A. | 登革病毒和蚊子兩者攜帶遺傳信息的物質(zhì)徹底水解,其產(chǎn)物中共有4種堿基 | |
B. | 科學(xué)家為研究登革病毒,用富含碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽等的培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒 | |
C. | 登革病毒繁殖時(shí),其合成蛋白質(zhì)所需的原料、能量等均由宿主細(xì)胞提供 | |
D. | 登革病毒是一個(gè)獨(dú)立的生命系統(tǒng),且是最小的生命系統(tǒng) |
分析 病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.病毒是寄生在其它生物體的活細(xì)胞內(nèi),依靠吸取活細(xì)胞內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而生活的.一旦離開(kāi)了這種活細(xì)胞,病毒就無(wú)法生存.
解答 解:A、登革病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,含有A、U、C、G4種堿基,蚊子的遺傳物質(zhì)DNA,含有A、T、C、G4種堿基,所以徹底水解產(chǎn)物中共有5種堿基,A錯(cuò)誤;
B、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活細(xì)胞中培養(yǎng),B錯(cuò)誤;
C、病毒繁殖時(shí)寄生在活細(xì)胞中,其合成蛋白質(zhì)所需的原料、能量等均由宿主細(xì)胞提供,C正確;
D、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不屬于生命系統(tǒng),D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查病毒相關(guān)知識(shí),要求學(xué)生理解病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生在其它生物體的活細(xì)胞內(nèi),依靠吸取活細(xì)胞內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而生活.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA分子的解旋只發(fā)生在圖中的b時(shí)期 | |
B. | 將3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸注入該細(xì)胞d時(shí)期細(xì)胞的放射性開(kāi)始增強(qiáng) | |
C. | d時(shí)期細(xì)胞中每條染色體含有1或2個(gè)DNA分子 | |
D. | e時(shí)期完成細(xì)胞核DNA和細(xì)胞質(zhì)RNA的精確平分 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 激素和酶都具有高效性,在非細(xì)胞條件下也能發(fā)揮作用 | |
B. | 激素和抗體都具有特異性,只能作用于特定的靶細(xì)胞 | |
C. | 淋巴因子是淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的細(xì)胞因子,可與特定抗原結(jié)合 | |
D. | 神經(jīng)纖維上神經(jīng)沖動(dòng)是以局部電流的形式進(jìn)行傳導(dǎo)的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | B. | 葉綠體和線粒體 | ||
C. | 葉綠體和細(xì)胞液 | D. | 細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
a.甲品種×乙品種→F1→F1花粉離體培養(yǎng)得到許多單倍體小苗→秋水仙素處理→若干植株→F2人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種 |
b.正常幼苗→秋水仙素處理→人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種 |
c.種子搭載人造衛(wèi)星到太空→返回地面種植→性狀穩(wěn)定的新品種 |
d.獲得甲種生物的某基因→通過(guò)某種載體將該基因?qū)胍曳N生物→性狀穩(wěn)定的新品種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)對(duì)高溫不敏感,但對(duì)強(qiáng)酸、強(qiáng)堿非常敏感 | |
B. | pH為5時(shí)三種蛋白質(zhì)的活性都很高 | |
C. | 生理性質(zhì)衰老時(shí),細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的活性基本不變 | |
D. | 圖示的三種蛋白質(zhì)中,蛋白質(zhì)3有較廣的酸堿適應(yīng)范圍 |
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