14．正常男性體細(xì)胞中染色體的組成為（　�。�
A．46+XYB．44+XYC．23+XYD．22+X或22+Y

分析 1、性染色體上基因的遺傳總是和性別相關(guān)聯(lián)，這種現(xiàn)象稱為伴性遺傳．
2、人類的性別決定方式為XY型，男性的染色體組成為44+XY，女性的染色體組成為44+XX．

解答 解：A、正常男性體細(xì)胞中染色體的數(shù)目只有46條，包括44條常染色體和2條性染色體，A錯誤；
B、成年男性正常體細(xì)胞中的性染色體組成為XY，所以體細(xì)胞中染色體的組成為44+XY，B正確；
C、正常男性體細(xì)胞中常染色體應(yīng)為44條，C錯誤；
D、22+X或22+Y只有體細(xì)胞中染色體數(shù)目的一半，說明是精子細(xì)胞中的染色體組成，D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題知識點(diǎn)簡單，考查伴性遺傳，要求考生識記伴性遺傳的概念，掌握人類的性別決定方式及男女性染色體組成，能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西西安市高二上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人因外傷而成為“植物人”處于完全昏迷狀態(tài)，飲食也只能依靠“鼻飼”，即人工往胃內(nèi)注流食，呼吸和心跳正常人。請問他的中樞神經(jīng)系統(tǒng)中，仍能保持正常功能的部位是

