根據(jù)下圖所示化合物的結(jié)構(gòu)簡式，回答問題：

（1）該化合物分子中有
 
個(gè)肽鍵，由
 
個(gè)氨基酸脫水縮合而成，形成的化合物是
 
肽．
（2）該化合物含有
 
個(gè)羧基，R基依次為
 
．
（3）上述化合物是由
 
種氨基酸組成．
（4）如果氨基酸的平均分子量為128，則上述化合物的分子量約為
 
．
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為某化合物的結(jié)構(gòu)簡式，該化合物中含有2個(gè)肽鍵（-CO-NH-），是由3個(gè)氨基酸脫水縮合形成的，這3個(gè)氨基酸的R基依次是-CH3、-CH2-COOH、-CH3．
解答： 解：（1）圖示化合物分子中有2個(gè)肽鍵，是由3個(gè)氨基酸脫水縮合而成，所以形成的化合物是三肽．
（2）由于R基中含有一個(gè)羧基，所以該化合物含有2個(gè)羧基，R基依次為-CH3、-CH2-COOH、-CH3．
（3）由于有兩個(gè)R基都是-CH3，所以上述化合物是由2種氨基酸組成．
（4）如果氨基酸的平均分子量為128，則上述化合物的分子量約為128×3-18×2=348．
故答案為：
（1）2  3  三  
（2）2-CH3、-CH2-COOH、-CH3
（3）2   （4）348
點(diǎn)評：本題結(jié)合某化合物的結(jié)構(gòu)簡式，考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合，要求考生識記氨基酸脫水縮合的具體過程，掌握其中的相關(guān)計(jì)算，能正確分析題圖，并能結(jié)合圖解準(zhǔn)確答題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

以下是遺傳學(xué)研究的幾個(gè)獨(dú)立的圖解，請回答問題：

（1）①中染色體活動的情況是
 
，其中染色體1和染色體3組成一個(gè)
 
．
（2）②表示哺乳動物體內(nèi)產(chǎn)生配子的過程，若產(chǎn)生4種精子，則至少需要
 
個(gè)精原細(xì)胞．
（3）③遵循的遺傳規(guī)律是
 
，若豌豆的豆莢的性狀中，綠色由A控制，黃色由a控制，則子代的性狀比為綠色：黃色=
 
．
（4）④中產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的個(gè)體的基因型分別是
 
、
 
．
（5）上述圖解所表示的過程中，發(fā)生基因重組的是
 
（代號）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

將一長勢良好的健壯植株在密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng)，并置于室外，用CO2測定儀測定玻璃罩內(nèi)CO2濃度某一天的變化情況，繪成曲線如圖甲所示．如圖乙表示該植株處于光照下的一個(gè)葉肉細(xì)胞，a表示該細(xì)胞的線粒體進(jìn)行細(xì)胞呼吸放出的CO2量，b表示該細(xì)胞的葉綠體進(jìn)行光合作用吸收的CO2量．請據(jù)圖回答下列問題：（不考慮這一天內(nèi)植株生長對細(xì)胞呼吸和光合作用的影響）

（1）如圖甲所示，從16時(shí)到18時(shí)，葉綠體內(nèi)ATP合成速率的變化是
 
．光合作用暗反應(yīng)產(chǎn)物轉(zhuǎn)變成纖維素的場所是
 
．
（2）假設(shè)密閉玻璃罩內(nèi)植株所有進(jìn)行光合作用的細(xì)胞的光合強(qiáng)度一致，圖乙表示該植株的一個(gè)進(jìn)行光合作用的細(xì)胞，那么，當(dāng)在圖甲中D點(diǎn)時(shí)，圖乙中a
 
（＞、=、＜）b．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

RNA與DNA的不同在于它具有（　�。�
A、核糖B、腺嘌呤
C、胸腺嘧啶D、胞嘧啶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆葉肉細(xì)胞中DNA分布于下列哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)里（　�。�
A、細(xì)胞核B、葉綠體
C、核糖體D、擬核

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有一種待測嬰兒奶粉，請你嘗試完成鑒定實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />鑒定該待測嬰兒奶粉是否含有蛋白質(zhì)．
（2）實(shí)驗(yàn)原理
蛋白質(zhì)與
 
試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)．
（3）材料用具
相同濃度的標(biāo)準(zhǔn)嬰兒奶粉溶液和待測嬰兒奶粉溶液、0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液、試管和滴管等．
（4）實(shí)驗(yàn)步驟
①取兩支試管分別加人2mL的標(biāo)準(zhǔn)嬰兒奶粉溶液（編號甲）和2mL的待測嬰兒奶粉溶液（編號乙）．
②分別向兩支試管中加人2mL的
 
溶液，振蕩，搖勻．
③再分別向兩支試管中加人3～4滴
 
溶液，振蕩，搖勻，比較顏色的變化．
（5）結(jié)果預(yù)期
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物膜的敘述，正確的是（　�。�
A、生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是選擇透過性
B、生物膜的流動鑲嵌模型是桑格和尼克森提出的
C、生物膜中磷脂雙分子層是靜止的，大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動的
D、生物膜都是由蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

人體的肌肉主要由蛋白質(zhì)組成，但骨骼肌、心肌和平滑肌的收縮功能各有不同的特點(diǎn)，這主要是由于（　　）
A、肌細(xì)胞形狀不同
B、在人體的分布位置不同
C、支配其運(yùn)動的神經(jīng)不同
D、構(gòu)成肌細(xì)胞的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能（　　）
A、對細(xì)胞起到了支持的作用
B、將產(chǎn)生的抗體、某些激素等分泌到細(xì)胞外
C、作為系統(tǒng)的邊界，維持細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境穩(wěn)定
D、使細(xì)胞內(nèi)的各種生物化學(xué)反應(yīng)加快，提高反應(yīng)速率

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案