內(nèi)的B細胞受到抗原刺激后,在物質甲的促進作用下,可增殖、分化為效應B細胞;
②給動物注射從某種細菌獲得的物質乙后,此動物對這種細菌具有了免疫能力.
則這兩種物質中( 。
A、甲是抗體,乙是抗原決定簇
B、甲是抗體,乙是淋巴因子
C、甲是淋巴因子,乙是抗原決定簇
D、甲是淋巴因子,乙是抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是( 。
A、O2、CO2、血紅蛋白、H+
B、H2O2酶、抗體、激素、H2O
C、纖維蛋白原、Ca2+、載體、胰蛋白酶
D、Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸、血漿蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫(  )
A、淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體
B、淋巴結內(nèi)的吞噬細胞吞噬侵入人體內(nèi)的鏈球菌
C、胃液中的鹽酸可殺死部分進入胃內(nèi)的細菌
D、體內(nèi)的天花抗體能防御天花病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與下丘腦作用無關的是( 。
A、對體溫的恒定具有調(diào)節(jié)作用
B、有調(diào)節(jié)軀體運動的高級中樞
C、可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素
D、對垂體激素的釋放有調(diào)節(jié)作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

某棄耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構成.生態(tài)學家對此食物鏈能量流動進行了研究,結果如下表:單位是J/(hm2?a)
植物田鼠
固定太陽能攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量
2.45×10111.05×1097.01×1087.15×1083.44×1072.84×1072.18×107
(1)能量從田鼠傳遞到鼬的效率是
 

(2)在研究能量流動時,可通過標志重捕法調(diào)查田鼠種群密度.在1hm2范圍內(nèi),第一次捕獲并標記40只田鼠,第二次捕獲30只,其中有標記的12只.該種群密度是
 
只/hm2.若帶標記田鼠有部分個體標記脫落,則會導致種群密度估算結果
 

(3)田鼠和鼬都是恒溫動物,同化的能量中只有3%~5%用于自身的
 
,其余在呼吸作用中以
 
的形式散失.
(4)鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者,田鼠同樣也能夠依據(jù)鼠的氣味或行為躲避獵捕.可見,信息能夠
 
,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.

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科目:高中生物 來源: 題型:

艾弗里等人的肺炎雙球菌轉化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗都證明了DNA是遺傳物質.這兩個實驗在設計思路上的共同關鍵點是(  )
A、改變細菌培養(yǎng)場所,研究DNA的作用
B、改變DNA結構,研究其作用
C、設法把DNA與蛋白質分開,研究各自的作用
D、應用同位素示蹤技術,研究DNA在親代與子代之間的傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物實驗所用試劑及實驗現(xiàn)象的敘述中正確的是( 。
A、用紙層析法提取綠葉中的色素
B、在還原糖中加入斐林試劑立即出現(xiàn)磚紅色沉淀
C、蛋白質的鑒定需50~65℃水浴條件
D、健那綠可將活細胞中的線粒體染成藍綠色

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