Question

3．在充滿N₂與CO₂的密閉容器中，用水培法栽培幾株黃瓜，CO₂充足．測得系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線如圖所示，請回答問題．
（1）若該植株長期處于兩曲線交點所對應的值，該植物不能（能或不能）正常生長．
（2）9～10h間，光合速率迅速下降，推測最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是光照強度，此時三碳化合物的含量上升．10h時（有或沒有）有[H]和ATP的產生．
（3）光合作用的總反應式6CO₂+12H₂O$→_{葉綠體}^{光能}$C₆H₁₂O₆+6O₂+6H₂O．

Answer 1

分析 據(jù)圖分析：2～8h期間，光合速率大于呼吸速率，此時呼吸速率增強的主要原因是容器中氧氣增多．10h時，光合速率為0，二此時有呼吸作用，所以不可能是二氧化碳濃度的問題，最可能是光照強度沒有了引起的．植物不進行光合作用，則只有通過呼吸作用產生ATP．沒有氧氣，植物不能進行有氧呼吸，只能進行無氧呼吸產生ATP，場所是細胞質基質．

解答 解：（1）據(jù)圖分析，兩條曲線的交點表示呼吸速率等于光合速率，長期處于兩曲線交點所對應的值時，沒有有機物的積累，該植物不能正常生長．
（2）9～10 h，此時細胞呼吸速率增強，CO₂含量增多，因此光合速率突然下降的最可能的原因是光照停止，光照強度降為0，此時光反應停止產生的[H]和ATP，三碳化合物的還原受阻，短時間內其來源不變，最終導致三碳化合物的含量上升．10h時光合速率為0，此時光反應停止，沒有[H]和ATP的產生．
（3）光合作用的總反應式為6CO₂+12H₂O$→_{葉綠體}^{光能}$C₆H₁₂O₆+6O₂+6H₂O．
故答案為：
（1）不能
（2）光照強度  上升  有
（3）略

點評 本題綜合考查了光合作用和呼吸作用的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系；理論聯(lián)系實際，綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力．