A．腦干和脊髓

B．小腦和脊髓

C．小腦和腦干

D．只有脊髓

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于月季花藥培養(yǎng)的說法，不正確的是（　�。�
A．材料選取和培養(yǎng)基的組成是花粉植株誘導(dǎo)成功的關(guān)鍵
B．選擇盛開的或略微開放的花作實驗材料
C．親本植株的生長條件、材料的低溫預(yù)處理、接種密度都對實驗有影響
D．選擇花藥時一般要通過鏡檢來確定花粉發(fā)育的時期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述，不正確的是（　�。�
A．愈傷組織是排列疏松無規(guī)則，高度液泡化呈無定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞
B．二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株
C．制備MS固體培養(yǎng)基培養(yǎng)菊花莖段不必添加植物激素
D．用于離體培養(yǎng)的植物器官或組織片段叫外植體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．蝴蝶的體色黃色（Y）對白色（y）為顯性，雌的不管是什么基因型都是白色的，雄性有黃色和白色兩種．棒形觸角沒有性別限制，雄和雌都可以有棒形觸角（a）和正常類型（A）．據(jù)下面雜交實驗結(jié)果推導(dǎo)親本基因型是（　　）
親本：白色、正常觸角（父本）×白色、棒形（母本）
雄子代：都是黃色、正常
雌子代：都是白色、正常．
A．Yyaa（父本）×YyAa（母本）B．yyAa（父本）×YyAa（母本）
C．yyAA（父本）×YYaa（母本）D．YyAA（父本）×Yyaa（母本）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．某實驗室在小鼠的飼養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)，正常小鼠種群中出現(xiàn)了一只毛色顯白斑的雄鼠．研究發(fā)現(xiàn)，白斑性狀是由位于常染色體上的kit基因發(fā)生突變引起的，相關(guān)基因用A、a表示．研究人員利用此白斑小鼠和正常小鼠進(jìn)行了一系列的交配實驗．
實驗一：白斑小鼠（♂）×正常小鼠（♀）→白斑小鼠（73只）、正常小鼠（68只）
實驗二：實驗一中子代白斑小鼠相互交配→白斑小鼠（42只）、正常小鼠（22只）
實驗三：實驗二中子代白斑小鼠×正常小鼠→每組交配后代均出現(xiàn)正常小鼠
（1）由實驗結(jié)果分析可知白斑性狀是由顯性基因控制，推測實驗二中子代小鼠出現(xiàn)此性狀比例的可能原因是顯性純合致死．
（2）已知小鼠的另一對等位基因（B、b）位于2號染色體上，用基因型AaBb的小鼠相互交配，后若代表現(xiàn)型比為6：2：3：1時，說明白斑基因不在2號染色體上．
（3）現(xiàn)已確定白斑基因位于5號染色體上，已知5號染色體上還有另外兩對等位基因（D、d和E、e）．用基因型為AaDdEe的個體進(jìn)行測交，由子代表現(xiàn)型可知AaDdEe個體所產(chǎn)生配子的種類及比例為adE：ADe：aDE：Ade：aDe：AdE=10：10：3：3：2：2，由此分析位于同一條染色體上的三個基因是adE或ADe，若細(xì)胞減數(shù)分裂過程中發(fā)生了交叉互換，只考慮交換一次，圖中①處位置的等位基因為Ee．
（4）從小鼠腦組織中提取RNA 通過逆轉(zhuǎn)錄過程合成cDNA，利用PCR 技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增后測序，測序結(jié)果顯示突變白斑小鼠與正常小鼠的 kit 基因相比，作為轉(zhuǎn)錄的模板鏈中的一個堿基由 C→T，導(dǎo)致密碼子發(fā)生的變化是A，引起甘氨酸變?yōu)榫彼幔?br />A．GGG→AGG        B．CGG→UGG     C．AGG→GGG     D．CGG→TGG．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．棉花的纖維有白色的，也有紫色的；植株有抗蟲、抗病的，也有不抗蟲、不抗病的．為了判定有關(guān)性狀的顯隱性，用紫色不抗蟲植株分別與白色抗蟲植株甲、乙進(jìn)行雜交（假定控制兩對性狀的基因是自由組合的，顏色和抗蟲與否的基因可分別用A、a和B、b表示），結(jié)果如下表．請分析回答以下問題：
序號雜交組合類型紫色不抗蟲白色不抗蟲
1紫色不抗蟲×白色抗蟲甲210208
2紫色不抗蟲×白色抗蟲乙0280
（1）基因A通過控制酶的合成來控制紫色素的代謝過程，合成酶時翻譯過程在細(xì)胞器
核糖體上進(jìn)行，通過tRNA上的反密碼子與mRNA上的密碼子識別，將氨基酸轉(zhuǎn)移到相應(yīng)位置上．
（2）上述兩對性狀中，白色不抗蟲是顯性性狀，親本紫色不抗蟲、白色抗蟲甲、白色抗蟲乙的基因型分別是aaBB、Aabb、AAbb．
（3）若用純合的白色抗蟲植株與紫色不抗蟲植株雜交，F(xiàn)1自交，則F2中，表現(xiàn)型與親本不相同的植株占$\frac{5}{8}$．
（4）棉花的抗黃萎病與否由另一對等位基因D、d控制，含有基因d的花粉50%敗育（不能參與受精作用）．基因型為Dd的抗黃萎病棉花株自交，后代中抗黃萎病株與不抗黃萎病株的比值為5：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．某二倍體雌雄異花同株的高等植物有三對較為明顯的相對性狀，基因控制情況見下表（三對等位基因獨(dú)立遺傳）．現(xiàn)有一種群，其中基因型為AaBbCc的植株M若干株，基因型為aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株．不考慮基因突變、交換重組和染色體變異，回答以下問題：
表現(xiàn)型
等位基因		顯性純合雜合隱性純合
A-a寬葉窄葉
B-b高莖矮莖
C-c紅花粉紅花白花
（1）該植物種群內(nèi)，共有27種基因型，其中寬葉植株有18種基因型，C、c基因控制的花色遺傳屬于不完全顯性現(xiàn)象．
（2）M×N，F(xiàn)1中寬葉、矮莖、粉紅植株占$\frac{1}{4}$．M自交后代中，寬葉、矮莖、白花植株占$\frac{9}{64}$．若M與N數(shù)量相等，則M與N自由交配后代中，紅花：粉紅花：白花=1：6：9．
（3）已知基因A、a所在染色體會發(fā)生部分缺失成為異常染色體（如圖所示）
A-和a-表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失（缺失區(qū)段不包括A或a基因），不影響減數(shù)分裂過程，但可導(dǎo)致含異常染色體的花粉不育．現(xiàn)有基因型分別為AA、aa、AA-、A-a、aa-5種基因型個體．若通過雜交方法驗證“染色體缺失的花粉不育”，則可選擇基因型為作親本．請用遺傳圖解表示驗證過程．
．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．在果蠅唾液腺細(xì)胞染色體觀察實驗中，對圖中相關(guān)結(jié)構(gòu)的正確描述是（　　）
A．圖表示一條染色體的顯微結(jié)構(gòu)
B．箭頭所指處由一個DNA分子構(gòu)成
C．染色體上一條橫紋代表一個基因
D．根據(jù)染色體上橫紋的數(shù)目和位置可區(qū)分不同種的果蠅

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