17．某人劇烈運(yùn)動后身體內(nèi)產(chǎn)生了某種物質(zhì)，這時(shí)參與體內(nèi)pH調(diào)節(jié)的物質(zhì)應(yīng)是（　�。�
A．H2CO3/NaHCO3B．NaH2PO4/Na2HPO4C．NaHCO3/NaH2PO4D．NaHCO3/Na2HPO4

分析 內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、pH和滲透壓：
（1）人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37℃左右；
（2）正常人的血漿接近中性，pH為7.35～7.45．血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定，與它含有的緩沖物質(zhì)有關(guān)；
（3）血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)．在組成細(xì)胞外液的各種無機(jī)鹽離子中，含量上占有明顯優(yōu)勢的是Na+和Cl-，細(xì)胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl-．

解答 解：某人劇烈運(yùn)動后身體內(nèi)產(chǎn)生了乳酸，乳酸呈酸性，需要血漿中堿性的緩沖物質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié)，從而保持血漿pH的穩(wěn)定．
A、H2CO3為酸性的緩沖物質(zhì)，A錯(cuò)誤；
BC、NaH2PO4為酸性的緩沖物質(zhì)，BC錯(cuò)誤；
D、NaHCO3/Na2HPO4均為堿性的緩沖物質(zhì)，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段（無葉和側(cè)芽）．自莖段頂端向下對稱縱切至約$\frac{3}{4}$處．將切開的莖段浸沒在蒸餾水中．一段時(shí)間后，觀察到半邊莖向外彎曲生長，如圖1所示．若上述黃化苗莖段中的生長素濃度是促進(jìn)生長的，放入水中后半邊莖內(nèi)、外兩側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度都無明顯變化．
（1）根據(jù)生長素的作用特點(diǎn)分析半邊莖向外彎曲生長這一現(xiàn)象，推測該現(xiàn)象的三種可能原因．
原因1是：內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度比外側(cè)高，且其促進(jìn)細(xì)胞生長的效果更明顯，所以內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長較快．
原因2是：內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度比外側(cè)低，但其促進(jìn)細(xì)胞生長的效果更明顯，所以內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長較快．
原因3是：內(nèi)外兩側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度相同，但內(nèi)外側(cè)細(xì)胞對生長素的敏感性不同，該濃度的生長素更有利于內(nèi)側(cè)細(xì)胞的生長．
（2）進(jìn)一步的研究表明，原因3是正確的．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)對此進(jìn)行驗(yàn)證．請完成相關(guān)空缺的內(nèi)容．
Ⅰ．實(shí)驗(yàn)器材：某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段（無葉和側(cè)芽）若干、大小相同的瓊脂塊若干、胚芽鞘若干、刀片、測量角度的工具．
Ⅱ．實(shí)驗(yàn)原理：略．
Ⅲ．實(shí)驗(yàn)步驟（過程圖示如圖2）：
①將所有植物的幼莖段對半縱切，再將所有半邊莖自下向上對稱縱切至約$\frac{3}{4}$處．
②取20根半邊莖切段，在其底端的外側(cè)和內(nèi)側(cè)分別放置瓊脂小塊，外側(cè)的瓊脂小塊依次標(biāo)記為A1、A2、…、A20，內(nèi)側(cè)的瓊脂小塊依次標(biāo)記為B1、B2、…、B20．
③一段時(shí)間后，將所有瓊脂小塊分別放置在40枝去除尖端的胚芽鞘的頂端左側(cè)，在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間．
④待胚芽鞘出現(xiàn)明顯的彎曲生長現(xiàn)象后，用測量角度工具測出每枝胚芽鞘的彎曲度，記錄于下表中．（表格略）
Ⅳ．預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A、B兩大組胚芽鞘的彎曲度基本相同．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖是探究生長素（IAA）生理作用實(shí)驗(yàn)的示意圖．據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是（　　）
A．生長素能促進(jìn)幼苗生長B．生長素抑制幼苗生長
C．瓊脂能促進(jìn)幼苗生長D．瓊脂能抑制幼苗生長

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．為了研究果蠅眼色（由基因E、e控制）和翅形（由基因B、b控制）的遺傳規(guī)律，科研工作者以紫眼卷翅、赤眼卷翅、赤眼長翅（野生型）三個(gè)不同品系的果蠅為材料，進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下．請分析回答：

（1）由實(shí)驗(yàn)一可推測出翅形中顯性性狀是卷翅．F1卷翅自交后代中，卷翅與長翅比例接近2：1的原因最可能是卷翅純合子為致死個(gè)體．
（2）實(shí)驗(yàn)二中Fl赤眼卷翅的基因型是EeBb．F1赤眼長翅自交所得F2表現(xiàn)型及比例是赤眼長翅：紫眼長翅=3：1．F1赤眼卷翅自交所得F2表現(xiàn)型比例是6：3：2：1．據(jù)此推測控制果蠅眼色和翅形的兩對基因符合基因自由組合定律．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

12．如圖是反饋調(diào)節(jié)的過程示意圖，下列理解錯(cuò)誤的是（　�。�
A．當(dāng)人體受到寒冷或驚嚇刺激后，圖中的下丘腦、垂體、腺體分泌的激素分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素
B．當(dāng)受下丘腦和垂體調(diào)節(jié)的腺體分泌的激素濃度過高時(shí)，可通過⑤→①使?jié)舛冉档?/td>
C．當(dāng)受下丘腦和垂體調(diào)節(jié)的腺體分泌的激素濃度過低時(shí)，通過⑥→②→③→④使?jié)舛壬?/td>
D．垂體處于承上啟下的位置，所以它是內(nèi)分泌活動的樞紐

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．2015年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了研究DNA修復(fù)細(xì)胞機(jī)制的三位科學(xué)家．P53基因能編碼一個(gè)由393個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)，該蛋白質(zhì)可與DNA發(fā)生特異性結(jié)合以阻止損傷的DNA復(fù)制，促使DNA自我修復(fù)；如修復(fù)失敗則引起細(xì)胞出現(xiàn)“自殺”現(xiàn)象．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．癌細(xì)胞的形成可能與P53基因突變有關(guān)
B．細(xì)胞分裂過程中若DNA受損，P53蛋白質(zhì)可使間期時(shí)間延長
C．與P53蛋白質(zhì)的合成有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
D．細(xì)胞出現(xiàn)“自殺”現(xiàn)象屬于細(xì)胞凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．人們常用注射垂體制備物的方法來促使魚排卵，這是由于垂體能分泌（　�。�
A．性激素B．促性腺激素C．催乳素D．生長激素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)人工培育作物新品種的說法，不正確的是（　�。�
A．多倍體育種依據(jù)的遺傳學(xué)原理是染色體變異
B．雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是基因重組
C．只有單倍體育種能明顯縮短育種年限
D．基因工程屬于定向改造新品種，選擇育種屬于定向選擇新品種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二下期未考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，食草動物所同化的能量等于（ ）

A．生產(chǎn)者固定的太陽能的總量

B．被草食動物吃了的植物所含的能量減去糞便等排泄物中的能量

C．生產(chǎn)者固定的太陽能的總量減去生產(chǎn)者的呼吸量

D．用于草食動物生長、發(fā)育繁殖所需的能量

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同步練習(xí)冊答案