科目:高中生物 來源: 題型:
A、若自變量為細胞外某物質的濃度,因變量可以是該物質協助擴散進入細胞的速率 |
B、若自變量為細胞外某物質的濃度,因變量可以是該物質自由擴散進入細胞的速率 |
C、若自變量為氧氣的濃度,因變量可以是酵母菌呼吸作用釋放二氧化碳的速率 |
D、若自變量為氧氣的濃度,因變量可以是離體培養(yǎng)的肌肉細胞呼吸釋放二氧化碳的速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
單位:102KJ/m2/a | |||
GP | NP | R | |
① | 15.91 | 2.68 | 13.23 |
② | 871.27 | 369.69 | 501.58 |
③ | 0.88 | 0.34 | 0.54 |
④ | 141.20 | 62.07 | 79.13 |
⑤ | 211.85 | 19.26 | 192.59 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a可以代表激素分子 |
B、b為靶細胞膜上的受體蛋白 |
C、a與b結合后直接參與乙細胞的代謝 |
D、a通過體液的傳送到達靶細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖、核糖都是單糖 |
B、麥芽糖、蔗糖都是還原性糖 |
C、淀粉、糖蛋白的單體都是葡萄糖 |
D、糖類是細胞的主要儲能物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、卵裂期胚胎中細胞數目和有機物總量在不斷增加 |
B、胚胎分割時需將囊胚的內細胞團均等分割 |
C、胚胎干細胞具有細胞核大、核仁小和蛋白質合成旺盛等特點 |
D、胚胎干細胞是一類高度分化的細胞,可從早期胚胎中分離獲取 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、加拉帕戈斯群島的陸生鬣鱗蜥與海洋鬣鱗蜥可能存在生殖隔離 |
B、海洋環(huán)境能定向誘導海洋鬣鱗蜥發(fā)生適應環(huán)境的基因突變 |
C、長期定向的自然選擇可改變陸地鬣鱗蜥種群的基因頻率 |
D、海洋鬣鱗蜥演變過程中不同個體的有利基因可通過重組整合到一起 |
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