（2014•金山區(qū)一模）如圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖，圖中甲、乙、丙、丁、戊為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a、b表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程．下列敘述正確的是（ ）

①a過程是有絲分裂，b是細(xì)胞分化

②乙和丙的染色體組成不同

③丁與戊因遺傳物質(zhì)不同而發(fā)生分化

④甲、丁、戊中的蛋白質(zhì)不完全相同．

A．①② B．①④ C．③④ D．②③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如表是為驗(yàn)證酶的專一性而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，a～d代表試管，①～⑦代表實(shí)驗(yàn)步驟．對(duì)該實(shí)驗(yàn)方案的有關(guān)評(píng)價(jià)，錯(cuò)誤的是（　�。�
abcd
①淀粉溶液2ml蔗糖溶液2ml唾液淀粉酶溶液2ml唾液淀粉酶溶液2ml
②50-65℃溫水中水浴加熱10min
③將c倒入a，將d倒入b
④50-65℃溫水中水浴加熱10min
⑤加入本尼迪特試劑溶液2ml
⑥37℃恒溫水浴
⑦觀察并記錄顏色變化
A．步驟②、④和步驟⑥的溫度設(shè)置錯(cuò)誤
B．步驟②和步驟④會(huì)影響酶的活性
C．步驟④和步驟⑤的操作順序有誤
D．本實(shí)驗(yàn)方案中溫度的變化屬于自變量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省贛州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•贛州期末）下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)物的敘述正確的是（ ）

A．蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)

B．脂質(zhì)不參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

C．糖類物質(zhì)都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)

D．核酸是生物體儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•鎮(zhèn)江期末）有關(guān)圖示的敘述，不正確的是（ ）

A．若圖示甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)，則c分泌的激素過多，對(duì)a分泌d、b分泌e具抑制作用

B．若該圖表示食物鏈，則能量傳遞效率d或e的值一般為10%～20%

C．若該圖表示反射弧，則興奮a→c一定是以電信號(hào)傳導(dǎo)的

D．若該圖表示基因的表達(dá)過程，則e過程發(fā)生于核糖體中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•樂山一模）如圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖．以下說法正確的是（ ）

A．①表示種群的基因型頻率改變，②表示可遺傳的變異，為生物進(jìn)化提供原材料

B．③表示自然選擇學(xué)說，其中自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

C．所有物種的形成都要經(jīng)過長期的地理隔離，并逐步形成生殖隔離

D．④表示基因多樣性和物種多樣性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•鎮(zhèn)江期末）下列物質(zhì)中同時(shí)含有磷和氮元素的是（ ）

A．ATP和磷脂 B．丙酮酸和脂肪酸

C．胰島素和性激素 D．核苷酸和氨基酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省永州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•湖北校級(jí)期末）將如圖裝置（閥a、b、c關(guān)閉）改裝后，裝入酵母菌培養(yǎng)液用于探究酵母菌呼吸方式，下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（ ）

A．探究有氧條件下酵母菌呼吸方式時(shí)直接打開閥a通入空氣，打開閥c將管口3與盛有澄清石灰水的試劑瓶連通

B．探究無氧條件下酵母菌呼吸方式時(shí)打開閥c靜置一段時(shí)間后將管口3與盛有澄清石灰水的試劑瓶連通

C．裝置改裝后應(yīng)進(jìn)行氣密性檢查，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)置于適宜溫度的環(huán)境中

D．經(jīng)管口2取樣進(jìn)行檢測(cè)，可了解酒精的產(chǎn)生情況

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省永州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•永州校級(jí)期末）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體，下列敘述與這一觀點(diǎn)不相符的是（ ）

A．細(xì)胞只有保持完整性，才能正常地完成各種生命活動(dòng)

B．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，病毒的生命活動(dòng)只有在宿主活細(xì)胞中才能完成

C．離開細(xì)胞的細(xì)胞器，如葉綠體和線粒體等也能獨(dú)立地完成各種生命活動(dòng)

D．離開細(xì)胞的細(xì)胞器，如葉綠體和線粒體等不能獨(dú)立地完成各種生命活動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中，如圖準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)裝置，棋子上標(biāo)記的D、d代表兩種配子．實(shí)驗(yàn)時(shí)需分別從甲、乙中各隨機(jī)抓取一枚棋子，并記錄字母．下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該過程模擬了雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合
B．甲、乙袋中棋子總數(shù)應(yīng)相等
C．甲袋中兩種棋子數(shù)為1：1
D．若記錄字母組合為DD，則放回棋子后再次抓取組合為DD的機(jī)率是$\frac{1}{4}$

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案