分析 方法一:基因突變是DNA分子中堿基對的增添、缺失或改變而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變.
基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異相比,基因突變在光學(xué)顯微鏡下觀察不到,而染色體結(jié)構(gòu)變異可以;基因突變后基因的數(shù)目不變,染色體結(jié)構(gòu)變異導(dǎo)致基因的數(shù)目和排列順序發(fā)生改變.
方法二:結(jié)合題干中“缺失純合子都不能發(fā)育”設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn).
解答 解:方法一:由于染色體結(jié)構(gòu)變異可以利用光學(xué)顯微鏡觀察到,因此可以取該白眼雌果蠅具有分裂能力的細(xì)胞制成裝片,顯微鏡下觀察染色體結(jié)構(gòu).若染色體正常,可能是基因突變引起的,反之可能是染色體缺失引起的.
方法二:如果這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于基因突變引起的,即基因型為XaXa,則選該白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅(XAY)雜交,雜交子代中雌果蠅數(shù)與雄果蠅數(shù)比為1:1;如果這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于缺失造成的,即基因型為XaX,選該白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅(XAY)雜交,則雜交子代中雌果蠅數(shù)與雄果蠅數(shù)比為2:1.
故答案為:
方法一:取該果蠅有分裂能力的細(xì)胞制成裝片,顯微鏡下觀察染色體結(jié)構(gòu).若染色體正常,可能是基因突變引起的;反之可能是染色體缺失引起的
方法二:選該白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交,若雜交子代中雌果蠅數(shù)與雄果蠅數(shù) 比為 1:1,則這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于基因突變引起的;若雜交子代中雌果蠅數(shù)與雄果 蠅數(shù)比為 2:1,則這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于缺失造成的.
點(diǎn)評 本題考查了伴性遺傳和生物變異的有關(guān)知識,要求考生能夠掌握基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異的相關(guān)知識,能夠設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)判斷突變的類型,難度適中.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖和脫氧核糖是核苷酸的組成成分 | |
B. | 葡萄糖是細(xì)胞生命活動的主要能源物質(zhì) | |
C. | 淀粉和糖原是生物體內(nèi)提供能源的物質(zhì) | |
D. | 纖維素能夠?yàn)樯顒犹峁┠芰?/td> |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無機(jī)鹽離子對維持細(xì)胞的酸堿平衡等有重要作用 | |
B. | 水既是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑,又是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì) | |
C. | 自由水的比例升高,細(xì)胞代謝減弱 | |
D. | 鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分,植物缺乏鎂時(shí)會導(dǎo)致葉片發(fā)黃 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 探究唾液淀粉酶的最適pH實(shí)驗(yàn)中,將每組溫度控制在37℃ | |
B. | 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,鹽酸可使DNA和蛋白質(zhì)分離 | |
C. | 以根尖為材料,利用苯酚品紅染液染色可觀察到每個(gè)細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目 | |
D. | 酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)中,先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上,再滴培養(yǎng)液讓其自行滲入 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花藥離體培養(yǎng)出來的個(gè)體都是單倍體 | |
B. | 基因突變對生物進(jìn)化往往是有利的 | |
C. | DNA分子中發(fā)生堿基對的替換,增添和缺失叫作基因突變 | |
D. | 染色體結(jié)構(gòu)的突變,會使排列在染色體上的基因數(shù)目或排列順序發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | PM主要以胞吞作用的方式進(jìn)入呼吸道上皮細(xì)胞 | |
B. | 圖中各種囊泡的膜結(jié)構(gòu)相似 | |
C. | 圖中各種囊泡的融合都有賴于膜的流動性 | |
D. | 若能夠增強(qiáng)細(xì)胞的自噬作用,就能有效降低呼吸道疾病反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌基因突變的頻率增加 | B. | 細(xì)菌增殖受到抑制 | ||
C. | 細(xì)菌DNA復(fù)制發(fā)生障礙 | D. | 細(xì)菌蛋白質(zhì)合成發(fā)生障礙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 太空育種的原理主要是基因突變 | B. | 太空條件下產(chǎn)生的變異是不定向的 | ||
C. | 太空育種可以縮短育種周期 | D. | 不可能發(fā)生染色體變異 |
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