A、甲→乙和甲→丙的分裂過程可同時出現(xiàn)在同一器官中 |
B、乙細(xì)胞和丙細(xì)胞中染色體數(shù)目相同,DNA含量也相同 |
C、乙產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型為AaBbCC,丙產(chǎn)生的細(xì)胞基因型為ABC和abC |
D、丙細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的過程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因的自由組合 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、突觸前膜內(nèi)的Ca2+快速外流 |
B、加速神經(jīng)沖動的傳遞 |
C、使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮 |
D、突觸后膜迅速將電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、③②⑤④ | B、②③④⑤ |
C、④③①② | D、①③②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、q+1 | B、p+1 |
C、q-2 | D、p-1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1所示細(xì)胞若繼續(xù)分裂可能會出現(xiàn)等位基因的分離 |
B、若兩細(xì)胞來源于同一個卵原細(xì)胞,且圖1是極體,則圖2是次級卵母細(xì)胞 |
C、由圖可以看出分裂過程中四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了互換 |
D、圖l細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期,含1個染色體組和8條染色單體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、單側(cè)光引起生長素分布不均勻 |
B、光促進(jìn)生長素大量產(chǎn)生 |
C、單側(cè)光抑制了生長素的合成 |
D、光促進(jìn)生長素向莖運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、選擇基因型為Aa的雄性動物與基因型為aa的雌性動物雜交可以確定雄性動物的X和Y染色體上分別含有何種基因 |
B、讓兩基因型均為Aa的雄性和雌性動物雜交,若后代出現(xiàn)了黑色雄性個體,說明親本雄性動物的A基因在X染色體上 |
C、讓兩基因型均為Aa的雄性和雌性動物雜交,若后代出現(xiàn)了白色雄性個體,說明親本雄性動物的a基因在Y染色體上 |
D、讓基因型未知的黑色雄性動物與基因型為aa的雌性動物雜交可以確定親本雄性動物的基因型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察葉綠體和線粒體都要用健那綠染色 |
B、用健那綠給活細(xì)胞染色時會殺死活細(xì)胞 |
C、觀察葉綠體時必須使細(xì)胞處于有水狀態(tài) |
D、高倍鏡下可看到短棒狀或啞鈴形的葉綠體 |
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