分析 根據(jù)題意分析可知:由實(shí)驗(yàn)2,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2表現(xiàn)為12白:3紅色:1粉色,符合含2對(duì)等位基因的雜合子自交的子代比例9:3:3:1,故遵循基因自由組合定律,F(xiàn)1為AaBb,自交得到F2,為9A_B_:3A_bb:3aaB_:1aabb.由于B基因控制紅色性狀,故粉色為aabb,紅色為3aaB_,白色為9A_B_和3A_bb.
實(shí)驗(yàn)3中,白乙×粉色(aabb),F(xiàn)1表現(xiàn)為白(基因型為_(kāi)a_b),又由于F1×粉色(aabb),F(xiàn)2表現(xiàn)型有三種,因此可以確定F1肯定為雙雜合子AaBb,進(jìn)而確定白乙的基因型為AABB.因此F2表現(xiàn)為:1 AaBb:1Aabb:1aaBb:1aabb,即白:紅色:粉色=2:1:1.據(jù)此答題.
解答 解:(1)根據(jù)分析,白甲純合品種的基因型是AAbb,實(shí)驗(yàn)2得到的F2中紅色品種的基因型是aaBB、aaBb.該植物花色的遺傳遵循基因的自由組合定律
(2)實(shí)驗(yàn)3得到的F2白色植株的基因型為AaBb和Aabb,比例為1:1.因此AaBb植株自交,F(xiàn)3中花色的表現(xiàn)型及比例是12白:3紅色:1粉色;Aabb植株自交,F(xiàn)3中花色的表現(xiàn)型及比例是3白:1粉色=12白:4粉色.因此,實(shí)驗(yàn)3得到的F2白色植株自交,F(xiàn)3中花色的表現(xiàn)型及比例是白色:紅色:粉色=24:3:5.
(3)該植株幼小時(shí),雌雄不易區(qū)分,若想通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn),通過(guò)葉型判斷幼小植物的性別,選擇的雜交組合最好是表現(xiàn)型為窄葉雌株XeXe和寬葉雄株XEY.后代中窄葉為雄株,寬葉為雌株.
故答案為:
(1)AAbb aaBB、aaBb 基因自由組合定律
(2)白色:紅色:粉色=24:3:5
(3)窄葉雌株和寬葉雄株
點(diǎn)評(píng) 本題考查了多對(duì)基因控制一對(duì)相對(duì)性狀以及基因的自由組合定律的應(yīng)用等方面的知識(shí),意在考查考生的分析能力和應(yīng)用能力,具有一定的難度.考生要能夠靈活運(yùn)用9:3:3:1的比例,并根據(jù)該比例初步確定各表現(xiàn)型的基因型.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
表現(xiàn)型 | 白花 | 乳白花 | 黃花 | 金黃花 |
基因型 | AA_ | Aa__ | aaB__、aa__D | aabbdd |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙徹底水解可產(chǎn)生磷酸、核糖和A、G、T、C四種堿基 | |
B. | a→甲的過(guò)程在HIV的核糖體上完成 | |
C. | a與a之間通過(guò)脫水聚合相連接 | |
D. | HIV的遺傳信息儲(chǔ)存在大分子乙中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖③處于減數(shù)第二次分裂的中期,該生物細(xì)胞中染色體數(shù)目最多為8條 | |
B. | 圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期,細(xì)胞內(nèi)有兩對(duì)同源染色體 | |
C. | 圖①處于減數(shù)第一次分裂的中期,細(xì)胞內(nèi)有兩對(duì)姐妹染色單體 | |
D. | 四幅圖可排序?yàn)棰佗邰冖埽怀霈F(xiàn)在精子的形成過(guò)程中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
接種的菌種 | 一般培養(yǎng)基 | 實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果 |
A | 不生長(zhǎng) | 添加營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)甲,能生長(zhǎng) |
B | 不生長(zhǎng) | 添加營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)乙,能生長(zhǎng) |
A+B | 能生長(zhǎng) | 不添加營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)甲、乙就能生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胞吞作用 | B. | 主動(dòng)運(yùn)輸 | C. | 協(xié)助擴(kuò)散 | D. | 自由擴(kuò)散 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 正常生長(zhǎng)的金鏈花側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制是因?yàn)樯L(zhǎng)素含量不足 | |
B. | 該現(xiàn)象說(shuō)明細(xì)胞分裂素能解除植物的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象 | |
C. | 該病原體分泌的細(xì)胞分裂素類似物能調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)發(fā)育,一定是一種植物激素 | |
D. | 側(cè)芽生長(zhǎng)失控是因?yàn)樵摬课簧L(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素的比值增大 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稻蟹生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度取決于食物網(wǎng)中生物的數(shù)量 | |
B. | 稻蟹生態(tài)系統(tǒng)水稻長(zhǎng)勢(shì)整齊,因此稻田群落不存在垂直分層現(xiàn)象 | |
C. | 該生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)可被循環(huán)利用,而不依賴于系統(tǒng)外的供應(yīng) | |
D. | 稻田養(yǎng)蟹調(diào)整了能量流動(dòng)的關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向了對(duì)人類最有益的部分 |
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