A. | 改變了玉米的基因庫(kù),導(dǎo)致了含油量高的新物種產(chǎn)生 | |
B. | 淘汰部分表現(xiàn)型導(dǎo)致控制高含油量相關(guān)基因的頻率增大 | |
C. | 隨世代數(shù)的增加,選擇多對(duì)等位基因的同時(shí),淘汰了多對(duì)等位基因 | |
D. | 提高玉米的基因多樣性,增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境的能力 |
分析 分析題圖可知,隨著選擇代數(shù)的變化,玉米的含油量逐漸升高,說(shuō)明通過(guò)選擇作用,淘汰含油量低的個(gè)體,保留含油量高的個(gè)體,種群中含油量高的基因頻率逐漸增加.
解答 解:A、選擇作用改變了種群的基因頻率,說(shuō)明生物進(jìn)化了,但是沒(méi)有產(chǎn)生新物種,A錯(cuò)誤;
B、選擇作用淘汰油量低的個(gè)體,保留含油量高的個(gè)體,種群中含油量高的基因頻率逐漸增加,B正確;
C、選擇作用改變等位基因的基因頻率,不會(huì)淘汰多對(duì)等位基因的數(shù)量,C錯(cuò)誤;
D、選擇作用改變等位基因的基因頻率,不會(huì)提高玉米的基因多樣性,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容的理解,把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理、判斷、獲取結(jié)論的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鑒定待測(cè)樣液中的蛋白質(zhì)時(shí),先加CuS04溶液,振蕩后再加NaOH溶液 | |
B. | 35S標(biāo)記的亮氨酸可用于研究豚鼠性腺細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌的過(guò)程 | |
C. | 線粒體、葉綠體內(nèi)包含有核糖體,可合成自身所需的部分蛋白質(zhì) | |
D. | 基因的兩條鏈均可做模板表達(dá)出相應(yīng)的蛋白質(zhì)分子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 某種生物基因型頻率的改變一定導(dǎo)致生物進(jìn)化 | |
B. | 退耕還林能保持水土,說(shuō)明了生物多樣性的直接價(jià)值 | |
C. | 漫長(zhǎng)的共同進(jìn)化過(guò)程導(dǎo)致生物多樣性的形成 | |
D. | 變異都可以為進(jìn)化提供原材料 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
基因型 | DDFF | DdFF | ddFF | DDFf | DdFf | ddFf | DDff | Ddff | ddff |
種群甲(個(gè)) | 20 | 22 | 4 | 20 | 12 | 3 | 9 | 8 | 2 |
種群乙(個(gè)) | 196 | 168 | 36 | 表2 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用無(wú)水酒精對(duì)提取到的葉綠素進(jìn)行分離 | |
B. | 鹽酸和酒精混合液在室溫下對(duì)洋蔥根尖進(jìn)行解離 | |
C. | 采集到的土壤中的小動(dòng)物可以放入體積分?jǐn)?shù)70%的酒精中 | |
D. | 脂肪的檢測(cè)和觀察實(shí)驗(yàn),制片觀察時(shí)滴加1~2滴體積分?jǐn)?shù)50%的酒精溶液 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)證明DNA是轉(zhuǎn)化因子 | |
B. | 只有實(shí)驗(yàn)①可作為實(shí)驗(yàn)④的對(duì)照 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)④中的死亡小鼠體內(nèi)都只能分離到S型活細(xì)菌 | |
D. | 重復(fù)實(shí)驗(yàn)①與④,得到同樣的結(jié)果,可排除S型活細(xì)菌由R型活細(xì)菌突變而來(lái) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省福州市鼓山校區(qū)高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•遂寧期末)下列生理過(guò)程不能發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是( )
A.葡萄糖不完全氧化分解產(chǎn)生乳酸
B.興奮傳遞過(guò)程中遞質(zhì)與受體結(jié)合
C.抗體與相對(duì)應(yīng)的抗原特異性結(jié)合
D.甲狀腺激素與相應(yīng)的靶細(xì)胞結(jié)合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 感受器和效應(yīng)器都是由神經(jīng)末梢直接構(gòu)成 | |
B. | 在興奮的傳導(dǎo)過(guò)程中存在著電信號(hào)和化學(xué)信號(hào) | |
C. | 運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥的有關(guān)中樞是人類特有的 | |
D. | 僅靠一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞不可能完成反射 |
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