A、種子的萌發(fā) |
B、病毒的增殖 |
C、DNA探針的使用 |
D、分泌蛋白的加工和運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、變形蟲(chóng)對(duì)大顆粒性物質(zhì)的吞食需借助于膜的選擇透過(guò)性來(lái)完成 |
B、所有的酶都在生物膜上,沒(méi)有生物膜生物就無(wú)法進(jìn)行代謝活動(dòng) |
C、細(xì)胞膜在細(xì)胞間的信息傳遞過(guò)程中起決定性作用 |
D、細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開(kāi),使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會(huì)互相干擾 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、光合作用產(chǎn)生氧的部位是類(lèi)囊體 |
B、光合作用釋放的氧全部來(lái)自水 |
C、水中的氧元素可參與產(chǎn)物中02的組成 |
D、光合作用所利用的水分是通過(guò)根吸收的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、形成細(xì)胞板 |
B、基因重組 |
C、DNA復(fù)制 |
D、等位基因分離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、5、10、3、2 |
B、4、6、3、2 |
C、5、8、4、3 |
D、4、7、3、3 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、A的樹(shù)突傳遞到B的軸突 |
B、B的軸突傳遞到A的樹(shù)突 |
C、B的樹(shù)突傳遞到A的軸突 |
D、A的軸突傳遞到B的細(xì)胞體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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