春天將活的幼嫩柳條切成段,懸于潮濕的空氣中,幾天后會(huì)出現(xiàn)下圖所示的現(xiàn)象。
(1)造成這種生根與生芽的極性,與植物體內(nèi)的 分布有關(guān),因?yàn)檫@種物質(zhì)總是從莖的 部位產(chǎn)生,向 運(yùn)輸。
(2)由圖可知,在一定范圍內(nèi),莖段中該物質(zhì)濃度高的一端有利于生 ,濃度較低的一端則有利于生 。
(3)在一定范圍內(nèi),高濃度的該物質(zhì)對(duì)植物生長(zhǎng)則會(huì)產(chǎn)生相反的作用, 松柏類植物具有顯著的 。而且離頂芽越近的側(cè)芽受抑制作用越深,以致使整個(gè)植株呈 形。
(1)生長(zhǎng)素; 頂端; 下 (2)芽;根 (3)頂端優(yōu)勢(shì);塔
【解析】
試題分析:生長(zhǎng)素的兩重性:一般來(lái)說(shuō),低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)植物生長(zhǎng),高濃度生長(zhǎng)素抑制植物生長(zhǎng)。生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸。生長(zhǎng)素生理作用:促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育。(1)造成這種生根與生芽的極性,與植物體內(nèi)的生長(zhǎng)素分布有關(guān),因?yàn)樯L(zhǎng)素的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸,由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸,即從莖的頂端部位產(chǎn)生,向下部運(yùn)輸。(2)不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度反應(yīng)不同,根最適濃度是10-10mol/L,芽的最適濃度是10-8mol/L,說(shuō)明根對(duì)生長(zhǎng)素敏感性高。所以在一定范圍內(nèi),莖段中該物質(zhì)濃度高的一端有利于生芽,濃度較低的一端則有利于生根。(3)產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的主要原因是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽,使側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度過(guò)高而抑制其生長(zhǎng)。所以松柏類植物具有顯著的頂端優(yōu)勢(shì),整個(gè)植株呈塔形。
考點(diǎn):植物激素
點(diǎn)評(píng):本題難度一般,要求學(xué)生識(shí)記植物激素的相關(guān)知識(shí),考查學(xué)生對(duì)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸和生理作用的理解。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年陜西三原北城中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
春天將活的幼嫩柳條切成段,懸于潮濕的空氣中,幾天后會(huì)出現(xiàn)下圖所示的現(xiàn)象。
(1)造成這種生根與生芽的極性,與植物體內(nèi)的 分布有關(guān),因?yàn)檫@種物質(zhì)總是從莖的 部位產(chǎn)生,向 運(yùn)輸。
(2)由圖可知,在一定范圍內(nèi),莖段中該物質(zhì)濃度高的一端有利于生 ,濃度較低的一端則有利于生 。
(3)在一定范圍內(nèi),高濃度的該物質(zhì)對(duì)植物生長(zhǎng)則會(huì)產(chǎn)生相反的作用, 松柏類植物具有顯著的 。而且離頂芽越近的側(cè)芽受抑制作用越深,以致使整個(gè)植株呈 形。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆遼寧省五校協(xié)作體高三上期期初考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分,每空1分)植物激素調(diào)節(jié)在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)植物向光生長(zhǎng)的原因是,單側(cè)光促使生長(zhǎng)素從 運(yùn)輸,因而引起兩側(cè)的生長(zhǎng)不均勻。而植物的頂端優(yōu)勢(shì)是 產(chǎn)生的生長(zhǎng)素逐漸向下運(yùn)輸積累,導(dǎo)致 的生長(zhǎng)受到抑制形成的。
(2)春天將活的幼嫩柳條切成段,懸于潮濕的空氣中,幾天后會(huì)出現(xiàn)右圖所示的現(xiàn)象。由圖可知,一定濃度的生長(zhǎng)素是根分化的必要條件。圖中倒掛柳條遠(yuǎn)地端生長(zhǎng)素濃度高于近地端的原因是,柳條側(cè)芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué) 端向形態(tài)學(xué) 端運(yùn)輸。
(3)赤霉素(GA)可以促進(jìn)植物種子的萌發(fā)。下表是科學(xué)家進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。(已知實(shí)驗(yàn)條件如溫度、濕度等都相同且適宜)
①據(jù)表可得出的結(jié)論是: 。
②科學(xué)家分別對(duì)黑暗和光照條件下的植物體內(nèi)的GA進(jìn)行檢測(cè),發(fā)現(xiàn)二者含量無(wú)明顯差異,說(shuō)明光照對(duì)GA合成的影響是 (促進(jìn)、抑制、無(wú)作用)。
③當(dāng)選用該植物的GA不敏感型突變體做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)在強(qiáng)光下植物種子萌發(fā)所需的GA濃度比弱光下低。由此可知,較強(qiáng)的光照是通過(guò) 來(lái)促進(jìn)種子萌發(fā)的。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆四川成都市高三上學(xué)期摸底考試生物試卷 題型:綜合題
植物激素調(diào)節(jié)在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)植物向光生長(zhǎng)的原因是,單側(cè)光促使生長(zhǎng)素從 運(yùn)輸,因而引起兩側(cè)的生長(zhǎng)不均勻。而植物的頂端優(yōu)勢(shì)是 產(chǎn)生的生長(zhǎng)素逐漸向下運(yùn)輸積累,導(dǎo)致 的生長(zhǎng)受到抑制而形成。
(2)春天將活的幼嫩柳條切成段,懸于潮濕的空氣中,幾天后會(huì)出現(xiàn)右圖所示的現(xiàn)象。由圖可知,一定濃度的生長(zhǎng)素是根分化的必要條件。圖中倒掛柳條遠(yuǎn)地端生長(zhǎng)素濃度高于近地端的原因是,柳條側(cè)芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué) 端向形態(tài)學(xué) 端運(yùn)輸。
(3)赤霉素(GA)可以促進(jìn)植物種子的萌發(fā)。下表是科學(xué)家進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。(已知實(shí)驗(yàn)條件如溫度、濕度等都相同且適宜)
①據(jù)表可得出的結(jié)論是: 。
②科學(xué)家分別對(duì)黑暗和光照條件下的植物體內(nèi)的GA進(jìn)行檢測(cè),發(fā)現(xiàn)二者含量無(wú)明顯差異,說(shuō)明光照對(duì)GA合成的影響是 (促進(jìn)、抑制、無(wú)作用)。
當(dāng)選用該植物的GA不敏感型突變體做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)在強(qiáng)光下植物種子萌發(fā)所需的GA濃度比弱光下低。由此可知,較強(qiáng)的光照是通過(guò) 來(lái)促進(jìn)種子萌發(fā)的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
春天將活的幼嫩柳條切成段,懸于潮濕的空氣中,幾天后會(huì)出現(xiàn)下圖所示的現(xiàn)象。
(1)造成這種生根與生芽的極性,與植物體內(nèi)的 分布有關(guān),因?yàn)檫@種物質(zhì)總是從莖的 部位產(chǎn)生,向 運(yùn)輸。
(2)由圖可知,在一定范圍內(nèi),莖段中該物質(zhì)濃度高的一端有利于生 ,濃度較低的一端則有利于生 。
(3)在一定范圍內(nèi),高濃度的該物質(zhì)對(duì)植物生長(zhǎng)則會(huì)產(chǎn)生相反的作用,松柏類植物具有顯著的 。而且離頂芽越近的側(cè)芽受抑制作用越深,以致使整個(gè)植株呈形 。
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