下列關(guān)于化合物的敘述，正確的是（ ）

A. 葉綠體合成的葡萄糖考進入線粒體被徹底氧化分解

B. 人體內(nèi)環(huán)境中含有血紅蛋白、葡萄糖、胰島素、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)等

C. DNA分子堿基對不同的配對方式，決定了DNA分子的多樣性

D. 膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運輸

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．已知20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128．圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（其中數(shù)字為氨基酸序號），圖2為部分肽鏈放大示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）該化合物由氨基酸脫去123個水分子形成，這種結(jié)合方式叫做脫水縮合圖1所示的蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為13652．如果核苷酸的平均相對分子質(zhì)量400，則指導(dǎo)該蛋白質(zhì)合成的基因的相對分子質(zhì)量最小為284244．
（2）圖2中有3種R基，肽鍵是②④⑥（填序號）；該肽鏈至少有3個游離的羧基．
（3）雖然高溫沒有破壞蛋白質(zhì)的肽鍵鍵，但蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞．
（4）假設(shè)有一個十肽，分子式為CxHyOzNmSn，組成該肽的氨基酸只有圖2中的幾種，則含有①的氨基酸有m-10個．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．洋蔥是常用的生物學實驗材料．下列有關(guān)實驗中能達到預(yù)期目的是（　　）
A．用洋蔥鱗片葉外表皮作實驗材料，觀察DNA、RNA在細胞中的分布
B．用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作為實驗材料，觀察植物細胞的質(zhì)壁分離
C．用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作為實驗材料，觀察細胞中的線粒體
D．用洋蔥根尖作為實驗材料，觀察細胞中的葉綠體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北孝感高級中學高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列與生命活動調(diào)節(jié)有關(guān)的說法，正確的是（ ）

A．生長素比生長素類似物效果更好、更穩(wěn)定

B．在動物體內(nèi)，只能在作用部位檢測到激素的存在，其他部位檢測不到

C．神經(jīng)遞質(zhì)、甲狀腺激素以及血糖都可以直接被胰島B細胞相應(yīng)的受體識別

D．癌變前的衰老肝細胞能被由腫瘤抗原引發(fā)的免疫反應(yīng)清除，該免疫反應(yīng)屬于體液免疫

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西懷仁一中高二下期末考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）如果該圖為肝臟組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，則B端與A端液體相比較，明顯增加的物質(zhì)有__________。脂肪肝患者的脂蛋白合成量_________。此圖表示了細胞與周圍環(huán)境的關(guān)系，其中毛細血管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是_________。（填標號）

（2）物質(zhì)進出細胞的方式有多種。以氧氣為例，氧從血液進入組織細胞的方式是_________；紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過_________層膜才能被組織細胞①利用。

（3）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別。一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是_________。

（4）我國近期發(fā)現(xiàn)多例頭部浮腫的“大頭”娃娃，他們的主食是蛋白質(zhì)含量低下的劣質(zhì)奶粉。其頭部浮腫的主要原因是圖中________的液體增多所致。這種情況屬于營養(yǎng)不良造成的，請再舉一個導(dǎo)致該液體增多的例子：_____________________。

（5）直接參與維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的四大系統(tǒng)是______________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏高二下期末考試生物試卷B卷（解析版） 題型：選擇題

樣方法是生態(tài)學研究中經(jīng)常使用的一種調(diào)查方法。以下關(guān)于樣方法的敘述正確的是（ ）

A．單子葉草本植物、昆蟲的卵、蚜蟲等種群密度的調(diào)查常用樣方法

B．調(diào)査某雙子葉植物的種群密度時應(yīng)選擇植株生長密集處選取樣方

C．統(tǒng)計樣方植株數(shù)目時，應(yīng)將處于樣方內(nèi)和四周邊線上的植株都計數(shù)

D．如果所調(diào)查的種群個體數(shù)較少，樣方面積可適當擴大

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏高二下期末考試生物試卷B卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)動物豐富度的研究方法，正確的是（ ）

A．調(diào)查土壤動物豐富度——標志重捕法

B．統(tǒng)計土壤動物豐富度——記名計算法和目測估計法

C．觀察肉眼難識別的小動物——高倍顯微鏡觀察

D．調(diào)查水中小動物類群豐富度——生態(tài)缸進行培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏高二下期末考試生物試卷A卷（解析版） 題型：綜合題

甲圖表示某草原上以植物為食的倉鼠種群數(shù)量變化（K0表示倉鼠種群在理想狀況下的環(huán)境容量），乙圖為倉鼠所攝入能量的去路（字母表示相應(yīng)能量）。請回答：

（1）據(jù)甲圖分析，倉鼠的種群數(shù)量呈________型增長；當某種天敵進入一段時間后，倉鼠種群數(shù)量達到了相對穩(wěn)定狀態(tài)，則天敵最可能進入的時間在________處；在捕食壓力下，倉鼠種群的環(huán)境容納量在________之間。

（2）乙圖中A屬于________ 同化的能量，能量C用于______ 。

（3）若B中能量為1．5×109 kJ，C中能量為1．4×109 kJ，某種天敵同化的能量為4．2×107 kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中從倉鼠到其天敵的能量傳遞效率為________。

（4）為研究草原上的螞蟻和倉鼠等嚙齒動物在種子利用上的種間關(guān)系，生態(tài)學家在草原上劃定3個基本相同的區(qū)域進行實驗，實驗過程及實驗結(jié)果如下表。請補充填寫表格內(nèi)“________ ”。

類群

區(qū)域1

區(qū)域2

區(qū)域3

處理方法：螞蟻和嚙齒動物共存

處理方法：移走所有的嚙齒動物，并圍欄隔離

處理方法：_______

螞蟻群

318群

543群

0群

嚙齒動物

122只

0只

144只

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家將月季花的花藥進行培養(yǎng)，獲得了許多完整幼小植株，下列說法正確的是（ ）

A．彼此性狀極相似 B．變異頻率極高

C．屬于有性繁殖 D．都是純合體

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