11.某班同學(xué)對一種單基因遺傳病進行調(diào)查,繪制并分析了其中一個家系的系譜圖(如下圖)。下列說法正確的是

A.該病為常染色體顯性遺傳病

B.Ⅱ-5是該病致病基因的攜帶者

C.Ⅱ-5 和Ⅱ-6 再生患病男孩的概率為1/2

D.Ⅲ-9 與正常女性結(jié)婚,建議生女孩

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:


6.某DNA片段中胸腺嘧啶的比例為a,則該DNA片段中含有鳥嘌呤的堿基對占所有堿基對的比例是(  )

A.a(chǎn)                                                                    B.1-2a

C.2a                                                                   D.1/2-a

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:


17.西班牙長耳狗的耳聾是遺傳的。一位西班牙長耳狗育種專家在一窩正常的長耳狗中發(fā)現(xiàn)下列情況:母狗A同雄狗C交配所得后代都是正常狗,母狗B同雄狗C交配所得后代中有耳聾狗。若該育種專家想淘汰掉耳聾基因,則他應(yīng)該淘汰哪些狗(  )

A.A和B     B.B和C

C.A和C     D.只有C

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:


34.玉米非糯性基因(W)對糯性基因(w)是顯性,黃胚乳基因(Y)對白胚乳基因(y)是顯性,這兩對等位基因分別位于第9號和第6號染色體上。W和w表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失(缺失區(qū)段不包括W和w基因),缺失不影響減數(shù)分裂過程。染色體缺失的花粉不育,而染色體缺失的雌配子可育。請回答下列問題:

(1)現(xiàn)有基因型分別為WW、Ww、ww、WW、Ww、ww6種玉米植株,通過測交可驗證“染色體缺失的花粉不育,而染色體缺失的雌配子可育”的結(jié)論,寫出測交親本組合的基因型:______________、______________。

(2)以基因型為Ww個體作母本,基因型為Ww個體作父本,子代的表現(xiàn)型及其比例為__________________________。

(3)基因型為WwYy的個體產(chǎn)生可育雄配子的類型及其比例為______________________。

(4)現(xiàn)進行正、反交實驗,正交:WwYy(♀)×WwYy(♂),反交:WwYy(♀)×WwYy(♂),則正交、反交后代的表現(xiàn)型及其比例分別為__________________、____________________。

(5)以wwYY和WWyy為親本雜交得到F1,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2。選取F2中的非糯性白胚乳植株,植株間相互傳粉,則后代的表現(xiàn)型及其比例為________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:


6.人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(I、Ⅲ),如右圖所示。下列敘述不正確的是(    )

A.I片段上隱性基因控制的遺傳病,男性患病率高于女性

B.Ⅱ片段上基因控制的遺傳病,不同家庭的男、女患病率總是相等

C.Ⅲ片段上基因控制的遺傳病,患病者全為男性

D.人類基因組計劃要分別測定X、Y染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:


16.現(xiàn)有甲、乙兩物種的植株(均為二倍體純種),其中甲種植株的光合作用能力高于乙種植株,但乙種植株很適宜在寒冷的條件下種植。若想培育出高產(chǎn)、耐寒的植株,有多種生物技術(shù)手段可以利用。下列所采用的技術(shù)手段中可能不可行的是(    )

A.先雜交得到的F1,再利用單倍體育種技術(shù)獲得純種的目標植株

B.將乙種植株耐寒基因?qū)氲郊追N植株的根尖中,可培育出目標植株

C.利用人工誘變的方法處理乙種植株以獲得滿足要求的目標植株

D.誘導(dǎo)兩種植株的愈傷組織細胞融合并培育成幼苗   

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:


23.下圖表示某種小鼠的進化過程,X、Y、Z表示物種形成的基本環(huán)節(jié)。有關(guān)說法正確的是

A.小鼠原種與小鼠新種可組成一個種群

B.X表示基因突變和染色體變異,為進化提供原材料

C.Y使該種群基因頻率發(fā)生定向改變,決定了進化的方向

D.Z表示地理隔離,能阻斷種群間基因的交流,導(dǎo)致新物種產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:


13.下列有關(guān)植物激素的調(diào)節(jié)與應(yīng)用,不正確的是①可利用適宜濃度的赤霉素促進細胞伸長,使植物增高  ②生長素和赤霉素都能促進細胞生長;脫落酸和細胞分裂素對細胞分裂的作用相反  ③使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2,4—D濃度一定相同   ④在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進行極性運輸,根失去了向地生長的特

A.①②③④    B.①③④     C.③④      D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:


23.垂體在內(nèi)分泌系統(tǒng)中占有重要的位置,垂體的活動又受到下丘腦的調(diào)節(jié)。如圖所示為下丘腦和垂體在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系,請據(jù)圖回答問題。

(1)圖中①②③所示的細胞叫________。如果科研人員通過切斷C處的聯(lián)系,來觀察垂體的分泌功能是否受到影響,其研究意圖是_____________________________________________________。

(2)科研人員切斷了B處的聯(lián)系,生殖器官出現(xiàn)了萎縮現(xiàn)象,如果恢復(fù)B處的聯(lián)系,生殖器官的功能又得到恢復(fù)。此操作的實驗意圖是研究下丘腦是否通過________來調(diào)節(jié)________的分泌功能;生殖器官出現(xiàn)的變化可作為此項研究的觀察對象,是因為科研人員在此之前有“生殖器官是________”的知識背景。

(3)如果頭部創(chuàng)傷導(dǎo)致圖中細胞3處的細胞體大量破壞,E處的分泌顆粒消失,人患尿崩癥,出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象,這說明E處的分泌顆粒是________。

(4)當(dāng)人體受到寒冷刺激時,在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,使細胞1產(chǎn)生興奮,通過細胞1和細胞2間的________結(jié)構(gòu)傳遞給細胞2,使A處________含量增加。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案