某同學用牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基進行大腸桿菌純化培養(yǎng)。下列說法錯誤的是

A．蛋白胨可為大腸桿菌的生長提供氮源和維生素等營養(yǎng)

B．牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基需經(jīng)高壓蒸汽滅菌后調(diào)節(jié)pH

C．倒平板操作中，待平板冷卻凝固后將平板倒過來放置

D．大腸桿菌純化培養(yǎng)可以采用平板劃線法或稀釋涂布平板法

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南長沙長郡中學高一上期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家在制備較純凈的細胞膜時，一般不選用植物細胞，其原因是

①植物細胞細胞液中的有機酸會溶解膜結(jié)構(gòu)

②光學顯微鏡下觀察植物細胞，看不到細胞膜

③植物細胞的細胞膜較薄

④植物細胞有細胞壁，提取細胞膜的過程比較繁瑣

⑤植物細胞內(nèi)會有其他膜結(jié)構(gòu)干擾

A．①④ B．②③ C．②⑤ D．④⑤

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學期統(tǒng)練三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與人體高級神經(jīng)中樞無直接聯(lián)系的活動是

A．上自習課時邊看書邊記筆記

B．開始上課時聽到“起立”的聲音就站立起來

C．叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起

D．遇到多年不見的老朋友一時想不起對方的姓名

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學期統(tǒng)練二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分別是

A．C02和N2 B．葡萄糖和NH3

C．C02和尿素 D．葡萄糖和尿素

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學期統(tǒng)練二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為“土壤中分解尿素的細菌的分離和計數(shù)”實驗中樣品稀釋示意圖。據(jù)圖分析正確的是

A．3號試管的稀釋倍數(shù)為103倍

B．4號試管中稀釋液進行平板培養(yǎng)得到的菌落平均數(shù)恰為5號試管的10倍

C．5號試管的結(jié)果表明每克土壤中的菌株數(shù)為1．7×109個

D．該實驗方法統(tǒng)計得到的結(jié)果往往會比實際活菌數(shù)目要高

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學期統(tǒng)練二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶，原因是

A．抗生素能夠殺死乳酸菌或抑制乳酸菌的生長

B．抗生素呈酸性，會與乳酸發(fā)生中和反應(yīng)

C．抗生素能夠抑制酵母菌的生長

D．抗生素在酸性環(huán)境中會被分解破壞

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學期統(tǒng)練二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

草原上獅子與羚羊可根據(jù)對方的氣味進行獵捕和躲避獵捕，下列說法正確的是

A．羚羊在奔跑過程中，血液中胰島素含量升高

B．羚羊在奔跑過程中，內(nèi)環(huán)境中葡萄糖分解成丙酮酸的速率加快

C．題干中的案例說明物理信息能調(diào)節(jié)種間關(guān)系以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

D．在食物鏈中，獅子最多獲得羚羊同化總能量的20%

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科目：高中生物 來源：2016-2017新疆石河子一中高一上12.25周測生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示某植物體內(nèi)的某些代謝過程，據(jù)圖回答下列問題：

（1）③過程為________________，②過程為______________，①過程進行的場所_____________。

（2）在此過程中可以產(chǎn)生還原氫的有_______（填圖中數(shù)字）。

（3）假如白天突然中斷了二氧化碳的供應(yīng)，則C5的含量會________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年天津市高二文12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是來自于同一動物體內(nèi)處于不同分裂狀態(tài)的細胞圖示。請據(jù)圖回答：

（1）①所示細胞處于_____分裂的______期,該物種體細胞染色體數(shù)為______條。若觀察染色體數(shù)目一般觀察______期。

（2）動物細胞由____________發(fā)出_____形成。

（3）圖中染色體與DNA含量之比為1:2的細胞是__________。（填標號）

（4）圖中沒有姐妹染色單體的是____________。

（5）①所示時期的下一個時期的特點是___________。

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