下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是（　　）
A、O2、CO2、血紅蛋白、H+
B、H2O2酶、抗體、激素、H2O
C、纖維蛋白原、Ca2+、載體、胰蛋白酶
D、Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸、血漿蛋白
考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液，由血漿、組織液和淋巴組成，凡是存在于血漿、組織液或者是淋巴中的物質(zhì)都是內(nèi)環(huán)境的組成成分．內(nèi)環(huán)境的主要成分是：水約90%，蛋白質(zhì)，無(wú)機(jī)鹽，激素以及血液運(yùn)送的物質(zhì)（如氧氣、二氧化碳、葡萄糖）和非蛋白質(zhì)類含氮化合物（如尿素、尿酸、肌酸、肌苷、氨基酸、多肽、膽紅素和氨氣等）．
解答： 解：A、血紅蛋白位于紅細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分，A錯(cuò)誤；
B、H2O2酶位于細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分，B錯(cuò)誤；
C、載體位于細(xì)胞膜上，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分，C錯(cuò)誤；
D、Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸、血漿蛋白均屬于內(nèi)環(huán)境的成分，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的成分和內(nèi)環(huán)境組成成分的判斷，對(duì)于內(nèi)環(huán)境概念的理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示，將酵母菌接種到含足量葡萄糖的培養(yǎng)液中，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，U型管內(nèi)液面變化正確的是（　�。�
A、液面A上升，液面B下降
B、液面A下降，液面B上升
C、液面A、B無(wú)變化
D、液面A、B均下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列生物中，與人的新陳代謝類型相同的是（　�。�
A、硝化細(xì)菌B、蘑菇
C、高粱D、蛔蟲

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是基因指導(dǎo)多肽合成的模式圖．據(jù)圖分析正確的是（　　）
A、因?yàn)棰僦泻袎A基U，所以其上有密碼子
B、②和③過(guò)程均發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)
C、甲圖表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，乙圖表示翻譯過(guò)程
D、L1和L2分別是兩條染色單體上的DNA分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

《新京報(bào)》報(bào)道，國(guó)家質(zhì)檢總局前天在官網(wǎng)上公布了最新一期進(jìn)口不合格食品，包括一款亨氏嬰兒配方奶粉、帕斯卡兒童酸奶在內(nèi)的多種進(jìn)口乳制品不合格．多款進(jìn)口茶葉霉菌超標(biāo)同時(shí)，此外，韓國(guó)壽爾牌牧場(chǎng)牛奶等常溫奶還超過(guò)了保質(zhì)期；韓國(guó)樂(lè)天株式會(huì)社生產(chǎn)的2.428噸樂(lè)天蛋黃派，查出菌落總數(shù)超標(biāo)；棒點(diǎn)國(guó)際貿(mào)易（北京）有限公司從美國(guó)進(jìn)口的甘菊茶、草本薄荷茶、英式早餐茶被發(fā)現(xiàn)大腸菌群、霉菌超標(biāo)．請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：
（1）酸奶的制作過(guò)程和果酒，果醋的制作過(guò)程中，起作用的生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別
 
．
（2）牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物質(zhì)．在奶牛的乳腺細(xì)胞中，與上述物質(zhì)合成有密切關(guān)系的具膜細(xì)胞器是：
 
．如果嬰兒長(zhǎng)期食用某種蛋白質(zhì)含量低的奶粉，可能導(dǎo)致浮腫，原因是
 
．
（3）牛奶的消毒一般采用巴氏消毒法，其原因是
 
．
（4）某研究小組為了調(diào)查英式早餐茶中細(xì)菌的超標(biāo)而進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察計(jì)數(shù)．其中的滅菌方法最常用的是
 
．培養(yǎng)基中含有蛋白胨為細(xì)菌培養(yǎng)提供了
 
．為了盡快觀察到培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，應(yīng)將接種了樣品的平板置于
 
中培養(yǎng)，培養(yǎng)的溫度設(shè)定在37℃．要使該實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果可靠，還應(yīng)該同時(shí)在另一平板上接種
 
作為對(duì)照進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．培養(yǎng)20小時(shí)后，觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落，這說(shuō)明樣品中有
 
種細(xì)菌．一般說(shuō)來(lái)，菌落總數(shù)越多，細(xì)菌污染的程度越
 
．
（5）霉菌中的黃曲霉產(chǎn)生的黃曲霉素是強(qiáng)烈的致癌物質(zhì)，癌變的原因是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

糖尿病的形成有多種原因，如圖所示①、②、③表示由三種機(jī)體免疫異常引起的糖尿�。�(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖示中不同漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體的化學(xué)本質(zhì)是
 
；不同受體主要分布在胰島B細(xì)胞和靶細(xì)胞的細(xì)胞膜，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有
 
功能．
（2）圖中②所示的患病機(jī)理是
 
，導(dǎo)致胰島素分泌減少，血糖濃度升高．
（3）圖中抗體Y3與
 
結(jié)合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高．
（4）從免疫學(xué)的角度分析，上述三種糖尿病都屬于
 
�。幸环N青少年型（Ⅱ型）糖尿病患者，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)血液中胰島素含量正常，但患者仍表現(xiàn)出糖尿癥狀，最有可能類似于圖示中的
 
（填①、②、③）．
（5）在正常的血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中，胰島素分泌增多，會(huì)導(dǎo)致血糖濃度降低；降低的血糖濃度又反過(guò)來(lái)影響胰島B細(xì)胞對(duì)胰島素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式屬于
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是人體體溫調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）從反射弧的各種環(huán)節(jié)上看，①和②屬于
 
，③→⑧屬于
 
．皮膚、血管，立毛肌等在反射弧中屬于
 
．
（2）當(dāng)環(huán)境溫度較低時(shí)，皮膚血管會(huì)
 
，甲狀腺的分泌活動(dòng)會(huì)
 
．
（3）神經(jīng)和激素都可以對(duì)體溫進(jìn)行調(diào)節(jié)，你認(rèn)為在這兩種調(diào)節(jié)方式中是以
 
調(diào)節(jié)為主．
（4）天氣炎熱時(shí)人體依靠
 
分泌
 
調(diào)節(jié)體溫．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交，在后代中的純合子和雜合子按所占的比例做得如圖所示曲線，據(jù)此分析，錯(cuò)誤的說(shuō)法是（　　）
A、a曲線可代表自交n代后純合子所占的比例
B、b曲線可代表自交n代后雜合子所占的比例
C、隱性純合子的比例比b曲線所對(duì)應(yīng)的比例要小
D、c曲線可代表后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)想探究高溫加熱是否破壞了肽鍵（肽鍵與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)），用蛋清稀釋液做材料設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)．
所需儀器：試管、試管夾、燒杯、量筒、
 
等．
所需試劑：雙縮脲試劑（A液：0.1g/mL的NaOH溶液，B液：0.01g/mL的CuSO4溶液）．
方法步驟：①取兩支潔凈的試管，編號(hào)甲和乙．
②向兩試管中各加入2mL蛋清稀釋液，試管甲在酒精燈上高溫加熱處理，試管乙不處理．
③冷卻后，分別向兩試管中先加入
 
1mL，搖勻，再加入
 
4滴，搖勻．
④觀察兩試管中出現(xiàn)的顏色變化．
結(jié)果預(yù)測(cè)：
實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)論
甲試管乙試管
變紫色
 
 		高溫加熱不破壞肽鍵
 
 
 
 

 
 

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