【題目】當(dāng)抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生細(xì)胞免疫反應(yīng)時(shí),效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮的作用是
A. 產(chǎn)生抗體使靶細(xì)胞裂解 B. 產(chǎn)生組織胺增強(qiáng)B細(xì)胞的功能
C. 激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶使靶細(xì)胞裂解 D. 促迸B細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“試管嬰兒”技術(shù)是通過將不孕夫婦的精子和卵細(xì)胞取出在試管中完成受精,并在試管中培養(yǎng)使其發(fā)育到如圖所示的時(shí)期,再將胚胎移入女性子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒.它不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機(jī)會,也為人類的優(yōu)生開辟了新的途徑.據(jù)此回答:
(1)“試管嬰兒”技術(shù)在生物學(xué)上所依據(jù)的原理是
A.有性生殖
B.組織培養(yǎng)
C.克隆技術(shù)
D.基因工程
(2)人的受精卵通過卵裂,逐漸形成大量形態(tài)、功能不同的細(xì)胞、組織,并進(jìn)而形成器官和系統(tǒng).從細(xì)胞水平看,卵裂的分裂方式是 .
(3)如圖示時(shí)期是胚胎發(fā)育的期.
(4)在該圖下一時(shí)期,b細(xì)胞最可能成為胚層的一部分.
(5)“試管嬰兒”的形成用到下列哪些技術(shù)? . (填序號)
①體外培養(yǎng) ②人工授精、叟咛ヒ浦病、芎艘浦
(6)要得到“同卵雙胞胎”,采用的技術(shù)是 , 雙胞胎的性別是否相同? .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水生植物麗藻的細(xì)胞液中K+濃度比它們生活的池水高很多倍,麗藻細(xì)胞對K+的吸收必須具備哪些基本條件( )
①載體蛋白 ②ATP供能 ③從高濃度到低濃度 ④從低濃度到高濃度
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖,對圖示分析正確的是
A. 據(jù)圖可確定①為不耗能、需載體蛋白的協(xié)助擴(kuò)散
B. 葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞可通過①③兩種方式被吸收
C. 質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中蔗糖進(jìn)入細(xì)胞的方式為①
D. ⑤⑥兩種方式的共同特點(diǎn)是順濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示植物從土壤中吸收某礦質(zhì)離子的示意圖,圖2表示某生物膜的部分結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖2的上側(cè)是________(填“膜內(nèi)側(cè)”或“膜外側(cè)”)。
(2)圖1中表示的物質(zhì)運(yùn)輸方式是____________,請你說出判斷的理由(至少兩種)_________________
(3)若圖2是神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜,則有識別作用的是________(填寫字母)。
(4)某哺乳動物的一種成熟細(xì)胞除細(xì)胞膜外,不具其他膜結(jié)構(gòu)。下圖中能正確表示在一定O2濃度范圍內(nèi),K+進(jìn)入該細(xì)胞的速度與O2濃度關(guān)系的是________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是
A. 葡萄糖自由擴(kuò)散從消化道進(jìn)入內(nèi)環(huán)境
B. 內(nèi)環(huán)境的溫度隨氣溫變化而變化
C. H2C03/NaHC03對血漿pH相對穩(wěn)定有重要作用
D. 人體的內(nèi)環(huán)境即體液
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲為三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,圖乙表示突觸結(jié)構(gòu),在a、d兩點(diǎn)連接一個(gè)電流表.a(chǎn)b=bd下列分析正確的是( 。
A.刺激圖甲中②處,可以檢測到電位變化的有①③④⑤⑥
B.在突觸處完成“化學(xué)信號→電信號→化學(xué)信號”的轉(zhuǎn)變
C.刺激圖乙中b、c點(diǎn),靈敏電流計(jì)各偏轉(zhuǎn)1、2次
D.若抑制圖中細(xì)胞的呼吸作用,不影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com