【題目】下圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,m1、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少。請據(jù)圖作答:
(1)圖甲中,m1、m2表示的能量形式分別為_______________、__________________。通常情況下,位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量一般遠遠少于Ⅲ,主要原因是___________。
(2)圖乙中,若A表示圖1中營養(yǎng)級II所攝入的全部能量,則B表示________________,C表示__________________。若圖甲中營養(yǎng)級I所固定的太陽能總量為y,由營養(yǎng)級I、Ⅱ間的能量傳遞效率是____________(用圖中所給字母的表達式表示)。
(3)由圖乙可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點是______________________。
(4)若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙,構(gòu)成食物關(guān)系如右下圖。其中,甲能量中比
例為x的部分直接提供給丙,則要使丙能量增加
AkJ,至少需要消耗甲的能量______________kJ
(用所給字母的表達式表示)。
【答案】太陽能(或同化固定的能量) 熱能(或細胞呼吸散失的熱量) 營養(yǎng)級高,可利用能量少(或營養(yǎng)級高的物種,往往體型較大) 營養(yǎng)級Ⅱ同化固定的能量 營養(yǎng)級Ⅱ用于生長、發(fā)育和繁殖的能量 b/y×100% 單向流動,逐級遞減 25A/(1+4x)
【解析】
(1)m1是輸入到生態(tài)系統(tǒng)中的能量,是光能。m2是系統(tǒng)散失的能量,是熱能。在能量傳遞中由于大量能量散失,最高營養(yǎng)級獲得的能量較少,位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量一般遠遠少于Ⅲ。
(2)圖乙中,若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量,攝入的能量有一部分未被利用(如糞便),b表示同化的能量,同化的能量去掉呼吸散失的,即是用于生長、發(fā)育和繁殖的(C)。第二營養(yǎng)級的能量為b,第一營養(yǎng)級的能量為y,營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是b/y×100%。
(3)由圖乙看出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點是單向流動,逐級遞減。
(4)設(shè)至少需要消耗甲的能量為m kJ,(m-mx)×1/5×1/5+mx×1/5=A,m=25A/(1+4x)。
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【題目】將小球藻放在一裝有培養(yǎng)液的玻璃容器中,使之處于密封狀態(tài)。實驗保持在溫度適宜的暗室中進行,并在不同時間點提供光照和NaHCO3溶液。實驗中用儀器記錄該容器內(nèi)氧氣量的變化如下圖所示。下列敘述正確的是( )
A.0~5分鐘之間,氧氣量減少,原因是光合作用速率逐漸下降
B.0~5分鐘之間,產(chǎn)生ATP的場所是線粒體、葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì)
C.5~20分鐘之間,氧氣量增加的速率逐漸減小,原因是呼吸作用消耗容器中的氧氣
D.加入少量的NaHCO3溶液后,氧氣量上升,原因是NaHCO3分解使容器中的CO2濃度增加
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【題目】如圖是培養(yǎng)胡蘿卜根組織獲得試管苗的過程示意圖,下列敘述正確的是( )
A.切取的組織塊中必須要帶有形成層細胞否則不成功
B.步驟⑥要進行照光培養(yǎng)使幼苗吸收培養(yǎng)基中的營養(yǎng)
C.上述過程只需要控制營養(yǎng)和激素兩個條件就能實現(xiàn)
D.從步驟⑤到步驟⑥需更換新的培養(yǎng)基便于細胞分化
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【題目】某自然保護區(qū)內(nèi)共同生活著兩種鼠科動物:社鼠和中華姬鼠,它們均主要以嫩葉及種子為食,在春季還輔以部分土壤昆蟲為食。林中的普通鵟會捕食鼠類,社鼠與中華姬鼠的種群數(shù)量變化如圖1所示,圖2為該地區(qū)小型地棲鼠豐富度沿海拔的變化。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.兩種鼠之間為競爭關(guān)系,兩者的K值在2016—2019年間均逐年降低
B.在夏秋季,如果普通鵟體重增加1 kg,則最多需要消耗100 kg植物
C.中華姬鼠的種群數(shù)量達到K值時,種內(nèi)斗爭最激烈,種群的增長速率也最大
D.該地區(qū)小型地棲鼠豐富度隨海拔的升高而逐漸增大,中度海拔種群密度一定大于低海拔
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【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解,N1~N6表示能量數(shù)值,下列有關(guān)敘述中錯誤的是( )
A. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為N2,由初級消費者流向蜣螂的能量為N6
B. 能量由第一營養(yǎng)級傳遞給第二營養(yǎng)級的傳遞效率為N5/N2×100%
C. N5將有兩個去向,其中之一是用于初級消費者的生長、發(fā)育和繁殖
D. 能量在各營養(yǎng)級的流動離不開生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞
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【題目】圖甲表示A、B兩個品種大豆的光合速率受光照強度影響的變化曲線;圖乙表示將長勢相同、數(shù)量相等的A、B兩個品種的大豆幼苗分別置于兩個相同的密閉透明玻璃罩內(nèi),在光照強度、溫度相同的條件下培養(yǎng)相同時間,定時測定玻璃罩內(nèi)的CO2含量所繪的曲線,請據(jù)圖回答:
(1)據(jù)圖甲分析,a點時,B品種大豆葉肉細胞中能產(chǎn)生ATP的細胞器是______________;在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長受影響更顯著的大豆品種是______(填字母)。
(2)據(jù)圖乙分析,30-45min期間兩個玻璃罩內(nèi)CO2含量相對穩(wěn)定的原因是______________。
(3)有同學(xué)分析以后判定乙圖中曲線②代表大豆A品種,曲線①代表大豆B品種,該判斷是否合理?______(填“合理”或“不合理”),理由是______________________________。
(4)若將A品種大豆的某一葉片在25℃條件下暗處理1小時,該葉片質(zhì)量(以葡萄糖衡量)減少了2mg,之后光照1小時,經(jīng)稱重,光照后比暗處理前質(zhì)量增加了5mg,該葉片光照1小時合成葡萄糖的質(zhì)量為_______mg。
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【題目】某興趣小組以肺炎雙球菌為材料進行如圖所示實驗,其中細胞提取物是加熱致死的S型菌破碎后去除絕大部分糖類、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)制成的。下列敘述錯誤的是( )
A.設(shè)第①組對照可確定細胞提取物中存在轉(zhuǎn)化因子
B.第②~④組利用酶的專一性去除對應(yīng)物質(zhì)觀察轉(zhuǎn)化情況
C.混合培養(yǎng)后4組的平板培養(yǎng)基上均會有表面粗糙的菌落
D.混合培養(yǎng)后出現(xiàn)的S型菌與原S型菌遺傳信息相同
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【題目】如圖為人體對體溫與水平衡的調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述不正確的是( )
A.由圖可知人體對體溫與水平衡調(diào)節(jié)的中樞是垂體
B.當(dāng)受到寒冷刺激時,①②③④過程均會加強
C.當(dāng)受到寒冷刺激時,③與④分泌增多,促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強,產(chǎn)熱量增加
D.物質(zhì)⑤是由下丘腦合成產(chǎn)生的
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【題目】埃博拉病毒的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA(-RNA),宿主細胞內(nèi)病毒的增殖過程如圖所示,RNA和+RNA的堿基序列是互補的,下列敘述正確的是( )
A.埃博拉病毒的增殖需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化
B.-RNA和+RNA均有聚合酶的結(jié)合位點
C.埃博拉病毒的核酸徹底水解后可得到五種物質(zhì)
D.埃博拉病毒的增殖需要宿主細胞提供模板,原料等
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