A、甲組細(xì)胞的形態(tài)大小都相同,全部為次級精母細(xì)胞 |
B、發(fā)生同源染色體分離過程的細(xì)胞只存在于丁組 |
C、乙組的細(xì)胞中可能含有1個(gè)、2個(gè)或4個(gè)染色體組 |
D、丙組細(xì)胞中正在進(jìn)行染色體數(shù)目加倍的過程 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率 |
B、個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞的分化、衰老、凋亡對于生物體都是有積極意義的 |
C、細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的,凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的 |
D、人體所有細(xì)胞中都有與癌變有關(guān)的基因,細(xì)胞癌變是細(xì)胞異常的結(jié)果 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長素類似物濃度不同,促進(jìn)生根的效果即不相同 |
B、不同濃度生長素類似物處理組間可形成相互對照 |
C、處理時(shí)應(yīng)該用生長素類似物溶液浸泡插條的基部 |
D、本實(shí)驗(yàn)的材料應(yīng)選不帶幼芽的枝條 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、1950~1980年問該種群始終沒有發(fā)生進(jìn)化 |
B、1990年該生物已經(jīng)進(jìn)化成了兩個(gè)物種 |
C、1960年該種群Aa基因型的頻率為48% |
D、變異的有利還是有害取決于生物生存的環(huán)境 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、克隆技術(shù)--培育試管嬰兒 |
B、動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)--制備單克隆抗體 |
C、轉(zhuǎn)基因技術(shù)--對有遺傳缺陷的患兒細(xì)胞進(jìn)行改造 |
D、層析提純--制備酶制劑 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后進(jìn)行滅菌 |
B、接種后培養(yǎng)皿須放在光照培養(yǎng)箱中培養(yǎng) |
C、培養(yǎng)過程中每隔一周觀察一次 |
D、轉(zhuǎn)換劃線角度后需灼燒接種環(huán)后再劃線 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④⑤⑥ |
B、②③④⑤⑥⑦ |
C、①②③⑦ |
D、②③④⑤⑥ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖示膜結(jié)構(gòu)為葉綠體內(nèi)膜 |
B、A側(cè)為葉綠體基質(zhì),其中含有少量DNA |
C、甲表示色素,在層析液中溶解度最高的是葉綠素a |
D、圖示過程為光反應(yīng),該過程不需酶的催化 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com