分析 據(jù)圖分析:圖甲中,P物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),根據(jù)題意可知,內(nèi)啡肽可能是抗痛覺神經(jīng)遞質(zhì).嗎啡等藥物的止痛機理是:它作用于突觸前膜,可使P物質(zhì)合成或分泌減少,抑制鈉離子通道的打開而使其不能產(chǎn)生動作電位.圖乙中為動作電位的產(chǎn)生過程,所測的是膜內(nèi)側(cè)的電位變化.
解答 解:(1)圖甲中,P物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),其以胞吐的方式排出細胞,作用于相應的受體.圖乙中為動作電位的產(chǎn)生過程,圖中電位由負變正,再變?yōu)樨,故所測的是膜內(nèi)側(cè)的電位變化.P物質(zhì)受體的能夠識別P物質(zhì),其本質(zhì)是糖蛋白.P物質(zhì)與相應受體的結(jié)合過程體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能.
(2)據(jù)圖甲分析,內(nèi)啡肽最可能是抗痛覺神經(jīng)遞質(zhì).嗎啡等藥物的止痛機理是:它作用于突觸前膜,可使P物質(zhì)合成或分泌減少,抑制鈉離子通道的打開而使其不能產(chǎn)生動作電位.
故答案為:
(1)胞吐(或外排) 內(nèi)側(cè) 糖蛋白 信息交流
(2)抗痛覺神經(jīng)遞質(zhì) 合成或分泌減少 鈉離子
點評 本題主要考查興奮的產(chǎn)生與傳遞,意在強化學生對興奮的產(chǎn)生及動作電位的形式的理解與掌握.
科目:高中生物 來源:2016屆安徽省淮南高三第一次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅是科研人員經(jīng)常利用的遺傳實驗材料。果蠅的X、Y染色體(如下圖)有同源區(qū)段(Ⅰ片段)和非同源區(qū)段(Ⅱ-1、Ⅱ-2片段),其剛毛和截毛為一對相對性狀,由等位基因A、a控制。某科研小組進行了多次雜交實驗,結(jié)果如下表。請回答有關問題:
雜交組合一 | P:剛毛(♀)×截毛(♂)→F1全剛毛 |
雜交組合二 | P:截毛(♀)×剛毛(♂)→F1剛毛(♀)∶截毛(♂)=1∶1 |
雜交組合三 | P:截毛(♀)×剛毛(♂)→F1截毛(♀)∶剛毛(♂)=1∶1 |
(1)剛毛和截毛性狀中 為顯性性狀,根據(jù)雜交組合 可知其基因位于(填“Ⅰ片段”、“Ⅱ-1片段”或“Ⅱ-2片段”)。
(2)據(jù)上表分析可知雜交組合二的親本基因型為 ;雜交組合三的親本基因型為 。
(3)若將雜交組合一的F1雌雄個體相互交配,則F2中截毛雄果蠅所占的比例為 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 5過程的細胞不會發(fā)生細胞凋亡且細胞周期會延長 | |
B. | 4過程中酶活性不受影響 | |
C. | 3和6過程中因基因選擇性表達而有新蛋白質(zhì)合成 | |
D. | 6過程與基因表達無關 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 德國施萊登、施旺最初提出的細胞學說,認為所有細胞都是由老細胞分裂產(chǎn)生 | |
B. | 羅伯特森觀察到細胞膜為“亮-暗-亮”三層,認為細胞膜的結(jié)構(gòu)為“脂質(zhì)-蛋白質(zhì)-脂質(zhì)” | |
C. | 魯賓和卡門研究出光合作用釋放的O2中的O全來自于CO2 | |
D. | 切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)少數(shù)單體為核糖核苷酸的多聚體也是酶 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若合成圖中的肽鏈時脫去了100個水分子,則肽鏈中至少含有102個氧原子 | |
B. | 圖中核糖體的移動方向是a→b | |
C. | mRNA上的結(jié)合的核糖體越多,合成一條肽鏈所需要的時間越短 | |
D. | 翻譯時所需的tRNA的種類數(shù)與肽鏈中的氨基酸種類數(shù)不一定相等 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸 | |
B. | 黑暗條件下,細胞質(zhì)基質(zhì)不能產(chǎn)生ATP | |
C. | DNA連接酶可連接DNA雙鏈的氫鍵,使雙鏈延伸 | |
D. | 糖類氧化分解過程中的能量,可以轉(zhuǎn)化為熱能和ATP中的化學能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 赤道板是細胞有絲分裂過程中出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu) | |
B. | 有絲分裂間期DNA復制的過程需要消耗能量 | |
C. | 有絲分裂中期,染色體的著絲點移向細胞兩極 | |
D. | 在細胞周期中,分裂間期的持續(xù)時間通常比分裂期的短 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤⑥ | B. | ①③④⑥ | C. | ①②③④⑤ | D. | ①②③④⑤⑥ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素和乙烯對該植物開花的影響具有兩重性 | |
B. | 生長素和乙烯在調(diào)控該植物開花方面具有協(xié)同作用 | |
C. | 生長素通過影響基因A的表達影響乙烯的合成 | |
D. | 該植物的開花,根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結(jié)果 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com