（2015秋•德州期中）關于孟德爾的一對相對性狀雜交實驗和摩爾根的果蠅雜交實驗，下列敘述不正確的是（ ）

A．實驗中涉及的性狀均受一對等位基因控制

B．兩實驗都采用了統(tǒng)計學方法分析實驗數(shù)據(jù)

C．兩實驗都設計了測交實驗對推理過程及結果進行檢驗

D．前者采用“假說一演繹法”，后者采用“類比推理”的研究方法

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．植物生長調(diào)節(jié)劑廣泛應用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，并產(chǎn)生了一些人們原來沒有預料到的影響．下列相關敘述，正確的是
（　�。�
A．天然狀態(tài)下的鳳梨開花結果時期參差不齊，可利用乙烯利促進其果實的發(fā)育，做到有計劃上市
B．利用浸泡法探究生長素類似物促進插條生根時，要求溶液的濃度較低，處理的時間較長
C．利用生長素類似物培育成的無子西瓜與多倍體育種培育成的無子西瓜都屬于不可遺傳的變異
D．赤霉素能促進細胞分裂、種子萌發(fā)等，可利用赤霉素溶液處理大麥使之產(chǎn)生更多的α-淀粉酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示某條件發(fā)生變化后，機體內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化，其中對應關系錯誤的是（　�。�
A．飼喂甲狀腺激素--促甲狀腺激素B．食物缺碘--促甲狀腺激素釋放激素
C．大量出汗--抗利尿激素D．進食--胰島素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•德州期中）某植物紅花對白花為顯性，由一對等位基因控制．在某紅花植株上發(fā)現(xiàn)了一朵白花，不可能的原因是（ ）

A．發(fā)生了基因重組 B．發(fā)生了基因突變

C．染色體缺失了一段 D．發(fā)生了染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•德州期中）不能用來區(qū)分常染色體顯性遺傳病和伴X染色體顯性遺傳病的是（ ）

A．在一個家系中是否連續(xù)遺傳

B．人群中男女遺傳病患病率

C．男性患者的母親患病情況

D．男性患者的女兒患病情況

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．牛奶是微生物生長的良好培養(yǎng)基．生鮮牛奶中的微生物情況反映了奶牛的健康狀況，也影響奶制品的運輸和貯藏．牛奶在飲用前都要經(jīng)過巴氏消毒，以殺死有害微生物．為檢測消毒前后牛奶中細菌含量變化情況，做如圖1所示操作．用無菌吸管從錐形瓶中吸取1mL生牛奶稀釋液至盛有9mL無菌水的試管中，混合均勻，如：此再重復2次．請回答下列有關問題：

（1）巴氏消毒的方法是70-75℃煮30分鐘（80℃煮15分鐘），使用這種方法對生鮮牛奶進行消毒的好處是牛奶的營養(yǎng)成分不被破壞
（2）取最終的牛奶稀釋液0.1mL滴在培養(yǎng)基上進行涂布，應選擇的涂布工具是圖2中的B
（3）圖中所示方法為稀釋培養(yǎng)法，理想情況下，培養(yǎng)一段時間后可在培養(yǎng)基表面形成菌落．若用該方法培養(yǎng)設置了3個培養(yǎng)皿，菌落數(shù)分別為35個、33個、34個，則可以推測生牛奶中每毫升含細菌數(shù)為3.4×106個．運用這種方法統(tǒng)計的結果往往較實際值偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保�，原因是個別菌落可能是由2個或多個細菌形成．
（4）消毒后的牛奶中絕大部分細菌被殺死，若繼續(xù)用該方法檢測消毒后的牛奶中細菌的數(shù)量，則在操作步驟上應做什么改動？稀釋次數(shù)減少．
（5）從生牛奶取樣培養(yǎng)得到的菌落中，混有各種雜菌，從中檢測出大腸桿菌的方法是在培養(yǎng)基中加人伊紅美藍（金屬光澤的紫），菌落具有黑色特征的可以認定為大腸桿菌．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．隨各地規(guī)�；B(yǎng)殖快速發(fā)展，養(yǎng)殖場污水的排放造成環(huán)境污染問題日漸突出，如圖是利用人工濕地對養(yǎng)殖業(yè)污水進行處理和生態(tài)綜合利用的示意圖．請回答：

（1）人工濕地中屬于第一營養(yǎng)級的生物有蘆葦區(qū)植物、浮游藻類和綠化區(qū)植物，生物D屬于次級消費者；輸入該濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量有（生產(chǎn)者固定的）太陽能和（污水有機物中的）化學能．
（2）該人工濕地主要通過物理沉降、化學分解和微生物的分解，達到凈化的目的．為避免環(huán)境污染，在加強凈化的同時，還應加強對污染源的控制，因為生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的．
（3）上圖中A、B、C、D為該濕地中的四種魚，若人工大量放養(yǎng)B種魚，則C種群的數(shù)量將減少（減少后維持穩(wěn)定）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列哪項不是孟德爾獲得成功的原因？（　�。�
A．先研究一對相對性狀的遺傳規(guī)律，再研究多對相對性狀的遺傳規(guī)律
B．選擇了嚴格自花傳粉的豌豆作為實驗材料
C．選擇了多種植物作為實驗材料，做了大量的實驗
D．應用統(tǒng)計學的方法對結果進行分析

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．圖中，圖l為胰腺分泌活動的調(diào)節(jié)示意圖．圖2是圖1的局部放大圖，1-5代表特定結構構或物質．圖3是胰島的示意圖．圖4是圖3的局部放大圖．6-9代表不同的液體．請據(jù)圖回答問題：

（1）刺激相關神經(jīng)，能抑制胰腺的外分泌部分泌胰液．當神經(jīng)沖動到達圖2中的突觸小體時，結構2中的神經(jīng)遞質（物質名稱）將會被釋放到突觸間隙中．該物質與結構5上的受體（結構名稱）結合后，使得結構5對Na+的通透性增強，導致5部位的膜電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正．
（2）有人患上了胰腺癌，這與免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能的下降有關．胰腺細胞癌變的根本原因是胰腺細胞內(nèi)的原癌基因和抑癌基因（基因名稱）發(fā)生了突變．
（3）若圖4中血液的流動方向為10→8，則飯后1小時在8處的胰島素濃度大于（“大于”、“小于”或“等于“） 10處．

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