分析 分析題圖:圖中甲為垂體、乙為甲狀腺等腺體,A是乙分泌的相關(guān)的激素;丙分泌的激素B能使血糖濃度降低,因此丙為胰島B細(xì)胞,激素B為胰島素;丁分泌的激素C能使血糖濃度升高,因此丁為胰島A細(xì)胞,激素C為胰高血糖素;D為腎上腺分泌的腎上腺素.
解答 解:(1)當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時(shí),機(jī)體通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)(皮膚毛細(xì)血管的收縮、立毛肌收縮、汗腺分泌減少以及骨骼肌戰(zhàn)栗)和體液調(diào)節(jié)(腎上腺素、甲狀腺激素的分泌增多,使機(jī)體的代謝能力增強(qiáng),產(chǎn)熱增多)來(lái)維持體溫的穩(wěn)定.引起骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑為:皮膚冷覺感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→骨骼肌.這一生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
(2)當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時(shí),丁可以直接感知血糖濃度的變化,也可以接受下丘腦的控制,通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用分泌胰高血糖素增多,促進(jìn)肝糖原分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,以維持機(jī)體的血糖平衡;同時(shí)激素D也會(huì)增多,激素D是腎上腺素,激素D和激素C間的相互作用為協(xié)同作用.
(3)在水鹽平衡調(diào)節(jié)中下丘腦還能分泌抗利尿激素,由垂體釋放到血液中,此激素的作用是促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收.
(4)如果血液中物質(zhì)A甲狀腺激素的含量過(guò)高時(shí),會(huì)抑制下丘腦和甲垂體的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)作用稱為反饋調(diào)節(jié).
故答案為:
(1)甲狀腺激素 加快物質(zhì)氧化分解,提供更多能量 神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) 腎上腺素 皮膚冷覺感受器 下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞
(2)胰高血糖素 肝臟(肝細(xì)胞) 促進(jìn)肝糖原的分解,促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖 協(xié)同作用
(3)抗利尿激素 垂體 促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收
(4)反饋調(diào)節(jié)
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合人體生理調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖,考查神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程;識(shí)記血糖調(diào)節(jié)的具體過(guò)程,掌握胰島素和胰高血糖素的生理功能;識(shí)記人體水鹽調(diào)節(jié)的具體過(guò)程,掌握相關(guān)激素的生理功能,能結(jié)合圖中信息判斷各激素的名稱,再準(zhǔn)確答題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
0 | 5 | 10 | |
10℃ | -0.5 | +3.0 | +4.0 |
20℃ | -1 | +2.0 | +5.0 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鳥嘌呤-磷酸-核糖 | B. | 磷酸-核糖-胸腺嘧啶 | ||
C. | 磷酸-核糖-胞嘧啶 | D. | 腺嘌呤-脫氧核糖-磷酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
種群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
重金屬含量(μg/Kg鮮重) | 0.0037 | 0.0037 | 0.035 | 0.035 | 0.34 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 激素在人體內(nèi)含量較低,但有高效的生物催化作用 | |
B. | 激素分子彌散在體液中,對(duì)全身細(xì)胞都起作用 | |
C. | 激素與靶細(xì)胞結(jié)合并發(fā)揮作用后被滅活 | |
D. | 健康人體內(nèi)的激素含量是固定不變的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | A | B | C | D |
概念圖 | ||||
1 | 蛋白質(zhì) | 細(xì)胞 | 免疫活性物質(zhì) | 生態(tài)系統(tǒng) |
2 | 酶 | 原核細(xì)胞 | 抗體 | 群落 |
3 | 激素 | 微生物 | 淋巴因子 | 種群 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com