19.如圖是一個遺傳病的系譜(設該病受一對基因控制,A是顯性,a是隱性),請據(jù)圖回答.
(1)該遺傳病的致病基因在常染色體上,是隱性遺傳.
(2)Ⅱ5的基因型是Aa.
(3)Ⅲ10可能的基因型是AA或Aa,她是雜合體的機率是$\frac{2}{3}$.
(4)Ⅲ10與有該病的男性結婚,其子女得病的機率是$\frac{1}{3}$.

分析 分析系譜圖:Ⅱ5和Ⅱ6都不患該病,但他們有一個正常的女兒,即“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,說明該病是常染色體隱性遺傳。

解答 解:(1)由以上分析可知,該病為常染色體隱性遺傳。
(2)由Ⅲ9(aa)可知Ⅱ5的基因型為Aa.
(3)由Ⅲ9(aa)可知其親本均為Aa,則Ⅲ10的基因型及概率為$\frac{1}{3}$AA或$\frac{2}{3}$Aa,因此她是雜合體的機率是$\frac{2}{3}$.
(4)Ⅲ10的基因型及概率為$\frac{1}{3}$AA或$\frac{2}{3}$Aa,她與有該病的男性(aa)結婚,其子女得病的機率是$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{3}$.
故答案為:
(1)常  隱   
(2)Aa   
(3)AA或Aa   $\frac{2}{3}$               
(4)$\frac{1}{3}$

點評 本題結合系譜圖,考查常見的人類遺傳病,要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型及特點,能根據(jù)系譜圖準確判斷該遺傳病的遺傳方式及相應個體的基因型,能進行相關概率的計算.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖A、B、C代表不同的種群,已知A和B原本屬于同一物種,都以物種C作為食物來源.由于地理隔離,且經(jīng)過若干年的進化,現(xiàn)在不太清楚A和B是否還屬于同一物種.下列有關說法正確的是( 。
A.若A和B在一起還能進行自由交配,則他們就一定不存在生殖隔離
B.若A和B生存環(huán)境差別較大,則環(huán)境的選擇作用將誘發(fā)其中個體產(chǎn)生不同的變異
C.若A和B仍然為同一物種,則它們具有共同的基因庫
D.A、B和C基因頻率的定向改變,決定了進化的方向

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.圖表示基因型為Rr的生物某器官細胞核中DNA含量的變化曲線.下列有關敘述正確的是( 。
A.D時期細胞中發(fā)生了同源染色體的分離,非同源染色體自由組合
B.在L時期基因組成可能為RR、rr
C.在F時期發(fā)生了染色體數(shù)目的加倍
D.在I時期DNA與染色體之比為1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.圖是某物質的結構示意圖,請根據(jù)圖回答下面的問題:

(1)該物質名稱為三肽.
(2)該化合物由3種氨基酸脫水縮合而成,請寫出氨基酸的結構通式;該物質中第一個氨基酸的R基是-H,脫水縮合后形成的肽鍵是指圖中的②(填序號).
(3)該物質水解時需要2個水分子;若氨基酸的平均相對分子質量為a,則該物質的相對分子質量是3a-36,其它蛋白質與該物質的不同之處在于氨基酸的數(shù)目、種類、排列順序及肽鏈形成的空間結構不同,這些因素使蛋白質結構多種多樣,它們在在細胞中承擔的功能也是多種多樣的,如:結構蛋白、催化作用(酶)、運輸作用、信息傳遞、免疫功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.農(nóng)業(yè)上常用的育種方法如下:
a.甲品種×乙品種→F1→F1花粉離體培養(yǎng)得到許多單倍體幼苗→秋水仙素處理→若干植株→F2人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種
b.正常幼苗→秋水仙素處理→人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種
c.種子搭載人造衛(wèi)星到太空→返回地面種植→性狀穩(wěn)定的新品種
d.獲得甲種生物的某基因→通過某種載體將該基因導入乙種生物→性狀穩(wěn)定的新品種
(1)a方法是單倍體育種育種,突出的優(yōu)點是明顯縮短育種年限.
(2)通過b途徑獲得的新品種屬于多倍體,此育種方式所依據(jù)的遺傳學原理染色體變異,育種中使用的秋水仙素主要作用原理是抑制分裂細胞紡錘體的形成,使染色體不能移向細胞兩極,從而引起細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍.
(3)c方法中搭載的種子應當是萌動的(“干燥的”、“萌動的”、“休眠的”);此種育種的遺傳學原理基因突變.
(4)d方法是基因工程育種,遺傳學原理是基因重組.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.看圖回答下列問題

(1)以上甲、乙兩圖,其中屬于原核細胞的是甲,判斷的依據(jù)是無以核膜為界限的細胞核,甲細胞中有一個環(huán)狀的DNA分子,位于細胞內(nèi)特定的區(qū)域,這個區(qū)域叫做擬核.
(2)甲、乙兩細胞結構的相同點是具有細胞膜,細胞質,DNA分子和核糖體.由此看出原核細胞與真核細胞具有統(tǒng)一性.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.顯微鏡是生物學科中最為重要的觀察工具之一,下面是關于顯微鏡使用過程中的幾個問題:
(1)在低倍鏡下尋找到需觀察的細胞后,若要進一步放大觀察,則操作的主要程序為:
①把要放大觀察的物像移到視野中央.
②轉動轉換器換上高倍鏡.
③調(diào)節(jié)細準焦螺旋至物像清晰.
(2)圖1是在使用目鏡為10×,物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細胞時的視野,圖2是更換物鏡后的視野,則更換的物鏡應為40×(放大倍數(shù)).
(3)若在低倍鏡視野中發(fā)現(xiàn)有一異物,當移動裝片時,異物不動,轉換高倍鏡后,異物仍可觀察到,此異物很可能在B
A.物鏡上    B.目鏡上    C.裝片上    D.反光鏡上
(4)細胞內(nèi)的細胞質并不是靜止的,而是在不斷地流動著,其方式多數(shù)呈環(huán)形流動.若在顯微鏡下觀察到一個細胞的細胞質沿逆時針方向流動,則實際的流動方向應為逆時針.
(5)用顯微鏡觀察口腔上皮細胞時,一般需經(jīng)染色才能較清楚的觀察到,若無染色劑,應怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡也可以較清楚的觀察到口腔上皮細胞?縮小光圈(或調(diào)節(jié)反光鏡)降低視野的亮度.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.某DNA分子含100對堿基,其中220個氫鍵,以下敘述正確的是( 。
A.該DNA分子含有40個堿基A
B.該DNA分子最多含有33個密碼子
C.該DNA分子轉錄形成的RNA中最多含80個堿基U
D.該DNA分子的兩條鏈中堿基$\frac{A+T}{G+C}$比值可能不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.哺乳動物眼睛視網(wǎng)膜上感受色彩的細胞是( 。
A.角膜B.視錐細胞C.神經(jīng)纖維D.視桿細胞

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