如圖為下丘腦某神經(jīng)細(xì)胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述不正確的是( 。
A、若此圖為突觸前膜局部結(jié)構(gòu),則可將電信號轉(zhuǎn)換為化學(xué)信號
B、此細(xì)胞分泌的激素,可能作用于腎小管和集合管
C、下丘腦為神經(jīng)中樞,可形成感覺
D、產(chǎn)生動作電位時,A面為負(fù)電位,B面為正電位
考點:細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況,突觸的結(jié)構(gòu),腦的高級功能,體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:據(jù)圖分析:①表示糖蛋白,②表示蛋白質(zhì)載體,③表示磷脂雙分子層;A面表示神經(jīng)細(xì)胞外表面,B面表示神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)表面.
解答: 解:A、突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)完成電信號向化學(xué)信號轉(zhuǎn)換,A正確;
B、下丘腦的神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的抗利尿激素,可作用于腎小管、集合管,B正確;
C、感覺在大腦皮層形成,C錯誤;
D、據(jù)圖分析,A面表示神經(jīng)細(xì)胞外表面,B面表示神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)表面,產(chǎn)生動作電位時,A面為負(fù)電位,B面為正電位,D正確.
故選:C.
點評:本題結(jié)合圖示主要考查興奮的產(chǎn)生機理及細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu),意在強化學(xué)生的識圖判斷和分析作答的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞中四種有機化合物的組成,M1、M2、M3、M4表示大分子物質(zhì),m1、m2、m3、m4分別是他們的組成單位.依據(jù)主要功能分析回答:

(1)組成M1的基本單位m1
 
,M1在動物細(xì)胞中是指
 
,在植物細(xì)胞中是指
 

(2)儲能物質(zhì)M2在動物體內(nèi)是
 

(3)m3的結(jié)構(gòu)通式為
 
,m3大約有
 
種.
(4)主要分布在細(xì)胞核內(nèi)的M4
 
,它的基本單位m4
 

(5)組成M1、M2、M3、M4這四種有機物共有的元素是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

對于有絲分裂,下列說法不正確的是( 。
A、對細(xì)胞的遺傳有重要意義
B、產(chǎn)生新細(xì)胞,替換死亡的細(xì)胞
C、單細(xì)胞生物都是通過有絲分裂進行繁殖的
D、產(chǎn)生新細(xì)胞,使生物體生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類大腦皮層中央前回能管理軀體運動,經(jīng)過中央前回的分析和綜合,使機體對體內(nèi)外刺激做出準(zhǔn)確而迅速的反應(yīng).下列有關(guān)中央前回的錯誤敘述是( 。
A、刺激中央前回對應(yīng)的皮層代表區(qū),可引起胃腸蠕動
B、支配上肢運動的中央前回皮層代表區(qū)范圍大于支配下肢運動的中央前回皮層代表區(qū)范圍
C、刺激左大腦半球第一運動區(qū)的頂部皮層代表區(qū),可引起右下肢的運動
D、第一運動區(qū)皮層代表區(qū)范圍大小與其所支配的軀體運動的復(fù)雜精細(xì)程度呈正相關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物細(xì)胞吸收光能的色素主要分布在( 。
A、葉綠體的外膜上
B、類囊體的薄膜上
C、葉綠體的內(nèi)膜上
D、葉綠體的基質(zhì)上

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列關(guān)于酶和激素的敘述中,不正確的是(  )
A、激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)是相互協(xié)調(diào)地發(fā)揮作用
B、幾乎所有的活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶但不一定能產(chǎn)生激素
C、激素產(chǎn)生后,一般作用于其他細(xì)胞
D、能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關(guān)于色素的提取與分離實驗的敘述中,正確的是(  )
A、提取色素時未加碳酸鈣將會使藍綠色的色素帶變窄
B、由于綠葉中的色素能溶解在無水乙醇中,所以可用無水乙醇分離色素得到四條色素帶
C、溶解度最大的色素帶距離濾液細(xì)線最近
D、濾紙條上最寬的色素帶是葉綠素b

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科目:高中生物 來源: 題型:

要得到番茄的無籽果實,需將一定濃度的生長素類似物溶液滴在雌蕊的柱頭上.處理的時間和條件是(  )
A、花蕾期,不去雄蕊
B、花蕾期,去掉雄蕊
C、開花期,不去雄蕊
D、開花期,去掉雄蕊

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是人體代謝的部分圖解,其中A-F表示不同物質(zhì),①-⑤代表不同生理過程,請據(jù)圖分析回答:
(1)在血糖調(diào)節(jié)中,促進①過程發(fā)生的激素是
 
,物質(zhì)A形成物質(zhì)B的同時,還能產(chǎn)生的物質(zhì)有
 

(2)通過②過程形成的物質(zhì)C是
 
,人體所需該物質(zhì)的主要來源是
 

(3)E徹底氧化分解的產(chǎn)物有
 

(4)經(jīng)過④⑤形成的分泌物可能是性激素嗎?
 
(填能或不能).
(5)F排除體外主要是通過什么途徑?
 

A  皮膚排汗作用   B 腎臟的泌尿作用   C 大腸的排泄作用  D 肺的呼吸作用

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同步練習(xí)冊答案