2．下列關(guān)于細(xì)胞全能性的敘述，正確的是（　�。�
A．高度分化的動(dòng)物的體細(xì)胞能表現(xiàn)出全能性
B．正常情況下植物細(xì)胞的分化是可逆的
C．用紫外線破壞細(xì)胞核后的蛙卵細(xì)胞仍能發(fā)育成蝌蚪
D．高度分化的植物細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整植株的能力

分析 關(guān)于細(xì)胞的“全能性”，可以從以下幾方面把握：
（1）概念：細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能．
（2）細(xì)胞具有全能性的原因是：細(xì)胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì)．
（3）細(xì)胞全能性大�。菏芫眩靖杉�(xì)胞＞生殖細(xì)胞＞體細(xì)胞．
（4）細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的條件：離體、適宜的營(yíng)養(yǎng)條件、適宜的環(huán)境條件．

解答 解：A、高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核能表現(xiàn)出全能性，A錯(cuò)誤；
B、正常情況下植物細(xì)胞的分化是不可逆的，B錯(cuò)誤；
C、用紫外線破壞細(xì)胞核后的蛙卵細(xì)胞不能發(fā)育成蝌蚪，C錯(cuò)誤；
D、高度分化的植物細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整植株的能力，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的全能性，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力．要注意，細(xì)胞全能性的結(jié)果是發(fā)育成個(gè)體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖表示根和莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的不同反應(yīng)，其中正確的是（　�。�
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于人類遺傳病和優(yōu)生的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．新生嬰兒和兒童容易表現(xiàn)單基因病和多基因病
B．多基因遺傳病患者后代中的發(fā)病率很高
C．羊膜腔穿刺是比較常用的產(chǎn)前診斷方法
D．早孕期致畸的潛在危險(xiǎn)較大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．某種處于試驗(yàn)研究階段的止痛藥Q存在一定的副作用，表現(xiàn)為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的肝腫大和代謝減慢，且連續(xù)服藥兩個(gè)月內(nèi)效果愈加顯著．現(xiàn)提供下列材料，請(qǐng)完成對(duì)該止痛藥Q副作用的研究．
材料用具：成年實(shí)驗(yàn)兔、止痛藥Q（已用生理鹽水配制成試劑）、注射器、飼料、天平、氧濃度傳感器等．
（說(shuō)明：達(dá)到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)差異顯著所需時(shí)間為10天；各指標(biāo)具體測(cè)定方法不要求；以上材料用具的數(shù)量均能滿足實(shí)驗(yàn)要求．）
實(shí)驗(yàn)思路：
第一步：選取 ①健康、生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的成年實(shí)驗(yàn)兔130只，先用相關(guān)儀器對(duì)其中的10只依次測(cè)定②耗氧量（或耗氧速率）和肝臟質(zhì)量，并記錄；
第二步；將剩余的成年實(shí)驗(yàn)兔均分為甲、乙兩組；
第三步：除正常飼養(yǎng)外，甲組實(shí)驗(yàn)兔每天定時(shí)注射適量的止痛劑Q，乙組每天定時(shí)注射等量且適量的生理鹽水；
第四步：④每隔10天分別從甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)兔中各取出10只，依次測(cè)定相關(guān)指標(biāo)的數(shù)據(jù)，并記錄；
第五步：對(duì)所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析．
（2）完善實(shí)驗(yàn)思路：①健康、生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同；②耗氧量（或耗氧速率）和肝臟質(zhì)量；③每天定時(shí)注射等量且適量的生理鹽水；④每隔10天分別從甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)兔中各取出10只；
（3）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：在如圖坐標(biāo)系中繪制相關(guān)指標(biāo)的變化曲線．
（3）分析討論：
①有人認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)選用成年實(shí)驗(yàn)兔比幼年實(shí)驗(yàn)兔更為科學(xué)，理由是選用成年實(shí)驗(yàn)兔可避免生長(zhǎng)發(fā)育對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾．
②另有研究表明，甲組兔子的某些神經(jīng)突觸間隙中乙酰膽堿（一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)）的含量升高，據(jù)此推測(cè)，止痛藥Q的作用機(jī)理可能是止痛藥Q能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體（競(jìng)爭(zhēng)性）結(jié)合．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．關(guān)于“生物組織中還原糖、油脂和蛋白質(zhì)的鑒定”實(shí)驗(yàn)．下列敘述正確的是（　�。�
A．甘蔗是還原糖鑒定的良好材料
B．油脂檢測(cè)時(shí)需要50%乙醇洗去多余的染料
C．檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí)加入雙縮脲試劑后需熱水浴加熱
D．本尼迪特試劑檢測(cè)還原糖呈紫色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．某生物種群有1000個(gè)個(gè)體，其中基因型AA、Aa、aa的個(gè)體數(shù)分別是200、100、700，該種群中a的基因頻率是（　�。�
A．20%B．37.5%C．40%D．75%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

14．農(nóng)作物玉米幼苗受重金屬鉛、鎘污染脅迫后，會(huì)使葉肉細(xì)胞因光合色素含量下降、MDA（丙二醛，是植物細(xì)胞膜脂過(guò)氧化的產(chǎn)物，丙二醛含量高，說(shuō)明植物細(xì)胞膜脂過(guò)氧化程度高，細(xì)胞膜受到的傷害嚴(yán)重）含量升高而衰老，影響玉米的產(chǎn)量．一定濃度的鉛、鎘復(fù)合脅迫比單一脅迫更能加快細(xì)胞的衰老．欲驗(yàn)證上述結(jié)論，請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料，提出實(shí)驗(yàn)思路，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
材料與用具：玉米幼苗若干，蒸餾水，鉛離子水溶液，鎘離子水溶液，光合色素檢測(cè)儀，MDA檢測(cè)儀等．（要求與說(shuō)明：重金屬脅迫用離體幼苗浸泡的方法；重金屬離子具體濃度不作要求；光合色素合MDA含量具體檢測(cè)方法不作要求；實(shí)驗(yàn)條件適宜）
請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)思路：①取長(zhǎng)勢(shì)相同的正常玉米幼苗若干，隨機(jī)均分為四組，編號(hào)為A、B、C、D．
②對(duì)照處理．
A組：適量的蒸溜水浸泡；
B組：等量的一定濃度的鉛離子水溶液浸泡；
C組：等量的一定濃度的鎘離子水溶液浸泡；
D組：等量的一定濃度的鉛離子和鎘離子復(fù)合溶液浸泡；
③一段時(shí)間后，取各組玉米幼苗相同部位的等量的葉肉細(xì)胞，用光合色素檢測(cè)儀測(cè)光合色素含量，用MDA檢測(cè)儀測(cè)MDA含量，并記錄．
④統(tǒng)計(jì)分析各組數(shù)據(jù)，并進(jìn)行比較．．
（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（用柱形圖表示）：．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分應(yīng)包括（　　）
A．食物鏈、食物網(wǎng)
B．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
C．物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞
D．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列說(shuō)法正確的項(xiàng)數(shù)是（　�。�
①蛋白質(zhì)中的N元素主要存在于一NH2
②核酸的分類是依據(jù)所含的含氮堿基是T還是U
③細(xì)胞之間的信息交流均依賴于細(xì)胞膜上的特異性受體
④蛙的成熟紅細(xì)胞中不含DNA分子
⑤動(dòng)物血鈣高則會(huì)發(fā)生肌肉抽搐
⑥淀粉和脂肪徹底水解的產(chǎn)物是CO2和H2O．
A．0項(xiàng)B．1項(xiàng)C．2項(xiàng)D．3項(xiàng)

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