13．一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括（　�。�
A．能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)
B．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量
C．生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)
D．群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

分析 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)：組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）
1、組成成分：（1）非生物的物質(zhì)和能量（無(wú)機(jī)環(huán)境）；（2）生產(chǎn)者；（3）消費(fèi)者；（4）分解者．
2、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)
（1）食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系．
（2）食物網(wǎng)：一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈彼此交錯(cuò)連結(jié)的復(fù)雜營(yíng)養(yǎng)關(guān)系．

解答 解：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分（生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物成分）和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，其中營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈和食物網(wǎng)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，只要考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)即可正確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查．需要注意的是生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省許昌市高一上期中生物試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞中具有由磷脂和蛋白質(zhì)組成的結(jié)構(gòu)膜的有（ ）

①細(xì)胞膜 ②線粒體 ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ④核糖體 ⑤中心體 ⑥染色體 ⑦核膜 ⑧高爾基體．

A．①②③④⑤ B．②③④⑤⑥

C．③④⑤⑥⑦⑧ D．①②③⑦⑧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列為某動(dòng)物器官中一些細(xì)胞圖象，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．甲細(xì)胞中共含有2個(gè)染色體組
B．圖中細(xì)胞可能發(fā)生基因重組的只有乙
C．丙一定為次級(jí)卵母細(xì)胞，其經(jīng)過(guò)減數(shù)第二次分裂只形成一個(gè)卵細(xì)胞
D．若丁是由乙分裂得到的子細(xì)胞，則丁可能是卵細(xì)胞，也可能是極體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖是某紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，A是種氣體，B、C、D、E和F表示生物成分，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．箭頭可以表示能量流動(dòng)的方向
B．C處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，是次級(jí)消費(fèi)者
C．E是生產(chǎn)者，F(xiàn)能將有機(jī)碳分解為CO2釋放到大氣中
D．F→A途徑的增強(qiáng)是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于植物激素的敘述中，正確的是（　�。�
A．植物的向光性可以說(shuō)明生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)
B．植物激素進(jìn)入靶細(xì)胞并催化細(xì)胞代謝中的特定反應(yīng)
C．乙烯能促進(jìn)果實(shí)的成熟，所以在幼嫩的果實(shí)中含量較多
D．植物激素是由植物體內(nèi)的內(nèi)分泌腺合成并分泌的小分子有機(jī)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．用32P或35S標(biāo)記T2噬菌體并分別與無(wú)標(biāo)記的細(xì)菌混合培養(yǎng)，保溫一定時(shí)間后經(jīng)攪拌、離心得到上清液和沉淀物，并測(cè)量放射性．對(duì)此實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑檠芯窟z傳物質(zhì)是DNA還是蛋白質(zhì)
B．保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)使35P標(biāo)記組上清液的放射性偏高
C．攪拌不充分會(huì)使35S標(biāo)記組沉淀物的放射性偏低
D．實(shí)驗(yàn)所獲得的子代噬菌體不含35S而部分可含有32P

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列對(duì)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，不合理的是（　　）
A．生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包括生物成分和非生物成分
B．生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石
C．分解者不參與構(gòu)成捕食鏈
D．食物網(wǎng)的復(fù)雜程度與生態(tài)系統(tǒng)中生物種類(lèi)的多少密切相關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于雜合子和純合子的敘述中，正確的是（　�。�
A．雜合子的雙親至少一方是雜合子
B．純合子測(cè)交后代都是純合子
C．純合子的細(xì)胞中無(wú)控制相對(duì)性狀的遺傳因子
D．雜合子自交的后代全都是雜合子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．葡萄糖可在一系列酶的作用下轉(zhuǎn)化成丙酮酸和[H]，下列相關(guān)敘述，不正確的是（　�。�
A．丙酮酸轉(zhuǎn)化成CO2的場(chǎng)所可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B．呼吸作用中的[H]是NADH，光合作用中的[H]是NADPH
C．催化葡萄糖轉(zhuǎn)化成丙酮酸和[H]的酶是有氧呼吸特有的
D．葡萄糖轉(zhuǎn)化成丙酮酸和[H]的過(guò)程有熱能的釋放

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