在1、3、5號(hào)試管中分別加入2mL蒸餾水，2、4、6號(hào)試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在1～4號(hào)試管中適量滴加斐林試劑，5、6號(hào)試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻．預(yù)期觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（ ）

A．1、3、5號(hào)試管內(nèi)都呈藍(lán)色

B．3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同

C．4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色，其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色

D．4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色，6號(hào)試管內(nèi)呈藍(lán)色

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了驗(yàn)證單側(cè)光照射會(huì)導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素分布不均勻這一結(jié)論，需要先利用瓊脂塊收集生長(zhǎng)素，之后再測(cè)定其含量．假定在單側(cè)光照下生長(zhǎng)素的不均勻分布只與運(yùn)輸有關(guān)，下列收集生長(zhǎng)素的方法（如圖所示）中，正確的是（ ）

A．A B．B C．C D．D

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，能夠直接給細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的是（ ）

A．脂肪 B．鈣離子 C．糖 D．ATP

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物膜將真核細(xì)胞分隔成不同的區(qū)室，使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會(huì)相互干擾．下列敘述正確的是（ ）

A．細(xì)胞核是mRNA合成和加工的場(chǎng)所

B．高爾基體是肽鏈合成和加工的場(chǎng)所

C．線(xiàn)粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O

D．溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于線(xiàn)粒體的敘述，正確的是（ ）

A．線(xiàn)粒體外膜上的蛋白質(zhì)含量比內(nèi)膜的高

B．葡萄糖分解為丙酮酸的過(guò)程發(fā)生在線(xiàn)粒體基質(zhì)中

C．成人心肌細(xì)胞中的線(xiàn)粒體數(shù)量比腹肌細(xì)胞的多

D．哺乳動(dòng)物精子中的線(xiàn)粒體聚集在其頭部和尾的基部

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）

A．原核細(xì)胞具有染色質(zhì)，真核細(xì)胞具有染色體

B．原核細(xì)胞中沒(méi)有核糖體，真核細(xì)胞中含有核糖體

C．原核細(xì)胞沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核，真核細(xì)胞有細(xì)胞核

D．原核細(xì)胞的DNA分布于擬核，真核細(xì)胞的DNA分布于細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州省高三上月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示干細(xì)胞的三個(gè)發(fā)育途徑，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）由A細(xì)胞形成的B細(xì)胞仍然保持著其特有的 和 能力，A細(xì)胞到C細(xì)胞的過(guò)程是由 控制的．

（2）由A細(xì)胞到形成多個(gè)精細(xì)胞的過(guò)程，則必須經(jīng)過(guò) 、 和減數(shù)分裂．

（3）若D細(xì)胞是胰腺細(xì)胞，則結(jié)構(gòu)⑦所起的作用是 ．

（4）若D細(xì)胞是正在衰老的細(xì)胞，該細(xì)胞中結(jié)構(gòu)⑧發(fā)生的變化是 ．

（5）用丙酮從D細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣﹣水界面上鋪展成單分子層，測(cè)得的單分子層面積大于D細(xì)胞表面積的2倍．理由是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東普寧華僑中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運(yùn)部分物質(zhì)的示意圖，下列分析不正確的是（ ）

A．根據(jù)乙側(cè)耗能的情況可知，甲側(cè)為細(xì)胞外，乙側(cè)為細(xì)胞內(nèi)

B．圖中a和b不是靜止的，其運(yùn)動(dòng)的特性有利于物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸

C．圖示中葡萄糖的跨膜運(yùn)輸方式與細(xì)胞吸收水分的方式相同

D．若用胰蛋白酶處理細(xì)胞膜，會(huì)影響葡萄糖、Na+等物質(zhì)的運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．對(duì)“吃梅止渴”和“望梅止渴”現(xiàn)象的分析正確的是（　�。�
A．前者屬于條件反射，后者屬于非條件反射
B．兩種現(xiàn)象只有前者引起唾液腺分泌唾液
C．兩種現(xiàn)象都是因?yàn)樯窠?jīng)中樞受到直接刺激引起唾液分泌
D．兩種過(guò)程中有“電-化學(xué)-電”信號(hào)的轉(zhuǎn)化

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