A. | 蘇丹Ⅲ | B. | 蘇丹Ⅳ | C. | 雙縮脲試劑 | D. | 吡羅紅 |
分析 生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉、蔗糖).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍(lán).
解答 解:A、蘇丹Ⅲ可將脂肪染成橘黃色,A錯(cuò)誤;
B、蘇丹Ⅳ可將脂肪染成紅色,B正確;
C、雙縮脲試劑可與蛋白質(zhì)發(fā)生紫色反應(yīng),C錯(cuò)誤;
D、吡羅紅能將RNA染成紅色,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查檢測(cè)生物組織中化合物的實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類(lèi)試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇省宿遷市三校高三年級(jí)學(xué)情調(diào)研卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于耐旱植物細(xì)胞的敘述中正確的是
A.細(xì)胞液濃度高,自由水多,代謝旺盛
B.細(xì)胞液濃度高,自由水少,代謝緩慢
C.細(xì)胞液濃度低,自由水少,代謝緩慢
D.細(xì)胞液濃度低,自由水多,代謝旺盛
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞中三種RNA的敘述,正確的是
A.組成三種RNA的堿基有腺嘌呤、鳥(niǎo)嘌呤、胸腺嘧啶和胞嘧啶
B.原核細(xì)胞的rRNA的合成需要核仁的參與
C.mRNA是以DNA的一條鏈為模板合成的
D.翻譯過(guò)程需要tRNA和mRNA的參與,而與rRNA無(wú)關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①和② | B. | ①和③ | C. | ③和④ | D. | ①和④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中D和H點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度是相同的,且分別對(duì)應(yīng)于圖乙中的d和h點(diǎn);此時(shí)細(xì)胞內(nèi)的氣體交換圖對(duì)應(yīng)圖丙中的①和③ | |
B. | 圖甲中BC段較AB段CO2濃度增加減慢,是因?yàn)榈蜏厥怪参锖粑饔脺p弱 | |
C. | 到達(dá)圖乙中的d點(diǎn)時(shí),玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高,經(jīng)過(guò)這一晝夜之后,植物體的有機(jī)物含量會(huì)增加 | |
D. | 出現(xiàn)FG段與ef段的變化,原因是因?yàn)闅饪钻P(guān)閉,葉片吸收CO2的量減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 皮膚血管舒張,皮膚的血流量增加,抵御寒冷 | |
B. | 垂體合成并分泌的促甲狀腺激素釋放激素的量增加,代謝活動(dòng)增強(qiáng) | |
C. | 骨骼肌戰(zhàn)栗,產(chǎn)熱量增加 | |
D. | 下丘腦里的冷覺(jué)感受器興奮,并將興奮傳遞到大腦皮層形成冷覺(jué) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 蛋白質(zhì)工程能定向改造蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu),使之更加符合人類(lèi)的需要 | |
B. | 蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對(duì)蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作,定向改變分子的結(jié)構(gòu) | |
C. | 蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過(guò)的新型蛋白質(zhì)分子 | |
D. | 蛋白質(zhì)工程與基因工程密不可分,又被稱(chēng)為第二代基因工程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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