13．下列關(guān)于生物學實驗及研究方法的敘述，正確的有（　�。�
A．斐林試劑及雙縮脲試劑都需要將兩種液體先混合后使用
B．健那綠是活細胞染液，可將人的口腔上皮細胞中的線粒體染成灰綠色
C．在觀察細胞的DNA和RNA分布時，鹽酸處理可以改變細胞膜的通透性
D．由于葉綠體中色素易溶于有機溶劑，則可以用丙酮提取和分離葉綠體中的色素

分析 1、鑒定還原性糖使用的斐林試劑，需要現(xiàn)用現(xiàn)配；斐林試劑是由甲液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和乙液（質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定還原糖，使用時要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中，且需水浴加熱；雙縮脲試劑由A液（質(zhì)量濃度為0.1 g/mL氫氧化鈉溶液）和B液（質(zhì)量濃度為0.01 g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定蛋白質(zhì)，使用時要先加A液后再加入B液．
2、觀察DNA和RNA在細胞中的分布的實驗鹽酸的作用：改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合．進而有利于對DNA進行染色．
3、葉綠體色素提取的原理：葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑，所以，可以在葉片被磨碎以后用乙醇提取葉綠體中的色素．色素分離原理：葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快，溶解度低的隨層析液在濾紙上擴散得慢．根據(jù)這個原理就可以將葉綠體中不同的色素分離開來．

解答 解：A、斐林試劑甲液和乙液混合均勻后使用，雙縮脲試劑使用時要先加A液后再加入B液，A錯誤；
B、健那綠是活細胞染液，可將人的口腔上皮細胞中的線粒體染成藍綠色，B錯誤；
C、觀察DNA和RNA在細胞中的分布的實驗鹽酸的作用：改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合．進而有利于對DNA進行染色，C正確；
D、用無水乙醇或丙酮提取色素，用層析液分離色素，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查了生物學中的相關(guān)實驗，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．將洋蔥表皮細胞浸泡在一定濃度的KNO3溶液中，發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象，與質(zhì)壁分離及其復原有關(guān)的細胞器和相關(guān)生理過程分別是（　�。�
A．液泡  　主動運輸
B．線粒體、液泡  　滲透作用、主動運輸
C．線粒體    主動運輸
D．線粒體、液泡　  K+主動運輸、NO3-自由擴散

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為物質(zhì)出入細胞的四種方式示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）K+、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中，通過B方式進入紅細胞的是葡萄糖．
（2）與A方式相比，B方式的主要特點是需要借助載體蛋白，該物質(zhì)是在細胞內(nèi)的核糖體上合成的．
（3）胰島B細胞分泌胰島素是通過圖D（胞吐）方式進行，該種運輸方式也體現(xiàn)出細胞膜具有一定的流動性的結(jié)構(gòu)特點．
（4）若在細胞中注入某種呼吸抑制劑，C、D（或主動運輸和胞吐）方式將會受到較大影響．
（5）影響B(tài)方式運輸速度的因素為濃度差和載體數(shù)量；與C運輸方式有關(guān)的細胞器是線粒體和核糖體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．圖中編號①～⑤的圖象是顯微鏡下拍到的二倍體百合（2n=24）的減數(shù)分裂不同時期的圖象．請回答：

（1）將搗碎的花藥置于載玻片上，滴加堿性染料（龍膽紫或醋酸洋紅染色1～2min，制成臨時裝片．在光學顯微鏡下可通過觀察細胞中染色體的形態(tài)、數(shù)目和位置的變化來判斷該細胞所處的分裂時期．
（2）據(jù)圖分析，圖②中細胞的特點是同源染色體分離，非同源染色體自由組合．圖③中細胞的特點是同源染色體聯(lián)會或兩兩配對，并且同源染色體的非姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換．請將上述觀察到的細胞圖象按減數(shù)分裂的時序進行排序：①→③---②---⑤----④．
（3）圖②中的細胞有2個染色體組，圖⑤的每個細胞中含姐妹染色單體0條．
（4）Na+進入神經(jīng)細胞需要載體蛋白的協(xié)助，不消耗能量，其跨膜運輸方式為協(xié)助擴散．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列細胞的結(jié)構(gòu)和功能說法正確的是（　�。�
A．mRNA、蛋白質(zhì)進出細胞核需穿過2層膜4層磷脂分子層
B．核糖體是噬菌體、細菌、酵母菌共有的細胞器
C．細胞間的信息交流可以不通過細胞膜上的受體
D．無機鹽離子、氨基酸、葡萄糖進入細胞的方式為主動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于細胞與生命活動關(guān)系的敘述，正確的是（　　）
A．細胞學說解釋了細胞的多樣性和統(tǒng)一性
B．一切生物都由細胞構(gòu)成，所以細胞是最基本的生命系統(tǒng)
C．草履蟲、變形蟲等均能完成攝食、運動、生殖等生命活動
D．病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，在生命系統(tǒng)的層次中屬于個體水平

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列生物學實例或現(xiàn)象與所對應(yīng)的解釋或描述，正確的是（　�。�
 實例或現(xiàn)象解釋或描述
A鐮刀型細胞貧血癥引發(fā)的貧血鐵是構(gòu)成血紅蛋白的主要元素，所以是缺鐵引起的
B農(nóng)作物施肥過多，造成燒苗現(xiàn)象體現(xiàn)了植物細胞膜具有一定的流動性
C細胞癌變此薄膜上糖蛋白減少，染色質(zhì)收縮，細胞周期變短
D人被毒蛇咬后局部喪失知覺毒素與突觸后膜上的神經(jīng)遞質(zhì)受體結(jié)合
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．漁業(yè)生產(chǎn)中控制漁網(wǎng)網(wǎng)眼大小，其目的是使被捕撈種群的年齡組成類型維持為（　　）
A．穩(wěn)定型B．衰退型C．增長型D．無法判斷

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．根據(jù)要求設(shè)計實驗．
（1）問題提出：植物體沒有專門的脂肪組織，但在花生、大豆、蓖麻等植物的種子中富含脂肪．有人提出植物體除了種子外，其他部位如根尖細胞中是否也含有脂肪？有同學對此開展課題研究，假設(shè)你是其中一員，請根據(jù)課題研究要求，回答下面有關(guān)問題．
（2）探究課題：洋蔥的根尖細胞中是否含有脂肪．
（3）實驗假設(shè)：洋蔥根尖細胞中有（或不含有）脂肪．
（4）材料用具：新鮮洋蔥根尖、蘇丹Ⅲ染液、體積分數(shù)為50%的酒精溶液、蒸餾水、載玻片、蓋玻片、顯微鏡、刀片、培養(yǎng)皿、鑷子、滴管等．
（5）方法步驟：
①選取新鮮的洋蔥根尖并做徒手切片；選取2～3片最薄切片放置在載玻片的中央；
②滴加2～3滴蘇丹Ⅲ染液進行染色2～3min，然后滴加體積分數(shù)為50%的酒精溶液，洗去浮色；
③在切片上滴1～2滴蒸餾水，加蓋蓋玻片，制成臨時裝片；
④將裝片放在顯微鏡下觀察．
（6）預測結(jié)果與相應(yīng)結(jié)論：
①若在裝片中觀察到橘黃色的圓形顆粒，則說一明洋蔥根尖細胞中含有脂肪；
②若在裝片中觀察不到橘黃色的圓形顆粒，則說一明洋蔥根尖細胞中不含有脂肪．

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