（2015秋•鎮(zhèn)江期末）下列物質(zhì)中同時含有磷和氮元素的是（ ）

A．ATP和磷脂 B．丙酮酸和脂肪酸

C．胰島素和性激素 D．核苷酸和氨基酸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．在細(xì)胞有絲分裂過程中，染色體出現(xiàn)、紡錘絲消失、著絲點分裂、染色單體變成子染色體的時期依次是（　�。�
①間期；②前期；③中期；④后期；⑤末期．
A．①③④⑤B．②⑤③④C．②⑤④④D．③②①⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•鎮(zhèn)江期末）如圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖．回答下列問題：

（1）該過程不可能發(fā)生在 ．

A．肌肉細(xì)胞 B．肺泡細(xì)胞

C．成熟的紅細(xì)胞 D．造血干細(xì)胞

（2）圖中過程①是 ，此過程既需要 作為原料，還需要能與基因上的啟動子結(jié)合的 進(jìn)行催化．

（3）過程②中，核糖體在物質(zhì)b上的移動方向是 （用圖中字母和箭頭表示）．

（4）若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“﹣絲氨酸﹣谷氨酸﹣”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則物質(zhì)a中對應(yīng)的模板鏈堿基序列為 ．

（5）圖中所揭示的基因控制性狀的方式是：基因通過控制 直接控制生物體的性狀．若該致病基因是由正�；虻哪硞�堿基對發(fā)生替換而來，組成蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)量沒有發(fā)生變化，則兩種基因所得物質(zhì)b的長度 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•鎮(zhèn)江期末）下列關(guān)于人類免疫缺陷病毒（HIV）的說法正確的是（ ）

A．能在人體血漿中增殖

B．能破壞人體的特異性免疫

C．核酸中含5種含氮堿基

D．蛋白質(zhì)由自身的核糖體合成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•金山區(qū)一模）如圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖，圖中甲、乙、丙、丁、戊為各個時期的細(xì)胞，a、b表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程．下列敘述正確的是（ ）

①a過程是有絲分裂，b是細(xì)胞分化

②乙和丙的染色體組成不同

③丁與戊因遺傳物質(zhì)不同而發(fā)生分化

④甲、丁、戊中的蛋白質(zhì)不完全相同．

A．①② B．①④ C．③④ D．②③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省永州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•永州校級期末）下列關(guān)于酶的敘述中全部正確的組合是（ ）

①絕大多數(shù)酶是在核糖體上合成的，生物體缺乏某種酶就可能出現(xiàn)這種酶缺乏癥；

②胰島B細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶；酶只有在細(xì)胞內(nèi)才起催化作用；

③生物體內(nèi)的酶都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的，都經(jīng)過細(xì)胞膜分泌出去；

④同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中；

⑤低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)；

⑥酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度；

⑦酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個化學(xué)反應(yīng)的底物．

A．②③⑤⑥ B．①③⑥⑦ C．①④⑥⑦ D．③④⑥⑦

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省永州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•永州校級期末）某同學(xué)用30%的蔗糖溶液來處理生物細(xì)胞，在操作步驟都正確的情況下，細(xì)胞沒有出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象．對此完整合理的解釋可能是（ ）

①實驗材料是根尖分生區(qū)細(xì)胞

②實驗材料是動物細(xì)胞

③實驗材料是死細(xì)胞

④實驗材料是去除了細(xì)胞壁的植物細(xì)胞

⑤實驗材料是干種子細(xì)胞．

A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②③④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省益陽市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•益陽期末）通常情況下，正常人的尿液中沒有葡萄糖．當(dāng)一次食用大量糖時，尿液中是否有葡萄糖存在？下面是利用對照的方法來設(shè)計實驗方案進(jìn)行鑒定的操作步驟，請你完成有關(guān)問題：

第一步：取3 支潔凈的相同的試管，分別標(biāo)號1、2、3，其中3 號試管為實驗研究試管．

第二步：分別向3 支試管中加入相應(yīng)的實驗液體．

1號：加2mL 正常尿液；

2號：加2mL 葡萄糖液；

3號：加 ．

第三步：分別向3支試管內(nèi)加入2mL 水、4～5 滴班氏（斐林）試劑， 1～2min，觀察試管中溶液顏色的變化．

第四步：觀察并分析實驗結(jié)果．

（1）1號試管現(xiàn)象： ．

（2）2號試管現(xiàn)象 ．

（3）若3 號試管 ，說明不含葡萄糖．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于人體細(xì)胞的 ATP 的敘述中，正確的是（　　）
A．ATP 雖在人體細(xì)胞中普遍存在，但含量不多
B．ATP 在人體細(xì)胞中普遍存在，含量很高
C．它含有三個高能磷酸鍵
D．當(dāng)它過分減少時，可由 ADP 在不依賴其他物質(zhì)的條件下直接形成

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